- •Учебное пособие по грамматике английского языка
- •Федеральное агентство по образованию
- •450062, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Космонавтов, 1
- •Exercises
- •§ 2. Классификация существительных Classification of Nouns
- •Примеры неисчисляемых существительных:
- •Exercises
- •§3. Категория числа The Category of Number
- •Множественное число имён существительных The plural of the English nouns
- •It costs eighteen pence. Это стоит 18 пенсов.
- •Exercises
- •§4. Имена существительные, употребляющиеся только в единственном числе Nouns used only in the singular
- •§ 5. Имена существительные, употребляющиеся только во множественном числе Nouns used only in the plural
- •Exercises
- •§ 6. Категория падежа The Category of Case
- •Exercises
- •§ 7. Имена существительные в роли определения Nouns in the function of an attribute
- •Exercises
- •Артикль the article
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Артикли с исчисляемыми существительными Articles with countable nouns
- •§ 3. Артикли с неисчисляемыми существительными Articles with uncountable nouns
- •§ 4. Артикли с географическими названиями Article with geographic names
- •§ 5. Артикли с именами собственными Articles with personal names
- •§ 6. Артикли с названиями организаций, зданий, публичных мест Articles with the names of places, buildings, public organizations
- •§ 7.Особые трудности Special difficulties
- •§ 8. Артикли в устойчивых выражениях Articles with nouns in some set expressions
- •Exercises
- •Имя прилагательное the adjective
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •Exercises
- •§2. Степени сравнения прилагательных Degrees of comparison
- •Interesting – more interesting – the most interesting
- •I have less time than he.
- •I have more time than he.
- •I met him in the farthest corner of the park.
- •I bought the latest edition of today’s paper.
- •I bought the last edition of today’s paper.
- •Exercises
- •§ 3. Cравнительные конструкции Comparative constructions
- •I’m sorry I’m late. I got here as fast as I could.
- •I’ve got many more friends than she.
- •Exercises
- •§3. Порядок расположения прилагательных в английском предложении
- •Exercises
- •Имя числительное the numeral
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Количественные числительные Cardinal numerals
- •Twenty – one, thirty – five, forty – seven.
- •§ 3. Порядковые числительные Ordinal numerals
- •1628 – Sixteen twenty-eight (в официальном языке: sixteen hundred
- •23.76 Tons (читается: two three point seven six tons
- •0.2 % Или 0.2 per cent. Или 0.2 p.C. (читается: nought point two per cent.
- •Exercises
- •Местоимение the pronoun
- •§ 1. Личные местоимения Personal pronouns
- •Exercises
- •§ 2. Притяжательные местоимения Possessive pronouns
- •Exercises
- •§ 3. Возвратные местоимения Reflexive pronouns
- •Exercises
- •§ 4. Взаимные местоимения Reciprocal pronouns
- •Exercises
- •§ 5. Указательные местоимения Demonstrative pronouns
- •Exercises
- •§ 6. Вопросительные местоимения
- •Interrogative pronouns
- •Exercises
- •§ 7. Относительные местоимения Relative pronouns
- •Exercises
- •§ 8. Неопределенные местоимения
- •Indefinite pronouns
- •§ 9. Отрицательные местоимения Negative pronouns
- •Exercises
- •§ 10. Местоимения little, a little, few, a few
- •Exercises
- •§ 11. Местоимение all
- •§ 12. Местоимение both
- •Exercises
- •§ 13. Местоимения either и neither
- •Exercises
- •§ 14. Местоимения each и every
- •Exercises
- •§ 15. Местоимения other и another
- •Exercises
- •§ 16. Местоимение one
- •Exercises
- •Глагол the verb
- •Глагол to be the verb to be
- •§ 1. Глагол to be в Present Indefinite Tense
- •The Verb to be in the Present Indefinite Tense
- •Exercises
- •§ 2. Глагол to be в Past Indefinite Tense The Verb to be in the Past Indefinite Tense
- •Exercises
- •§ 2. В вопросительном предложении глагол в личной форме ставится на первое место перед there.
