- •Министерство здравоохранения украины
- •Практическое занятие №1 Тема: "Организация бактериологической лаборатории. Красители и простые методы окраски микроорганизмов. Микроскопия"
- •Рекомендации по оформлению протокола. Правила работы в учебной микробиологической лаборатории
- •Структура бактериологической лаборатории
- •Организация рабочего места врача-бактериолога
- •Методика изготовления бактериального препарата-мазка
- •Анилиновые красители
- •Практическое занятие №2 Тема: "Окраска бактерий по Граму"
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Тинкториальные свойства некоторых микроорганизмов
- •Особенности химического состава клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №3 Тема: "Морфология и структура бактерий"
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы микроскопии
- •4. Люминесцентная микроскопия.
- •Іі. Электронная микроскопия
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №4 Тема: "Морфология и структура спирохет, актиномицетов, грибов, простейших"
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №5 Тема: "Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Стерилизация"
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •2. По происхождению
- •Практическое занятие №6 Тема: Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (1-ое занятие)
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы и принципы выделения чистых культур бактерий.
- •I. Методы, которые основываются на принципе механического разъединения микроорганизмов:
- •II. Методы, которые основываются на принципе использования биологических особенностей микроорганизмов:
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №7 Тема: "Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (2-ое занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Классификация пигментов бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №8 Тема: "Выделение чистых культур бактерий (3-е занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2.Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Посев на цветной ряд Гисса позволяет:
- •6. Вопрос для самоконтроля.
- •Практическое занятие №9 Тема: "Химиотерапевтические препараты. Антибиотики"
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Классификация антибиотиков по механизмам действия на микроорганизмы
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
6. Вопросы для самоконтроля.
В чем заключается суть бактериологического метода диагностики инфекционных заболеваний?
Что такое чистая культура микроорганизмов?
Какие признаки чистой культуры бактерий?
С какой целью получают и где применяют чистую культуру микроорганизмов?
Какие существуют методы посева микроорганизмов с целью получения изолированных колоний?
На каких принципах основываются методы выделения чистой культуры?
Какие биологические свойства микроорганизмов положены в основу методов выделения чистых культур бактерий?
Каковы основные этапы выделения чистой культуры, в чем их суть?
Какие вы знаете методы создания анаэробных условий для культивирования микроорганизмов?
Практическое занятие №7 Тема: "Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (2-ое занятие)"
1. Актуальность темы.
Одним из этапов бактериологического метода исследования (основного метода диагностики инфекционных заболеваний) - является получение изолированных колоний микроорганизмов. Каждый вид микроорганизмов имеет определенный характер роста и определенные признаки колоний на твердой питательной среде (так же, как и свои особенности роста в жидкой питательной среде). Учитывая это, с целью выделения возбудителя инфекционного заболевания, надо знать методы и владеть техникой получения изолированных колоний из материала. Кроме того, морфологические и тинкториальные признаки, которые выявляют при окрашивании по Граму, культуральные свойства, а также характер движений имеют чрезвычайно большое диагностическое значение при характеристике отдельных микроорганизмов, и позволяют дать предварительный ответ о возбудителе инфекции.
2. Конкретные цели:
Освоить методики исследования колоний микроорганизмов (внешние признаки, микроскопия, подвижность микроорганизмов).
Овладеть техникой пересева колоний бактерий на питательные среды (аэробных бактерий на скошенный МПА, анаэробных бактерий на специальные среды).
3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция). Смотри практическое занятие №1.
4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
|
Термин |
Определение |
|
1 |
2 |
|
Культураль-ные свойства |
Культуральные свойства - характер роста в жидких и на твердых питательных средах, свойства колоний |
|
Колония |
Потомство одной микробной клетки, которое выросло на поверхности, или в глубине твердой питательной среды.
|
|
1 |
2 |
|
Диссоциация микробов |
Одна из форм внутрипопуляционной изменчивости, когда в популяции появляются особи и клоны, которые отличаются от исходного типа формой колоний (S - R диссоциация) и другими признаками (например, потерей капсулы, подвижности; снижение ферментативной активности, вирулентности, антигенности; чувствительности к фагам, физических и химических факторов и др.) |
|
Формы колоний |
S-колонии - круглые, выпуклые, имеют ровный край и гладкую и блестящую поверхность. При пересеве в жидкую питательную среду образуют равномерное помутнение. R-колонии - для них характерной является неправильная форма, зазубренный край и морщинистая, шершавая поверхность. При пересеве в жидкую питательную среду образуют зернистый осадок. |
|
Рост микро-организмов |
Согласованное увеличение количества всех компонентов бактериальной клетки |
|
Размножение микро-организмов |
Увеличение числа клеток в популяции. |
|
Способы размножения бактерий |
Бинарное деление (большинство бактерий), фрагментация клеток (актиномицеты); спорами (стрептомицеты); фрагментация и почкование (микоплазмы); цикл развития хламидий (у них есть 2 формы: внеклеточные инфекционные элементарные тельца (не способные к разделению) и внутриклеточные, способные к бинарному разделению, в результате чего формируются элементарные тельца). |
|
Рост бактерий в периодичес-кой культуре (стационар-ное культиви-рование) |
Стационарное (периодическое) культивирование - это рост бактериальной популяции в условиях среды, к которой не добавляются питательные вещества и из которой не удаляются продукты метаболизма. Периодическая культура имеет несколько фаз развития: лаг-фаза - период между внесением микробов в питательную среду и началом размножения; лог-фаза (экспоненциальная) - увеличение числа бактерий проходит с постоянной скоростью; стационарная - количество бактерий перестает увеличиваться, то есть в единице объема содержится постоянное количество микробов; отмирание - уменьшение количества бактерий в популяции в результате их гибели. |