1. Андреев В. Каждому – по труду // Человек и труд, 2002 № 6.

2. Багирова А, Абилова М. Репродуктивный труд: генезис научных представлений // Человек и труд. – 2010. - № 3.

3. Борисова Е. Планирование персонала // Служба кадров, 2003, № 5.

4. Борисова Е. Текучесть кадров // Служба кадров, 2003, № 11, - с. 19.

5. Борисова Е. Управление персоналом для современных руководителей. – 2004, http://www.eup.ru.

6. Волгин Н. Оплата труда – болевая точка сегодняшней экономики // Человек и труд. - 2009. - № 7.

7. Горшкова Л., Поплавская В. Варианты оптимизации численности персонала на промышленных предприятиях в условиях кризиса. // Человек и труд. - 2009. - № 3.

8. Доманин А., Якунина Т. Конкурентоспособность рабочих мест – важный фактор развития предприятия.// Человек и труд, 2004, № 5.

9. Достойный труд – высокая цель и жизненная необходимость. // Человек и труд. – 2005.- № 1.

10. Кибанов А. Я. Покидая прежнее место работы.// Кадровик. Кадровый менеджмент, 2008, № 3.

11. Кибанов А., Дуракова И. Организация маркетинга персонала.// Кадровик. Кадровый менеджмент, 2008, № 11.

12. Кирилова Н. Когда нарушаются объективные экономические законы. / Н. Кирилова // Человек и труд. - 2008. - № 10.

13. Комисарова М.В. Планируем потребности в персонале / Справочник кадровика. 2007. - №3.

14. Костин Л. Концепция достойного труда и ее реализация в России. // Человек и труд. - 2009. - № 5.

15. Кузнецова н.В. Оценка потребности в персонале // Справочник по управлению персоналом. - 2006. - №4.

16. Лящецкий А. Система охраны труда и его оплаты требует обновления / А.Лящецкий //Человек и труд. – 2011. - № 1.

17. Презентация Программы социально-экономического развития России на 2008-2016 годы // Человек и труд. – 2008. – № 7.

18. Регулирование заработной платы: основные принципы. // Человек и труд. – 2006. - № 2.

19. Российская модель социального партнерства: перспективы развития // Человек и труд. – 2007. – № 4.

1.2.4. Информационные источники:

1. Официальный сайт Государственного комитета по статистике www.gks.ru.

3. Инструменты оценки результативности подготовки студентов

Цель текущего контроля - определение степени усвоения студентами понятий, категорий и терминов данной дисциплины, умения студентов применять полученные знания для решения конкретных практических задач.

Задания для оценки результативности подготовки студентов полностью соответствуют содержанию практических (семинарских) занятий, указанных в данном методическом руководстве.

Формами текущего контроля по дисциплине «Экономика и социология труда» являются:

• устный опрос;

• тестирование;

• письменная самостоятельная работа.

Устный опрос проводится непосредственно на практическом (семинарском) занятии, участвуют все студенты. Тестирование проводится на занятии индивидуально для каждого студента с последующим групповым обсуждением. Письменная самостоятельная работа выполняется студентами самостоятельно во время проведения практического (семинарского) занятия и представляется преподавателю по его окончании.

По результатам проведения каждой формы текущего контроля предусмотрена дифференцированная оценка. Полученная оценка учитывается при осуществлении промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Экономика и социология труда».

Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины

Самостоятельная работа студентов, обучающихся на заочной форме по направлению 080400 «Управление персоналом», профилям «Управление персоналом организации» и «Экономика труда» на базе среднего полного (общего) (5 лет), среднего профессионального образования (4 года и 3,5 года) ограничена таким обязательным видом работы как подготовка к практическим занятиям, согласно Рабочим учебным планам и Рабочей программе (см. Раздел 1), а также студенты должны самостоятельно освоить содержание отдельных разделов и тем учебной дисциплины.

2.1. Темы, подлежащие самостоятельному изучению студентами

Раздел 1. Предмет и объект курса экономики и социологии труда Тема 1.1. Содержание, задачи и структура курса

При самостоятельном изучении данной темы студенту следует обратить внимание на то, что в современных условиях экономика и социология труда является самостоятельной учебной дисциплиной. Это свидетельствует о важности изучения социально-экономических проблем труда, научного подхода к их решению.

Студенту следует определить специфику экономического и социологического подхода к изучению труда; предмет, объект и задачи экономики и социологии труда.

Перечень основных вопросов по теме представлен в содержании практических (семинарских) занятий по соответствующей теме (см. Раздел 1).