- •Глагол “to have” the verb “to have”
- •Exercises
- •Изъявительное наклонение
- •Exercises
- •§ 2. Прошедшее неопределенное (обычное) время The Past Indefinite (Simple) Tense
- •Exercises
- •§ 3. Будущее неопределенное (обычное) время The Future Indefinite (Simple) Tense
- •Exercises
- •Группа продолженных времен the continuous tenses
- •§ 1. Настоящее продолженное время The Present Continuous Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •The Present Simple – Present Continuous
- •§ 2. Прошедшее продолженное время
- •Exercises
- •§ 3. Будущее продолженное время The Future Continuous (Progressive) Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •Времена группы perfect the perfect tenses
- •§1. The Present Perfect Tense
- •Употребление Present Perfect Tense
- •§2. The Past Perfect Tense
- •Употребление Past Perfect Tense
- •§3. The Future Perfect Tense
- •Exercises
- •Группа совершенных продолженных времен the perfect continuous tenses
- •§ 1. Настоящее совершенное продолженное время The Present Perfect Continuous Tense Образование
- •Exercises
- •§ 2. Прошедшее совершенное продолженное время The Past Perfect Continuous Tense
- •Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •§ 3. Будущее совершенное продолженное время The Future Perfect Continuous Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •§ 3. Объектные и необъектные глаголы Objective and non-objective verbs
- •§ 4. Употребление страдательного залога The usage of the passive voice
- •Exercises
- •Согласование времён sequence of tenses
- •§ 1. Закон согласования времён
- •The rules of sequence of tenses
- •§ 2. Согласование времен в сложных предложениях с придаточным дополнительным Sequence of tenses in complex sentences with the attributive subordinate clauses
- •§ 3. Будущее в прошедшем The Future in the Past Indefinite
- •§ 4. Глаголы в обстоятельственных придаточных предложениях сравнения
- •Verbs in the adverbial subordinate clauses of comparison
- •§ 5. Выражение общеизвестной истины в придаточном дополнительном предложении Universal truth in the attributive subordinate clause
- •§ 6. Правила согласования времен The rules of sequence of tenses
- •§ 7. Модальные глаголы в придаточных дополнительных предложениях Modal verbs in the attributive subordinate clauses
- •Exercises
- •Прямая и косвенная речь direct and indirect speech
- •§ 1. Правила согласования времен в косвенной речи
- •The rules of sequence of tenses in indirect speech
- •§ 2. Примеры перевода из прямой речи в косвенную Examples of Direct and Indirect Speech Повествовательное предложение
- •§ 3. Вопрос в косвенной речи Questions in indirect speech
- •Вопросительное предложение
- •§ 4. Приказание в косвенной речи Orders in indirect speech
- •Повелительное предложение
- •Exercises
- •Повелительное наклонение
- •Imperative mood
- •§ 1. Наклонение в английском языке The mood in the English language
- •§ 2. Побудительные предложения
- •Imperative sentences
- •§ 3. Отрицательная форма повелительного наклонения Negative form of the Imperative mood
- •§ 4. Выражение просьбы или приказания, обращенных к 1-му или 3-му лицу Orders directed to the 1st or to the 2nd person
- •Exercises
- •Сослагательное и условное наклонение sudjunctive and conditional mood
- •§ 1. Наклонение в английском языке
- •The mood in the English language
- •§ 2. Сослагательное наклонение I Subjunctive I
- •§ 3. Сослагательное наклонение II Subjunctive II
- •§ 4. Глагол to be в сослагательном наклонении The verb to be in the Subjunctive II
- •§ 5. Сослагательное наклонение в сложном предложении с придаточным условия (нереальным) The Subjunctive mood in the complex sentence with the attributive clause of condition
- •§ 6. Модальные глаголы в сослагательном наклонении Modal verbs in the Subjunctive mood
- •§ 7. Основные случаи употребления сослагательного наклонения Examples of usage of the Subjunctive mood
- •Exercises
- •Модальные глаголы modal verbs
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •I can do it. Я могу сделать это.
- •§ 2. Модальный глагол “can ”
- •I can speak two foreign languages.
- •I can lift this suitcase. – я могу поднять этот чемодан.
- •Exercises
- •3. Модальный глагол “may”
- •It’s very cold here. May I shut the window?
- •If you tried, you might get this book.
- •It may start raining. Вероятно, пойдет дождь.
- •I’ll give him my exercises so that he may correct them.
- •Exercises
- •§ 4. Модальный глагол “must”
- •I must do it now. Я должен (мне нужно, надо) сделать это сейчас.
- •I had to do it. Я должен был (мне пришлось) это сделать.
- •I will have to do it. Я должен буду (мне придется) это сделать.
- •I have to cook dinner myself because my mother is out.
