Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5 курс / Психосоматика (доп.) / Pezeshkian_Psikhosomatika_i_pozitivnaya_psikhoterapia

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
8.04 Mб
Скачать

Примерынеискренностипоотношению

ксамойсебе:

— Еслимояматьхочетсмотретьпоелевизпервуюпрограмму,ясоглашаюсьру сэтим,хотясамаохотнеепосмотрелабыдругуюпередачу.

— Еслимоямать, з -зауста,хотелаложитьсятипатьужев21при.00, - соединяласькней,чтобыизбежатьспо ра,хотясудовольствиемещепосидела быутелевилпослушаирадиозора,расс.лабившись

Аналогичныепроблемыбывалипоутрамдниходные.Яохотнопоспала быпод,номояматьльшепростоподнималажалюзи.Еслияреагировала

бурно,товесьденьбыли

спорченным.

Мояматьзапростовскрываламоипись,несмоапросьбуютрянеделать этого.Тогнаоворилада,чтоячто -тоскрываюотнее,хоэ,тнасамомя деле,былонетак.Этоненравилосьм, якаждыйеразтерпела,чтобы

 

спокпросвйнооеести

свободноевремя.

 

 

 

— Чтобыяниделала:сделайтак,сделайсяк,этонадоделатьпо

 

 

-другому.По

 

своемусобственусмотр,яничегомоглаомупредпринятьнию.Кудабы

 

 

 

несобралась:тольконедолго,п тычнесделаешьмуиначе?Итакдалее.

 

 

 

— Дажевотношении

одежды,ястрогоследовап жемоейматерила.Ябыниям

 

 

 

моглакупитьсебенавойусакие

 

-нибумодвещи,ноьтемыенменее,

 

 

всегдадопускалаеевмешательэтивопро. ствоы

 

 

 

— Ябысудовольобустроиласамаебеотдтвикомель,гдемогланбыатуую

 

 

 

закрытьдверь,чтобыпобыодной, этбылоьневоизможно

 

-за

 

сопротивлениямоейматери.

 

 

 

 

Спомощьюпозитивн« программированияведенияго»

 

(Peseschkian,

1977а,

S.309) былпрорабключевойконфликттан

учтивость/прямота.

Кроме

т,обсуждалигосферыЯ»,« «

 

 

Ты»,Мы»и«Пра«

-мы»моделидляподражания);

постепебольнаяразбиралавуслновозникновениявияхеесегодняшнегоькон

 

-

фликта.Наступевербализации,нкотобылп ойеепартнервлечен,она

 

 

 

продемонстрироваласле инамикуующую:

 

 

 

Посленесколькихдне

й,вкоторыеяпостояннонервничплакала,мой

 

партнерсказмоейматери,чтолоннесобираебольшетерп,чтосярить

 

 

 

каждомпосе

 

щенилителефиразговпостояреннтерзаетменя,ия но

 

сновазаболеваю.Приэтобстоятельствахнампридется

 

 

рекратитьснейвсякие

отношения.Онсказалейтакже,чтоочцееньнитвсегдаготоввовсемпомочь,

 

 

 

ноона,повсейвидим,неготовакэто.Хотястимнебылоуочень

 

 

- оченьтяжело,

несколькоднейпослеэтогяпоявляласьусвоейматери.Кмоемубол

 

 

ьшому

удиивелилению

койрадости,онапозвониласамасказ,чтостоитлам

 

забытьвсе,чтопроизош

ло,чтоонапонимаетмоегопартнеранамлучшевсеже

 

веркней. уться

 

 

 

 

Ступень5:расширсистцелеймыние

 

 

 

Упациенткитеперьбылавозможностьиспользо

 

 

ватьнайденныересурсыдля

интенсификацииотношенийпартнером,которогооназналаокололет15.Я«

 

 

 

нашлавсебесилыпринятьрешение,котороевсевротодмя:житьвместеигала

 

 

 

ивыйтизазамужчину,которогоязнаюмн »Обаонигиеды. смоглире

 

 

-

ализоватьтеперьсвоишансырешитьоставшипроблемырасшириться

 

 

репертуарсвоихотнош.Ктомужедобавлялисьнийотношенияматерью

 

 

кругомдру

зеймужа.Пацписала:ентка

 

 

 

Мыпостоянноподчеркивалимоейматери,чтонеостаееоднуимсегда

 

 

 

готповы мочь.Мояматьпредложмнепомвстодеждыищьларке,чтобыонатоже

 

 

былачем

-тозанята.Онактомуженеверила,чтояс семправлюибояла,чтось

 

рабидомашниетадела

— этослишкоммногодляменя.

