- •Министерство образования и науки Российской федерации
- •1. Руководство по изучению дисциплины Цели и задачи дисциплины
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Перечень основных тем
- •Тема 1. Сущность и структура философии.
- •Тема 2 Античная философия.
- •3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по теме «Античная философия»
- •Тема 3. Философия Средних веков.
- •3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по теме: «Философия Средних веков»
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения.
- •3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по теме: «Философия эпохи Возрождения»
- •Тема 5. Философия Нового времени.
- •3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по теме: «Философия нового времени.»
- •Тема 6. Особенности развития философия в России 19 – начала 20 вв.
- •Тема 7. Философия 20 века.
- •3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по теме: «Проблема человека в философии 20 в.».
- •Тема 8. Учение о бытии.
- •3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по по теме: «Учение о бытии».
- •Тема 9. Учение о сознании.
- •Тема 10. Теория познания.
- •3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по теме: «Теория познания»
- •Тема 11. Философское учение об обществе.
- •3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по теме: «Философский анализ общества».
- •Тема 12. Проблема человека в философии.
- •График изучения дисциплины. Для студентов дневной формы обучения
- •Примерный перечень вопросов к экзамену.
- •Пример варианта тестовых заданий.
- •Глоссарий
- •П. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Ш. Методические указания для подготовки к экзамену по философии.
- •Тема 1. Сущность и структура философии.
- •Тема 2 . Античная философия.
- •Тема 3. Философия Средних веков.
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения.
- •Тема 5. Философия нового времени.
- •Тема 6. Развитие философии в России (19-20 вв.)
- •Тема 7. Западная философия 20 века.
- •Тема 8. Учение о бытии.
- •Тема 9 . Учение о сознании.
- •Тема 10. Теория познания.
- •Тема 11. Философское учение об обществе.
- •Тема 12. Проблема человека в философии.
Тема 2 Античная философия.
Общая характеристика античной культуры. Особенности и этапы развития античной философии. Первые философы о строении космоса (от Фалеса до Демокрита). Сократ, его личность и идеи. Философия Платона: первый опыт системы философии. Теория идей. Учение о человеке и государстве. Философия Аристотеля. Проблема бытия. Теория познания и логика Аристотеля. Учение о государстве. Проблема человека в философских школах эпохи эллинизма: киники, эпикурейцы, стоики, скептики, неоплатоники.
При изучении темы необходимо
1) изучить учебный материал: [1]гл.У1; [2]; [ 5]Раздел 2, гл.1.
2) ознакомиться с материалом, изложенным в следующей дополнительной литературе [ 7] т.1 Ч.1; [8]; [14] Кн.1;[18]; [22] [гл.1-5];
[23] [Т.1]
3) Подготовиться к проведению семинарского занятия по теме «Античная философия»
Занятие 1. Античные философы о мире.
1.Первые философы о проблеме первоначала мира. (Фалес, Гераклит, Пифагор, Эмпедокл).
2.Атомизм Демокрита.
3.Проблема бытия и его свойств у Парменида.
4.Учение об идеях Платона.
Занятие 2. Проблема человека в античной философии.
1.Судьба и основные идеи Сократа.
2.Платон о сущности человека, смысле его жизни и бессмертии души.
3.Эллинистические философские школы о человеке.
А) основы философии киников,
Б) Эпикур о смысле жизни человека,
В) Стоики о сущности и предназначении человека.
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
Заполните таблицу.
Этапы развития античной философии |
Имена наиболее знаменитых философов этого периода |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
2.Объясните, почему первых философов можно назвать стихийными материалистами и стихийными диалектиками.
3.Одной из важнейших проблем античной философии была проблема первоосновы мира. Соотнесите название первоначала с именами философов. Подумайте, нельзя ли здесь найти некоторую закономерность.
Фалес
Анаксимен Гераклит
Эмпедокл
Пифагор
Демокрит
Платон
Воздух
Огонь Атомы
Материя и идеи
Вода
Вода, огонь, земля, воздух
Число
Объясните, почему Цицерон сказал о Сократе: «Он свел философию с небес на землю»?
Почему учение об обществе Платона можно рассматривать как протокоммунистическое?
Как известно Аристотель сказал о своем учителе: «Платон мне друг, но истина мне дороже». В чем суть спора между Платоном и Аристотелем?
Соотнесите название школы эллинизма с ответом на вопрос о смысле жизни человека.
Киники Смысл жизни в счастье
Эпикурейцы Смысл жизни в подчинении судьбе
Стоики Смысл жизни в самопознании.
Скептики Смысл жизни в следовании природе
Неоплатоники Смысл жизни в жизни по обычаю
Изучив тему 2, студент должен усвоить:
1.Основные особенности античной культуры и философии, ее этапы и основных представителей, содержание основных понятий и концепций.
2.Особенности первой формы материализма и идеализма.
3. Значение античной философии для развития культуры и науки.