- •Exercises
- •§ 5. Модальные глаголы “should, ought to”
- •Exercises
- •§ 6. Модальный глагол “need”
- •Exercises
- •Revision
- •§ 7. Модальный глагол “shall”
- •Exercises
- •§ 8. Модальный глагол “will”
- •I will call on you tomorrow. Я зайду к вам завтра.
- •Exercises
- •§ 9. Модальный глагол “would”
- •I said that I would help him. Я сказал, что я помогу ему.
- •I asked him several times to give up smoking, but he wouldn’t.
- •I would call on him on my way home.
- •Exercises
- •Неличные формы глагола
- •§ 2. Формы инфинитива The forms of the Infinitive
- •§ 3. Другие синтаксические функции инфинитива Other syntactical functions of the Infinitive
- •Exercises
- •Герундий the gerund
- •§ 2. Глагольные свойства герундия
- •Verbal Functions of the Gerund
- •§ 3. Герундий в форме действительного и страдательного залога The Gerund in the Active and the Passive Voice
- •§ 4. Герундий в форме Indefinite и Perfect The Gerund in the Indefinite and Perfect Tenses
- •§ 5. Употребление герундия после предлогов The Usage of the Gerund after Prepositions
- •§ 6. Употребление герундия без предшествующего предлога The Usage of the Gerund without Prepositions
- •§ 7. Герундий с предшествующим существительным или местоимением The Gerund with a Preceding Noun or a Pronoun
- •§ 8. Перевод герундия на русский язык The Translation of the Gerund into Russian
- •Exercises
- •Причастие the participle
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Образование форм причастия The Forms of the Participle
- •§ 3. Употребление причастий The Usage of the Participle
- •I picked up the letter lying on the floor.
- •Is a new school.
- •Active Voice
- •Passive Voice
- •I hear the bell ringing in the next flat.
- •Наречие the adverb
- •§ 1. Общие сведения о наречии
- •General notion
- •§ 2. Степени сравнения наречий Degrees of comparison of adverbs
- •§ 3. Классификация наречий Classification of adverbs
- •§ 4. Место наречия в предложении The place of the adverb in the sentence
- •Exercises
- •Предлог the preposition
- •Некоторые прилагательные и глаголы, требующие определенных предлогов Some adjectives and verbs requiring definite prepositions
- •Exercises
- •Синтаксис предложение the sentence
- •Простое предложение the simple sentence
- •§ 1. Общие сведения
- •General Notion
- •§ 2. Порядок слов в английском повествовательном предложении Word order in the English Sentence
- •Беспредложное косвенное дополнение и косвенное дополнение с предлогом to
- •Exercises
- •§ 3.Типы вопросительных предложений. Types of Interrogative Sentences
- •Exercises
- •§ 4. Повелительные предложения.
- •Imperative Sentences.
- •§ 5. Восклицательные предложения. Exclamatory Sentences.
- •Образование восклицательных предложений
- •Exercises
- •Сложное предложение the composite sentence
- •§ 2. Виды придаточных предложений The Types of Subordinate Clauses
- •Exercises
- •Irregular verbs
- •Содержание
- •Синтаксис
§ 3. Классификация наречий Classification of adverbs
Наречия места |
Here (здесь, сюда), there (там, туда), near (близко), inside (внутри), outside (снаружи, наружу), above (выше, наверху), below (ниже, внизу), far away (далеко) |
Is the station far away? I opened the box and saw that there was nothing inside.
|
Наречия времени |
now, then, before (раньше), once (однажды), already (уже), suddenly (вдруг), soon (вскоре), ago (тому назад), today, tomorrow, sometimes(иногда), still (все еще) |
She is still sleeping. Sometimes they come here to feed the dogs. I have already seen the film. |
Наречия меры и степени |
much (много), little (мало), too (слишком), very (очень), enough (достаточно), hardly (едва), nearly( почти) |
He doesn’t speak much about it. She eats very little. The bus runs too slowly.
|
Наречия образа действия |
well, quickly, easily, quietly |
Did you sleep well? He came very quickly. |
§ 4. Место наречия в предложении The place of the adverb in the sentence
1. Наречия образа действия ставятся непосредственно после глагола, если глагол является непереходным:
He walked slowly. Он шел медленно.
The sun shines brightly. Солнце светит ярко.
2. Когда глагол является переходным, наречие ставится или после дополнения, или перед глаголом. Наречие не может стоять между глаголом и дополнением:
He easily translated the article. Он легко перевел статью.
He translated the article easily.
3. Наречия неопределенного времени – always, often, seldom, ever, never, just, already, yet, usually, sometimes, still и т.д. – ставятся перед глаголом:
He always comes early.
