- •Технология лекарственных препаратов промышленного производства
- •Структура модуля технологии лекарственных препаратов промышленного производства
- •Поточный контроль тематических модулей 1 - 4 (максимальное количество баллов за контроль тематического модуля – 30 баллов)
- •Общие требования к организации и проведению работ в лабораториях курса Технологии лекарственных препаратов промышленного производства кафедры технологии лекарств
- •Тематический план самостоятельного изучения модуля технологии лекарственных препаратов промышленного производства
- •Организация и методика выполнения практических занятий
- •Протокол
- •2. Изложение технологии
- •3. Свойства готового продукта
- •4. Применение:
- •Лабораторный регламент Производства __________________________________________________
- •2. Технологическая схема производства
- •Тема: Производственный процесс. Материальный баланс. Измельчение, просеивание. Машины и аппараты.
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: Водные растворы. Сиропы. Ароматные воды. Получение и стандартизация
- •Содержание занятия №1 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Содержание занятия №2 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Итоговый контроль тематического модуля 1 семинар «Пути усовершенствования производства водных растворов»
- •Содержание занятия Учебные вопросы
- •Методика проведения занятия:
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Максимально очищенные экстракционные препараты. Биостимуляторы. Препараты свежих растений.
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: Технология препаратов индивидуальных веществ. Рутин.
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Итоговый контроль тематического модуля 2
- •Семинар «Пути усовершенствования
- •Производства препаратов, требующих
- •Специальной очистки »
- •Содержание задания Учебные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: Инъекционные растворы в ампулах-1. Испытание ампульного стекла
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Методика исследования:
- •Методика исследования:
- •Методика выполнения работы:
- •Тема: Инъекционные растворы в ампулах-3 и 4. Приготовление растворов со
- •Содержание занятия №1 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Содержание занятия №2 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: исследование влияния рн среды на стабильность ампулированных растворов глюкозы (уирс)
- •Методика исследования:
- •Итоговый контроль тематического модуля 3
- •Семинар «Пути усовершенствования
- •Технологии и стандартизации стерильных
- •Лекарственных форм »
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Структура тм4
- •Тема: медицинские капсулы. Оценка качества
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Желатиновых капсул (уирс)
- •Методика исследования:
- •Тема: Таблетки-1. Изучение физико-механических и технологических свойств порошков и гранулятов.
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Таблетки-2. Получение таблеток прямым прессованием без добавления и с добавлением вспомогательных веществ. Изучение работы таблеточного пресса
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи
- •Тема: влияние давления прессования на свойства таблеток (уирс)
- •Содержание занятия №3 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: влияние вида увлажняющего раствора на качество гранулята и таблеток (уирс)
- •Содержание занятия №3 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Тема: влияние вида разрыхляющих вспомогательных веществ на качество таблеток (уирс)
- •Программа работы
- •Тема: влияние количества разрыхляющих вспомогательных веществ на качество таблеток (уирс)
- •Итоговый контроль тематического модуля 4
- •Семинар «Пути усовершенствования
- •Производства твердых дозированных
- •Лекарственных форм»
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика проведения занятия:
- •Ситуационные задачи:
- •Итоговый контроль модуля технологии лекарственных препаратов промышленного производства
- •Контроль теоретической подготовки
- •Контроль практической подготовки
- •Контроль успеваемости студента
- •Литература
- •Оглавление
Содержание занятия №3 Учебные вопросы:
1. Фасовка и упаковка таблеток. Аппаратура и виды упаковочных материалов.
2. Гранулы как лекарственная форма. Требования ГФУ к гранулам, оценка качества. Технологический процесс производства гранул. Номенклатура.
3. Цели покрытия таблеток оболочками. Классификация видов покрытий. Сравнительная оценка методов.
4. Дражирование. Стадии процесса, аппаратура. Ассортимент вспомогательных веществ.
5. Пленочные покрытия. Методы нанесения. Классификация, номенклатура полимеров и материалов.
