Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
уч.пособие Риторика.doc
Скачиваний:
104
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
1.29 Mб
Скачать

Процедура проведения:

Предлагается расклассифицировать юмористические фразы, используя перечень основных тем так, чтобы можно было подсчитать количество фраз на каждую тему. Десять полученных показателей могут быть визуализированы в виде профиля. Выявляется порядковая структура мотивационных тенденций: какие темы доминируют, какие второстепенные и т.д.

3.4. Лингвистический тест

1.Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:

  1. преобладающее большинство

  2. очевидное-невероятное

  3. первая премьера

  4. ночная серенада

2. Определите значения иностранных слов, выберите правильный вариант.

антогонизм:

  1. Репутация

  2. Противоречия

  3. Равнодушие.

антология:

  1. Музыкальное произведение

  2. Биография

  3. Сборник избранных произведений

апелляция:

  1. Просьба о пересмотре чего-либо

  2. Музыкальное произведение

  3. Косметическая процедура

раритет:

  1. Равенство

  2. Старинная ценная вещь

  3. Предмет интерьера

феномен:

  1. Необычное явление

  2. Страстный болельщик, поклонник

  3. Профессия

3. Выберите примеры, в которых лексическое значение указано верно:

  1. Большак – представитель партии большевиков

  2. Диорама – двойной стеклопакет

  3. Каракатица – морской моллюск, выделяющий красящее вещество

  4. Конъюнктура – болезнь глаз, вызванная попаданием инфекции.

  5. Мизансцена – малая сцена в театре.

  6. Мараторий – отсрочка на определенный срок.

  7. Резюме – кондитерское изделие.

  8. Перипетии – мелкие морские обитатели океанического дна.

4. Определите значение фразеологического оборота, выберите правильный вариант:

Альфа и омега:

  1. Начало и конец

  2. Окончание

  3. Решение важного вопроса

Ударяться в амбицию

  1. Зазнаваться

  2. Потерпеть поражение

  3. Бурно проявлять свое недовольство

Кисейная барышня:

  1. Важная женщина

  2. Изнеженный человек

  3. Мелочные хлопоты

5. Выберите верный ответ:

Культура, в первую очередь – это:

  1. поклонение, почитание,

  2. непрерывное, целенаправленное движение,

  3. высокий уровень развития.

Аспект культуры речи, основа которого – соблюдение правил литературного языка -

  1. когнитивный,

  2. коммуникативный,

  3. этический,

  4. нормативный.

Соответствие аспектов культуры речи основным понятиям:

- нормативный аспект - целесообразность речи

- этический аспект - правильность речи

- коммуникативный аспект - правила языкового поведения

Соответствие форм языка их сути:

- жаргон - высшая форма национального языка

- просторечие - речь профессиональных групп людей

- литературный язык - речь недостаточно грамотных слоев населения

Высшей формой национального языка является язык…

  1. писателей – классиков,

  2. старославянский,

  3. научных и учебных книг,

  4. литературный.

Наиболее доступным и популярным из современных толковых словарей является словарь …

Введите ответ _______________________

Стилистическая окраска слова фиксируется в словаре в стилистических

Введите ответ _______________________

Рекомендуемой, более строгой является чаще всего … языковая норма

Введите ответ _______________________

Средства богатства речи:

  1. омонимы,

  2. паронимы,

  3. синонимы.

Наиболее близким синонимом к слову истратить по значению, стилистической окраске и сочетаемости является

  1. растратить,

  2. исчерпать,

  3. израсходовать,

  4. разбазарить.

Эвфемизм – это …

  1. бранное выражение,

  2. смягченный способ замены синонимического слова (выражения),

  3. комплимент.

Основные характеристики языка:

  1. инвариантность,

  2. абстрактность,

  3. актуальность,

  4. субъективность.

Объективность языка подразумевает его независимость от … людей

Введите ответ _______________________

Соответствие слов и использованных при их образовании морфем

1 заимствованные корни - дезинтеграция

2 заимствованные приставки - морфология

3 сложение русских корней - всестороннее

Фразы воспринимаются как метафоры

  1. спинка стула,

  2. солнышко спать пошло,

  3. бархатное море,

  4. часы идут.

Аспект культуры речи, основа которого – целесообразный отбор языковых средств - …

Введите ответ _______________________

Слова «понева», «туес», «кочет», «дюже» являются:

  1. терминами,

  2. интернационализмами,

  3. диалектизмами,

  4. жаргонизмами.

Формы национального языка: литературный язык, просторечие, жаргоны и …

Введите ответ _______________________

Термину «устная речь» наиболее близки по лексическому значению термины:

  1. разговорная речь,

  2. деловая речь,

  3. публичная речь,

  4. художественная речь.

Чистотой речи называется …

  1. отсутствие в речи слов–паразитов,

  2. соответствие языковой норме,

  3. краткость речевого оформления содержания.

Свойства всех единиц языка:

  1. независимость,

  2. подчиненность друг другу,

  3. самостоятельность,

  4. наличие формы,

  5. наличие содержания.

Основные характеристики языка:

  1. статичность,

  2. динамичность,

  3. линейность,

  4. материальность,

  5. объективность.

Основное предназначение толкового словаря:

  1. давать сведения о происхождении слова,

  2. давать сведения о правописании слова,

  3. объяснять лексическое значение слова.

Предложение, не содержащее эвфемизма:

  1. Вчера ушел из жизни наш дорогой Иван Петрович

  2. Парашютист благополучно приземлился на пятую точку.

  3. Извините, мне нужно на минуту отойти припудрить нос.

  4. От сильной качки его постоянно рвало.

Соответствие понятий их сущностным характеристикам:

1. речь 1. статичность

2. язык 2. динамичность

Качество речи, которое придает публичному тексту использование тропов и фигур речи:

  1. выразительность,

  2. чистоту,

  3. понятность,

  4. точность.

Богатство речи человека в первую очередь определяется богатством его…

Введите ответ _________________________________________

Следствие употребления в речи слов паразитов:

  1. затруднение восприятия речи адресатом,

  2. усиление эмоционального воздействия на адресата,

  3. психологическое раздражение адресата речи,

  4. усиление убедительности речи.