 

Понатомкаждыечалавыходныепечьнампирожные

 

 

.Мыблагодарилимать

оченьхвализделияеевкусные.Этодоставлялоейогромрадо, инсауюпеклать

 

 

 

рождественскийторт,нетолькодлянас,ноидлявнуков.Вскореприехали

 

 

родственникимужаизМексики,котомып едставилиыммоюмать.Такимобраз

 

 

ом,

мыстаралисьрасширятькругнашегообщения.Мывовлеклимоюматьнашуж знь

 

 

 

заметили,каконарадуется,онадажедарилагостямподарки.Длянасэтобылавстреча

 

 

 

двухразлжичпрзненныхимировоззренийвычек.Унас

 

 

— подчеркнутая

немецпунктуая

 

альность;обязатель

 

ность,чистотапорядоквовсехотношениях,у

мексиканцев — полнаяпротивопо,чтонесдесегоднял,аноткладываетсяжость назавтра.Пунктуальностьобходятсторон,полюбомуповоду,широкомйсемейном

кругуустраиваютсяпраздник и.Мыпоняли,чтонужноещебольшетерпимости,чтобы сосущетакимразнымстжизнивоватьилям...

Моймужпредстаменянамалвеилньчерсвоимколлегамйнке(томчисле ишефу),каксвоюжену.Ячувссебяточеньамвосвободноала,веланепринужденные беседы,получилаочемногорадь,какникогдастипрежде.

Взаключениеяхотелабысказать: Послетого,какВыподвелименякисточникуя,научиласьизнегопить

самостоятельно,ясталадругчеловекомипочерпноттудастольком дростила силы,что моглаподелимс исемьейоться:

-Моюматьнеузна,моиотношенияьснейникогданебылитаксвободныи добры,каксегодня.

-Моеотношениексестрев сталоймьедоброжелательнее,искреннее

лучше.

- Мколлегипоработедалимнпонять,чтостал

анетакойзамкнутой;я

рабсовершеннотаюнепринужденнорадвместенимистно.

 

-Ячувствуюсебянашейквартиревселучше,этомойсобственныйдом, которомясвободнаимениктонепринуждяэтостмнрадостьвляет.

-Моездоровьезначительноу лучшилось.Яощущаюфизическблагополучие, чтоявляслепозитивныхядствжиобстоятзненныхемипер. менльств

Этотрассказбольнойбылзаписангодспустя, оконслелечения,коа

-

тороебылозавершпо28сеал.Этвдвойнесовинтересно:как

онтрольи

подтерапевтивержденуспехаикаксубъчеср ктивнаяфлекситерапевого

-

тичепроцессапозикогопаци.Вместесоенткисвоимпартнерейудалосьм

 

статьтерапевтом« »длясобственнойматери.

 

Приложение:

опросник кбронхиальнойастмесин

дрому

 

 

нервнойгипервентиляции

 

Ф.И.О.

__________________ № _________________

Дата ____________________________

Тело/ощущения

— профессия/деятельность

— контакты —

 

фантазиибудущее/

 

1) МожелиВыдадоступь« евоздухаВашгневу»иликому«

-нибудь,

 

что-нибудьнасвист»?МожетещелиВывспомнькакиеть

-либоп о-

 

словицыпоговорки,относитВашзаболеванияго?Чтольноэто

 

 

пословицы?

 

 

2)Ктоик сообщилгдаВамВашемзаболевании?

3)РегулярлиВыпринимпредписоВамл Знаетекарства? нныели Выкаконидейс,чтоВыможетевуютотнихожидатькакие возможны побочныеэффекты?

4)«Сдерживаете»лиВысебя,потомучтодляВасважночто«п думают люди»?

5) МожетелиВывыразитьсвоейпрофессии,чтоВычувствуетесебяза

-

давленным,перегруженным?

 

6)Какиеособенностиповеденактуальные( спос)яолл,бностиг сотрудников,шефа,действуютВамна«нервы»?КакВреагируете? МожетелиВы,откры,говоритьобэтом?ИлиВызадерживаете«

 

дыхание»?

 

7)

ХарактерлиВашокружающимиотнс зуютсяшениплохой« атмо

-

 

сферой»,спертым«»илинапряженным« »воздухом,чтозатрудняет«

 

 

Вашед

ыхание»Яв? лопределенныеяютсялюдиотдушиной« »для

 

Вас?

