- •Министерство здравоохранения украины
- •Практическое занятие №1 Тема: "Организация бактериологической лаборатории. Красители и простые методы окраски микроорганизмов. Микроскопия"
- •Рекомендации по оформлению протокола. Правила работы в учебной микробиологической лаборатории
- •Структура бактериологической лаборатории
- •Организация рабочего места врача-бактериолога
- •Методика изготовления бактериального препарата-мазка
- •Анилиновые красители
- •Практическое занятие №2 Тема: "Окраска бактерий по Граму"
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Тинкториальные свойства некоторых микроорганизмов
- •Особенности химического состава клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №3 Тема: "Морфология и структура бактерий"
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы микроскопии
- •4. Люминесцентная микроскопия.
- •Іі. Электронная микроскопия
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №4 Тема: "Морфология и структура спирохет, актиномицетов, грибов, простейших"
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №5 Тема: "Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Стерилизация"
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •2. По происхождению
- •Практическое занятие №6 Тема: Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (1-ое занятие)
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы и принципы выделения чистых культур бактерий.
- •I. Методы, которые основываются на принципе механического разъединения микроорганизмов:
- •II. Методы, которые основываются на принципе использования биологических особенностей микроорганизмов:
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №7 Тема: "Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (2-ое занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Классификация пигментов бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №8 Тема: "Выделение чистых культур бактерий (3-е занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2.Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Посев на цветной ряд Гисса позволяет:
- •6. Вопрос для самоконтроля.
- •Практическое занятие №9 Тема: "Химиотерапевтические препараты. Антибиотики"
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Классификация антибиотиков по механизмам действия на микроорганизмы
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
Практическое занятие №2 Тема: "Окраска бактерий по Граму"
Актуальность темы:
Метод окраски бактерий по Граму относится к сложным методам. Сложные методы применяют для подробного изучения структуры бактериальных клеток, а также для дифференциации одних микроорганизмов от других. Следовательно, они имеют важное дифференциально-диагностическое значение в микробиологии. Среди сложных методов окраски метод Грама является наиболее распространенным. При окраске бактерий этим методом их можно разделить на две группы: грамотрицательные и грамположительные. Особенности окраски по Граму учитываются, вместе с другими свойствами, при определении вида бактерий.
Конкретные цели:
Усвоить технику окраски по Граму, используя культуры грамположительных и грамотрицательных бактерий.
Изучить свойства грамположительных и грамотрицательных бактерий.
Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция). Смотри практическое занятие №1.
Задание для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
Термин |
Определение |
1 |
2 |
Сложные методы окраски бактерий |
Сложные методы позволяют дифференцировать одни микроорганизмы от других, а также изучить особенности строения микробных клеток. К сложным методам относят окраску по Граму, по Романовскому-Гимзе, методом Циля-Нильсена, Нейсера. |
Метод Грама |
Метод разработал Кристиан Грам в 1884 г. Среди сложных методов окраски он является наиболее распространенным. Он имеет важное дифференциально-диагностическое значение, поскольку помогает определить таксономическое положение тех или других бактерий |
Тинкториальные свойства бактерий |
Особенности окраски бактерий теми или другими методами называют их тинкториальныеми свойствами. |
1 |
2 |
Грамположительные бактерии |
Грамположительные бактерии – окрашиваются по методу Грама в темно-фиолетовый цвет (способны образовывать прочное соединение генцианвиолета с йодом). |
Грамотрицательные бактерии |
Грамотрицательные бактерии – окрашиваются по методу Грама в красный цвет (соединение генцианвиолета с йодом вымывается спиртом, поэтому они окрашивающиеся фуксином в красный цвет). |
Теоретические вопросы к занятию:
Сложные методы окраски бактерий.
Метод Грама.
Механизм окраски по Граму.
Методика окраски по Граму.
Свойства грамположительных и грамотрицательных бактерий.
Тинкториальные свойства отдельных групп микроорганизмов.
Практические задания, которые выполняются на занятии:
Изучить свойства грамположительных и грамотрицательных микроорганизмов.
Записать тинкториальные свойства отдельных групп микроорганизмов.
Изучить факторы, которые влияют на окрашивание по Граму.
Изучить особенности химического состава клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий.
Приготовить препараты-мазки из чистых культур бактерий, окрасить по методу Грама, исследовать в микроскопе, определить морфологические и тинкториальные свойства.