4. Однако эти наречия ставятся после глагола to be:
He is never late for the lectures. Он никогда не опаздывает на
лекции.
5. Когда глагол употребляется в сложной форме, эти наречия ставятся между вспомогательным и смысловым глаголом:
I will never forget it.
He has just left.
6. Эти наречия ставятся между модальным глаголом и инфинитивом:
I can always prove it to be true.
7. Наречия времени tomorrow, today, yesterday и т.д. могут стоять или в начале или в конце предложения:
Tomorrow I’ll go there.
I have seen him today.
8. Наречие yet в значении еще может стоять или после частицы not, или после глагола, а при наличии дополнения – после дополнения:
I have not yet read the letter.
I have not read the letter yet.
Exercises
Exercise 1. Form adverbs from the given adjectives and nouns.
Sweet, careful, real, slow, usual, day, calm, stupid, firm, loud, happy, safe, dry, soft, brave, hour.
Exercise 2. Give the comparative and superlative forms of the following adverbs.
Early, often, hard, easily, well, near, far, late, clearly, slowly, fast, quickly, strongly, closely, long, badly, distinctly, frequently, honestly, soon, late.
Exercise 3. Put the words in brackets into the right form.
1. Statistics say that women drive (carefully) than men. 2. This time he tried (hard) than last time. 3. A big car can be parked (easily) than a small one. 4. We walked (far) than we had planned. 5. This month Caroline worked (badly) of all, though actually she works (well) of all the pupils of her class. 6. Which of all these books did you enjoy (much)? 7. The fire was put out (quickly) than we expected. 8. He speaks English (fluently) of all in my class. 9. The (hard) you work the (soon) you make progress. 10. The woman said she had been treated (badly) than a slave. 11. He stepped (close) and saw that they were playing with little kittens.
Exercise 4. Choose the right word.
1. By nature all men are alike, but by education widely … . Do you think … about it? (different, differently) 2. My teacher taught me … as he used the latest, most … methods of teaching. (effective, effectively) 3. Men talk …, but live …. Even … men make … mistakes. (wise, wisely, foolish, foolishly) 4. The children’s presentation was very … . The events developed … . (dynamic, dynamically) 5. She is walking so… . How … this ballerina is! (graceful, gracefully) 6. Charles and Diana were very … matched. – Yes, it was a … match from start to finish. (bad, badly) 7. He dreamed of acting (brave, bravely) in emergency. 8. This definition is not quite (exact, exactly). 9. Do you (serious, seriously) wish to go there? 10. The problem can be solved quite (simple, simply).
Exercise 5. Put the adverbs in the right places.
1. You are right. (absolutely) 2. I got to bed at twelve (always) 3. Do you go to parties? (ever) 4. You can be sure of anything. (never) But you can trust me. (certainly) 5. They meet every weekend. (usually) 6. I have had such a shock! (never) 7. They met again. (never) 7. Does he tell you the truth? (always) 8. He’s late. (always) He was late for his own wedding. (even) 9. Can you be sincere? (ever) 10. Expensive remedies are useful (always), if not to the sick, then to the chemist. 11. Are you all right? (really)
Exercise 6. Translate the words in brackets.
1. What beautiful flowers. They (хорошо пахнут) too.
2. Jack read his new story to me. It (звучало интересно). I hope the editor will like it.
3. I can’t eat it. It (ужасно на вкус) and too much salt.
4. I wasn’t very well yesterday but today (чувствую себя прекрасно).
5. Have you been out in the rain? You (выглядишь промокшим).
6. Ann (казалась расстроенной) yesterday. Do you know what had happened?
Exercise 7. Translate the sentences into English.
1. Мы почти опоздали на поезд. 2. Мы едва знаем друг друга. 3. Вы часто пропускаете занятия в последнее время. 4. Рядом с нашим домом есть небольшое озеро. 5. Том прекрасно себя ведет. 6. Мне это не нравится, все это дело выглядит небезопасным. 7. Моя мама знает три языка, но лучше всего она говорит по-французски. 8. Новый врач относится к пациентам гораздо внимательнее, чем старый. 9. Она одевается лучше всех в нашей группе. 10. Он хуже всех написал тест. 11. Дом спроектирован плохо. 12. Что еще он вам рассказал? 13. Я недавно встретил его в музее. 14. Новый магазин близко отсюда. 15. Он слишком гордый, чтобы признать свою ошибку. 16. Он еще не вернулся.