37

Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»

Кафедра социальных коммуникаций и социологии управления

Рег. № ____________________

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

Часть 2

Учебная дисциплина

Деловые и научные коммуникации

по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»,

магистерская программа «Общий и стратегический менеджмент»

Новосибирск 2015

Рабочая программа дисциплины разработана

Тевлюковой Оксаной Юрьевной – к. социол. н., доцентом кафедры социальных коммуникаций и социологии управления

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.

Рабочая программа дисциплины соответствует макету НГУЭУ

Утверждено на заседании кафедры социальных коммуникаций и социологии управления

(протокол от «31» августа 2015 г. № 1)

Заведующий кафедрой

д. социол. н., профессор Воловская Н.М.

СОГЛАСОВАНО:

Выпускающая кафедра по направлению подготовки «Менеджмент» – кафедра управления

Заведующий кафедрой

к.э.н., доцент Радионов В.В.

 Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

Раздел 1. Общие положения учебной дисциплины

Профессиональная деятельность менеджера в любой отрасли экономики основана на знании закономерностей протекания коммуникативных процессов. Организация работы предприятия, проведение деловых совещаний и переговоров, руководство сотрудниками, регулирование социально-трудовых отношений, управление конфликтными ситуациями требует от менеджера знания и умения применять на практике различные виды деловых коммуникаций. Тактическое и стратегическое планирование деятельности предприятия предполагает наличие навыков сбора и анализа информации, оценки вариантов развития ситуации, логического обоснования принятых решений, что невозможно без освоения научной коммуникации. В этой связи для профессионалов, реализующих долгосрочные и краткосрочные цели своих организаций во всех сферах и отраслях экономики, имеет значение знание особенностей деловой и научной коммуникации.

Целью данной дисциплины является овладение слушателями знаниями и навыками в области деловых и научных коммуникаций, необходимыми для успешной профессиональной деятельности.

 Реализация поставленной цели предусматривает решение следующих задач:

̶ сформировать понимание сущности коммуникации как социального явления;

̶ рассмотреть понятие «коммуникативная компетентность» применительно к деятельности специалиста и руководителя, изучить методы ее оценки и развития;

̶ преподать сведения о деловой коммуникации как разновидности специализированной коммуникации;

̶ ознакомить слушателей со спецификой и этическими нормами делового общения в профессиональной сфере ;

̶ дать представление о научной коммуникации как разновидности специализированной коммуникации;

̶ ознакомить слушателей с правилами оформления деловой и научной документации;

̶ овладеть навыками деловой и научной коммуникации в устной и письменной формах для решения задач профессиональной деятельности.

Принципы деловой и научной коммуникации лежат в основе профессионального общения. Изучение дисциплины «Деловые и научные коммуникации» позволит магистрам получить базовые знания о закономерностях протекания коммуникативных процессов и овладеть минимальными навыками, необходимыми для осуществления коммуникации в научной и деловой сфере. Полученные знания, навыки и умения в дальнейшем будут способствовать самореализации молодых специалистов-выпускников вуза в профессиональной деятельности.

Задачами написания контрольной работы по курсу «Деловые и научные коммуникации» являются:

1. Углубление и закрепление теоретических знаний по выбранной теме изучаемой дисциплины.

2. Приобретение навыков самостоятельной работы с теоретической литературой, методическими и справочными материалами.

3. Овладение умением обобщать и анализировать отечественный и зарубежный опыт по изучаемой проблеме.

Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с рабочей программой курса «Деловые и научные коммуникации».