 

 

8)

МожетелиВывывестикого

-либона«чистыйвоздух»начистую(

воду)?

 

 

9)

ЗнаетелиВыилиможетевспомнитьтакиежелания,можбыть,дет

-

 

скиемечты,которыеВыникогданемогливоплотитьжизнь?Что

 

1 2 2

 

 

препятствуетихреализац?ЧтобыВысталиделикакбысталить

 

 

 

 

жить,еслибыуВаснесталопроблем?

 

 

 

10)

ЧтодляВас, вляетсясмыжизни(тилом,цель, улотивация,жиз

 

-

 

 

ненныйплан,смыболезнисмерти,жизньпослесмерти)?

 

 

11)

МожетелиВывоспринимать

своестрадкакшанспознатьневедоие

-

 

 

мыедосихпорсферытело(/ощущения,профессия/деятельность,кон

 

-

 

 

такты,фантазия/будущее)?

 

 

 

6Гры. межпозвонковогоадиска

 

 

Спосоказать,чтобностьчеловекчего

 

-тонеможет

 

 

большевыносить;

 

 

 

способностьперерабаты

ватьнапряжениконфликты, е

 

 

припомощидв статикижения,,приспосабливаться

 

 

ксущесловиямтвующим;

 

 

споскорееобностьсломаться,чсдаться.

 

 

 

Определение

 

 

 

Вследствиеразносторонфункцийпозвоночникасуществуетмногоегости

 

 

заболеванийкаквоспалит

ельно,такидегенеохарактера:могуттивного

 

возникнутьискривленияпозвон,ограничениечникабъемдвижений,вплотьдо

 

 

полнойнеподв,повреждениежнзаболеваниелиспинногостимозга,болипри

 

 

 

сдав-леннерваит.д.Примечательно,чтосоднсторй

 

онывстречаютсялюди

 

тяжелымиизменениямипозвонстолба,которыесубъчногоктивно

 

 

испытываютникакихзатруднений, другой,ороныестьпациентысжалобами

 

 

 

насильныеболи,укоторыход,нобнаруживаетсяаконикакихболезненных

 

 

 

измененийвпозво

ночнике.

 

 

 

Симптоматика

 

 

 

Вследствиечувствительнойиннервдорсальныхотделовпозвонковциипри

 

 

помощиN.

 

Recurrens наэтойстадиидегенерациивозникаютлокализованныеболи

 

вповрсегменте,жденаприм,люмбалгияном.Поефлекторнойдугерефлек

 

 

-

торновозник

 

аетболезненноенапряжсегмпараспинальнойтарнойиемуску

 

-

лату.Частоэтирасстры,голболокализоваийствавныеболезненное

 

 

 

напряжениемышц,поражаютчеловекамгн,послерезквеннодвилиженийх

 

 

 

переохи,какследствиеаждения,промокшихног.

 

Внарэтотлюбмальныйде

 

си,называетсядромудар«ведьмы»Существустепени. дветяжкорешкости

 

 

-

войкомпр,вслегрыжисдискаств:иивыпячпротрузияе( )иливыпадеван

 

 

-

ниепролапс( )

 

Nucleus pulposus позвонка.

 

 

Транскульаспектиэпидемиология. урный

-Люмбальныеболивстречаютсяу11 —18%населения.Е оолиэтнести цифрытолькосзаболеваемостьюГермании,этопримерно6,6 —11

млн.человек.Ежегодноотмечаютсяновыеслучаизаболевания.

 

- Люмбальныйсиндромстоитнавторомместесредипричинвыдачибо

ль-

ничныхлистов,пострыхинфекцийледыхательныхпутей.

 

- «Дорсопатии»межвертеб« дископмантии»Герв1982г.льныеприи

 

пенсионнмужчинстрахованиираб тающихбылисамойчастой,у

 

женщинвторойпочастотепричирануходанпенсиюегоой.

 

АналогичныеданныебылиполученывСША.

 

 

Обзорлитературы

 

 

Кванглок

-амер,танемецкоязычныхив анстранахкихсуществуетдо

-

статочноечислопубликаций

^psychogenic backache*: Holmes и. W o l f f

(1952) «low

back paln» у

Leaultt (1982),

Paul (1950), Saul (1941),психосоматикакрестцовых«

 

болей»,мышечных« неуставныхзаболеваний»

уСге -merius (1955)tCshellack(1955)и

«позвболи»уночные

Pongratz (1980)Всеисследования.характеризовалисьтем,

чтобылибследпочти() пациентылькованысхроническимилюмб

 

альными

болямивспине,незавотихфизсостояниячесмо.Темамымкогобылоизна

 

-

чальнопредусмотрено, толькофункцион« »люмбалгииявляютсяпси« ьные

 

-

хогенными»Насколько. ,однако,психосоциалфакторымогутиметьпричинные

 

-

ноезначпридегенерние

 

ативныхзаболепозвбыловыявленоочниканеа иях.

