- •Управление персоналом
- •2. Требование Государственного образовательного стандарта по направлению бакалавриата 080500 – «Менеджмент»
- •3. Учебная программа
- •3.1. Пояснительная записка
- •3.2. Содержание дисциплины
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •3.5. Средства обеспечения усвоения дисциплины
- •4. Рабочая программа
- •4.1. Тематический план курса
- •4.2. План лекционного курса
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •5. Методические материалы
- •5.1. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины
- •Тема 1. Методологические основы управления персоналом.
- •Тема 2. Рынок труда и реализация трудового потенциала в системе отношений занятости.
- •Тема 3. Система управления персоналом.
- •Тема 4. Стратегическое управление персоналом организации.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •Тема 6. Управление мотивацией.
- •Тема 7. Развитие персонала в организации.
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 9. Анализ кадрового потенциала предприятия.
- •Тема 10. Организация труда персонала.
- •Тема 11. Управление трудовыми противоречиями.
- •Тема 12. Зарубежный опыт работы с персоналом.
- •Тема 13. Оценка эффективности управления персоналом.
- •5.2. Терминологический минимум
- •Обучающаяся организация (learning organisation)
- •5.3. Тесты по дисциплине «управление персоналом»
- •1.1. Под категорией "кадры организации" следует понимать:
- •1.3. Что следует понимать под категорией "персонал"?
- •1.8. К экономически неактивному населению относятся (при необходимости указать несколько):
- •1.9. Характеристиками "ядра" персонала являются (при необходимости указать несколько):
- •2.1. С чем связано возникновение управления персоналом как особого вида деятельности (выбрать и указать только одну группу факторов):
- •2.2. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:
- •3.3. Стандартизированная форма изложения содержания работы на конкретном рабочем месте в определенное время является:
- •4.2. Исследования показывают, что больше, чем половина рассмотренных организаций заполняют большинство вакантных мест первичного рынка труда за счет внешних источников привлечения персонала:
- •5.2. Какие методы наиболее эффективные для обучения персонала поведенческим навыкам (ведение переговоров, проведение заседаний, работа в группе). При необходимости указать несколько:
- •5.5. Наиболее распространенный в практике организаций подход к управленческому развитию:
- •7.3. Чем определяется эффективность систем управления персоналом организации (при необходимости указать несколько):
- •7.5. Какие качества и навыки нужны сотрудникам кадровой службы для успешного выполнения своих функций (указать при наличии несколько):
- •2. Требования к оформлению титульного листа
- •3. Оглавление
- •4. Основные требования к введению
- •5. Требования к основной част реферата
- •6. Требования к заключению
- •7. Основные требования к списку изученной литературы
- •8. Основные требования к написанию реферата
- •9. Процедура защиты реферата
- •10. Выставление оценки за защиту реферата
- •5.5. Тематика рефератов
- •5.6. Общие требования по выполнению контрольной работы
- •5.7. Тематика контрольных работ
- •5.8. Примерные вопросы для проведения зачета
- •5.9. Критерии оценки зачета
- •6. Требования к проведению экзамена
- •6.1. Примерные вопросы для проведения экзамена
- •6.2. Критерии оценки на экзамене
Тема 9. Анализ кадрового потенциала предприятия.
Кадровый потенциал предприятия - это возможности администрации, которые могут быть использованы для достижения целей этого предприятия. Улучшение использования кадрового потенциала связано с управлением формальными и неформальными, решением проблем власти и лидерства, внедрением инноваций, созданием здорового морально-психологического климата при анализе кадрового потенциала широко используется метод декомпозиции, метод последовательной постановки, метод сравнений, метод структуризации целей, экспертно-аналитический метод, метод главных компонентов т. д.
В отечественной литературе по управлению кадровый потенциал рассматривается как возможности трудового коллектива. Следует обратить внимание на то, что трудовой коллектив обладает следующими важными признаками: общность целей, которые в идеале обеспечивают сочетание интересов личности, коллектива и общества, взаимопомощь, наличие определенной организационной структуры, которая обусловлена размерами и задачами организации, дисциплина, выполнение определенных социальных функций.
Необходимо уделить внимание анализу формальных и неформальных групп в коллективе способам управления ими.
Особое значение для развития кадрового потенциала имеет социально-психологический климат. Отношения между членами трудового коллектива обусловлены двумя факторами: производственной деятельностью (она определяет формальные отношения) и межличностными отношениями (которые определяют неформальные отношения). Состояние неформальных межличностных отношений в трудовом коллективе называют социально-психологическим климатом, который характеризуется прочностью внутренних связей между членами коллектива.
Тема 10. Организация труда персонала.
При изучении данной темы необходимо уяснить, что управленческий труд имеет специфические особенности, проявляющиеся в том, что он участвует в создании материальных ценностей через организацию труда лиц, занятых производственным трудом. Важная особенность, вытекающая также из специфического содержания средств и продуктов их труда, является его умственный характер. Задачи научной организации труда можно разделить на три основные группы: экономические, социальные, психофизические. К основным направлениям НОТ, как правило, относят: внедрение рациональных форм разделения труда, улучшение организации рабочих мест, совершенствование режима труда и отдыха, совершенствование условий труда.
Далее следует изучать проблему режима работы и программ качества жизни. При этом необходимо проанализировать расписание работы как фактор качества трудовой жизни, возможности использования гибкого графика и некоторые выгоды от этого.
При организации труда персонала важно анализировать факторы рабочей обстановки, влияющие на здоровье и безопасность персонала (химические, физические, биологические, стрессы и т.д.). Решающим фактором, влияющим на здоровье и безопасность, является профессиональный характер работы, определяемый производственными и технологическими условиями труда на предприятии.
Обеспечение безопасности труда работников предприятия осуществляется по следующим направлениям: предупредительные мероприятия и подготовка условий работы, проверки и исследования, обучение технике безопасности и реализация мотивационных программ.