6. Прессованные покрытия. Вспомогательные вещества. Машины для двойного прессовая.
7. Таблетки пролонгированного действия. Технология многослойных Ток. Скелетные (каркасные) таблетки. Вспомогательные вещества для их производства.
8. Драже. Микродраже. Спансулы. Стадии производства. Оценка качества.
Методика выполнения работы:
Работа проводится бригадами студентов. Первая бригада изучает влияние вида разрыхляющих вспомогательных веществ на качество таблеток (смотри методическое указание по УИРС).
Вторая бригада изучает влияние количества разрыхляющих вспомогательных веществ на качество таблеток предложенного для работы лекарственного парата (смотри методическое указание по УИРС). Результаты исследований оформляются в виде протокола УИРС.
'Самостоятельная работа студентов заключается в разборе по слайдам аппаратуры для получения гранулятов в производстве таблеток (грануляторы и протирочные машины, СГ-30, распылительные сушилки, грануляторы и др.). Самостоятельно решаются ситуационные , приведенные выше.
Тема: влияние вида разрыхляющих вспомогательных веществ на качество таблеток (уирс)
Цель работы: приобрести навыки в организации и выполнении исследований по подбору оптимального разрыхлителя, изучении его влияния на качество таблеток (прочность и распадаемость), диаграммному построению результатов исследований и их сравнению.
Программа работы
В качестве объекта для исследований используют норсульфазол, стрептоцид, терпингидрат, бутадион, теофиллин; как вспомогательные вещества: крахмал, сахар, глюкозу, магния карбонат основной (9%) + твин-80 (1%), лактозу, кальция фосфат двузамещенный, натрия хлорид, мочевину.
Методика исследования
5,0 г лекарственного вещества тщательно смешивают с 10% (0,5 г) разрыхляющего вещества, указанного преподавателем, увлажняют 1-2 мл 3% раствора метилцеллюлозы, гранулируют, протирая через сито с отверстиями в 2-3 мм, высушивают под ИК-лучами, либо в сушильном шкафу (температура 60-80°С) до остаточной влажности 3-5% (терпингидрат легко сублимирует). Материал регранулируют на сите № 10-20, опудривают скользящими веществами (3% талька и 1% стеариновой кислоты к массе гранулята) и прессуют на гидропрессе 4-6 таблеток по 0,55 г при удельном давлении 1200 кгС/см2.
Затем определяют время распадаемости и прочность таблеток. Делают заключение о механизме действия разрыхляющих вспомогательных веществ.
Тема: влияние количества разрыхляющих вспомогательных веществ на качество таблеток (уирс)
Цель работы: Приобрести навыки в выборе оптимального количества вспомогательных веществ, изучить их влияние на качество таблеток, построить графическую зависимость влияния количества вспомогательных веществ на свойства таблеток.
Программа работы
В качестве объекта для исследования используется норсульфазол, стрептоцид, терпингидрат, фитин, бутадион. Вспомогательные вещества -крахмал картофельный, тальк, стеариновая кислота.
Методика исследования
5,0 г порошка лекарственного вещества тщательно смешивают в ступке с заданным количеством разрыхляющего вещества (0%, 4%, 8%, 12%, 16%), увлажняют 1-2 мл 3% раствора метилцеллюлозы до нужной влажности, гранулируют на сите № 20-30, высушивают до остаточной влажности 3-5% и регранулируют на сите № 10-20. Полученные гранулы тщательно опудривают »,талька и 1% стеариновой кислоты и прессуют 4-6 таблеток по 0,55 г в зависимости от количества разрыхляющего вещества) на гидропрессе при давлении 1200 кгС/см2.
Определение механической прочности и распадаемости проводят на гветствующих приборах. основании полученных данных строят графики зависимости прочности распадаемости таблеток от количества вспомогательных веществ,
Оптимальным количество вспомогательных веществ считается в случае минимальной механической прочности и минимального времени распадаемости таблеток.