 

Однимизглавныхпредставителейгештальтсимволическогоподходаявляется

 

 

Wein-traub (1981).

 

 

 

 

В1987г.врамкахкандиссертациидатскойПсихосоциальные« аспекты

 

 

прилюмбальнортопедическойгрыжедиска»,в

 

клиникеВисбадена

Х.Пезешкиан,былообследпациентоввано100смдиагностически

 

 

подтвергрыжейдисденной

ка.Вкачметодикиствебылоиспользовано

 

самостоятельсоставленноеинтер

 

вьюиопросникнаоснове

WIPPF

(N.Peseschkian и.

Deidenbach, 1988)Посл.

еднийвключаетсоциодемографические

ортопедонев-рологическиепсихосоциальныефакторы.

 

 

 

Вобследоваконтимужчиныгентепреобладалином(70%)Средний.

 

 

возрастсоставиллет46.Нас характередственебылустановлен:нидляый

 

 

заболепозвонков,нидляа ия

другихзаболепозвТольконочника. а 4%ий

 

пациентовпро

исходилиизсемей,вкоторыхвстречалгрыжидиска.Небылось

 

 

обнаруженобо

леетяжелогоповреждепозвонковулицзанимавшихся

 

тяжелымфизическимтрудом,атакженебылопреоббол,чьаданияных

 

работа

связанагрупозвоночник.Толькой10%всехобследованныхсоставляли

 

 

лицазанимающиесятяжелымфизическимтрудом.

 

 

 

Вкачестверазрешающегофактора,дляпроявлениясимптоматикитолько

 

 

16%всехбольуказалинатраых,втовремямукак84%нет

 

 

ольконесвязывают

своезаболеваниестрав,нонемогутвообщеойобъяснитьпричинуегоявле

 

-

ния.Оказало,что92%всехоб ледованньперетяжсобытияилыех

 

( « life-

events* ) всмыслеактуальногоконфликтавсехпациентэтисобытпроизовя

 

-

шлип

ередначаломзабоиегоеванияобострениемвым; 65%указалинаслу

 

-

чаисмертиблизкихлюдей.Дальнейшиепсихосследооциальныевыявания

 

ли

выраженнуюодносторожизнибольных.Опочтивсеностьисключез

 

ния

(97%)былисильноакцентированынад

еятельностипридавбольшоезнали

-

чениесвофизическомублагополуч.Межличконфликтынтересюостн е

 

 

крелигиозно -мировопрсводззренческимсамилисьвытеснямуу

 

-

лись.Только12%сказали,чтоуделяютвремяэтимсторонамжизни.

 

 

 

Пословицыинаромудростьная

 

 

 

Сломатьхребетчто(

-либоподрывздоровье,благосостояниеет);высокодер

-

жатьголовудержать( себядостоинством);несгибаечеловек;ямогу« ый

 

 

большен свойстикрест»;положитьнаобелопатки,одо;с оматьсяетьне(

 

 

выдержать);

согнутсудьбой;сохранятьсамообладание,владетьсоб;ук йго

 

-либо

спинаширо

кая

— вытянет,накого

-либоможновзвсечтоалитьугодно;

 

наклонять, головуибатьсбитьспесь();склонить;выпрямляться

 

 

(приободриться);склоняться;надломиться;прямойот(

 

кровенный);смягчиться;

бытьподавленным;бытьпокор

ным;низкопоклонничать,пресмыкатьсяперед(

 

кем-либо);неститяжелыйкрест.

 

 

 

 

Притча:Необыч« лечени» ое

 

 

 

ОднажпридворнымАвиценна,будучиврачомувластелинаНухс

 

-Саманибыл

надворцовомпразднестве.

Однаизпридворныхдамподносилагостямболь

шоеблюдо

сфруктами.ПрисперАвиценндпоклоне,чтпредложитьбыйемуфрукты,она

 

 

вдругнесмоглавыпрямитьсязакотичалаезкойболи.Этобылпрострел« ».

 

 

ВластелинстрогопосмотрелнаАвивелелценну

 

емунемед

леннооказатьпомощь.

Авиценна,мучительностсобратьсяралсямыслями.Своилекарстоноставаил

 

 

домаидолженбылнайтиновоерешение.Квсеобще

 

муизумлонвнесхватилзапнонию

девушкузагрудь.Онаужасеотпрянулаизастоналаещеболее

 

нестерпимойболи.

1 2 4

Неуспелвластелин,возмущенныйдерзостьюврача,промолислова,какАвитьценна

 

 

быстрымдвижением,сунулрукуподплатьепридворнойдамыоднимрывком

 

 

 

попыталсясдернутьнеешаль.Депокраснелаварыушкаотстыда

 

 

и, стараясь

защититься,сделаларез

коедвижение.

И,

о,чудо!Б ставилальее.Онавыпрямилась

вовесьрост,Ави

ценнасудовольствипотираярук:азалПр« ,чтоекрасноясмог

 

 

помочьей!».

 

 

 

 

Аспектысамопомощи:развидискточкииезренияпат

 

 

позитпсихотерапии.вной

 

 

а)Жалобыифизиология

 

 

Впроцессеэволюциичеловеквыпрямился,изменегоосанкапоходлись

 

-

ка.Чтобысталовозможнопрямохожд,скелетчеловека, отличиедругихние

 

 

живыхсущес,претерпелизмененияв.Позвонприобрел,связиэтимчн, к

 

 

 

«несущую»ро

ль.Соднстодолженйроныбытькрепкимпрочным,чтобыза

 

-

щититьголову,асдругой

 

— оченьгибким,чтобыобеспечподвисегожность

тела.Этиразнообраззадачипозвоночникаобусловливаютыетакжеегоособую чувствительность.

б)Актуальныйконфл

икт:четыпереработкиформы

 

конфликта — психосоциальнаяситуация

 

перенапряжения

 

 

Есличеловекунеудаетсясохранитьпрямую« осанку»вчетырехсферах

 

 

перерабконфликтовткипокакой

-нибудьпричинеонтеравновесиея, т

такомслучаепозводвергночник

 

аетсячрезменагрузкам,чтомнымжет

 

приводкповреждиболямть.Спецпсихическиефичн ямперегрузкии ские

 

 

конфликтым гуттразитьсянамуску,воблазатылкаисптурети. ны

 

 

Мышцысокраща

ю,такжесяреагируютрасположенныевнихкровеносные

 

сосуды,чтоприво

дкизменениямт давлениякровоснабжепозвоночника. я

 

Следствиеэтого

— боли.Из

-застойкогонапряжениямышцмогутдаже

 

деформиркости,которымприкрепляютсяваэтиьсяышцы,чтом жет

 

 

повлечьзасобойизменениеобъ

 

емадвиосанкижеий

.Сеготболейвдняспине

страдаетвсебольшемолюдей,болиусыхприливаютсямеханической

 

 

нагрузкеиколебаиуменьшаиях

 

ются,когдаболожитсяьной

— ито,идругоене

случайноприпсихическиобуслов

 

ленныхповреждепозвоночника. иях

 

в) Базконвый фликт:четыремоделидля подражания — условияраннегоразвития

Приопропациентдиск, остояннопатвприходсталкиватьсяямится

 

соспецифическконцепциями, традиционныорыевсемьяхпередавались

 

вдетствекакправилажизни:Наклонности« прояв

ляютсямалолетства»при(

-

спо,скромнособле),Мчихать« наиеэто»человек(защищаетсяотвозмож

 

-

ныхнападений,втягиваяголовуплечи)илиСоберись« »,Недай«себясломить»

 

 

(онзащищотстраха,чрезмевыпрямляясьтсяинанопозвоночникрягая)Ак.

 

-

туальныеспос,которыеособеннобнценстивэтихсемьяхлись

— этоак

-

куратность,бережли,справ,деятельностьедливость,усерд,послушание

 

 

вежливость.

 

 

 

г) Актуибазконцепциильвые:внутренняя

 

 

динамика

 

 

 

конфликта.

 

 

Сегоднявсебольшеполучает

подтотверждениефакт,чтопризаболеваниях

 

позвбольшуюнрольможетчникаигратьпсихика.То,чточеловекприневыно«

 

-

симыхнагрузках»или,находясьпод«давлени»,реагируетимтойчасмнноью

 

 

тела,котораяпредляношенияазначенатяжестейизвестно

давно.Народные

 

устаговорят: подав« »,сломавшийсяенный«»человек, судьбасогнула« »,

 

 

«уравнове шенная»личность,сохранитьосанку«»,твердая«поступь»иобладать

 

«устойчи востью»,непозв« себялятьтавитьнаколени».

 

 

Терапевтас: ятиступеектческий

нчатыйпроцесс

 

позитпсихотерапривнойд скопатияхии

 

Ступень1:наблюде/дистанцирование

 

Описаниеслучая:Что«общегомеждузаболевитещейска?»нием

 

 

Болет50,ьнойспечатьюстраданияналицеобратилсякомнепосовету

 

 

главноговрачаоднойорт

 

опедическойклин,вкоторойнтересовалиськи

 

психосоматическимивзаимоприди .вязямикопатях

 

Мнесдоперацлалинапозвоночнике,яиспытываюболиобласти

 

 

оперубцаац.Больиррадиируетонноговобластьтазасправаикру.Уменянемеют

 

 

пальцына

ногах,с1987.немеетбольшойпалецнаправойноге.Особыетрудностия

 

испытываюпривстава

нии,впозесилежадяиногдауменясводитсудорогойправую

 

икру.Уместьпробленя

мынарабочместеи,потмстьодинщемважныймомент,

 

этокасаетсямое

йтещи...

 

 

ПациентнапозитолкованиеивноеВы«показ,чтоВыбольшневаетемо

 

-

жетечего

-товыноситьвынужденыприспосабливатьсяксуще твующимлови

-

ям»,среагировалутвердиткивком.Првсегожде,пословицыльнымвроде:

«Я

не

могубольшенестиэтоткр

ест»,Сломан«хребсогнуть»иНе« спину»открыли

 

емупкфантазиить.Непосрцельюдственнойрапевтическогодиалога,было

 

 

созданиеизвестнойдиста,поот кцииболезниошению,поэтоемуярассказал

 

 

притчуНеобычное« лечение»,поразфинал,котте ьный

орположилйначало

 

измененегот зрениячк. ю

 

 

 

Ступень2:инвентаризация

 

Событияпослет5:едних

 

 

1)Февраль. 1980г.

- смертьотца:Мой«отецбылдляменяпримером.Навойнеон

 

былсолдатмозга,правильокостей.Яненавидымлюбилего,ноуменял

 

не

быловоз

можностистать,каконим».

 

 

1 2 6

2). г.строите:1981/82домабовкладльсшимобственноготвотрудам.

 

Материальноегоп ддерживапричемродителижены, быусловлено:о однимли

 

изнихчто«

-тослучится»,тодругимеетпойжизненноеправ

опроживать

постродоме. нном

 

 

3) Апрель1984г.внезапная: смтес;тещарпереезжаетькним.Оченьскоро

 

появляютсяпроблемымеждутещей,зятемидочерью:Она«

— власна.тнаяура

Лестницапо

стоянновычищается.Дверихлопают,дажекогдадомец общрит

ий

послеобеденный кой.Детинастраиваютсяпротив.Онапыталасьсломатьмой

 

авторитет.Соседямонарассказываетнебылицы».

 

4) Ноябрь1984г.:Мояжена«совершилакражумагазине.Стехпормоятеща

 

сталашант,угрожаяжироватьсвсемрассказатьобэт

ом.Тогдабымынесмогли

здесьбольшежить».

 

 

5)«Вфеврале1985г.мойсынразвелсясосвож,очемноймывсеочень сожалели».

6)1986г.:Моя«женазаболгип,еэтодействительнолартоиейапугаломеня!»

7) «Сиюля1984г.большенеразговаривалстещей.Мы

 

обедаемвместе,однако

 

никтонепр ниизслова,мынеможемоситизменитьситуацию.Иногдаядум,не ю

 

 

 

стоитлимнепреждевременновыйтинапенсиюуехатьотсюда.Вероятно,это

 

 

 

сд,еслиулаюменястанетлучшесоздоровьем».

 

 

 

 

8) «Послем перациией,уменя

постоянныйстрахпотерярабоиз ьу

-замоего

 

длительногоотсутствия,хотязнаю,чтоп неподлежучтиувольнению.Иногдамне

 

 

 

приходитсяделать3

— 4деласр,этовсегдазудействуетннервы.Уменянаработе

 

 

естьпробле мыимеждуслужащими,междун

ачальством».

 

 

Вследснаслэтихобытийвиеенияпоявилпостоянноусиливающеесясь

 

 

 

эмоциональноенапряжениестрахпередбудущим.Больнойсталреагировать

 

 

 

интенсивнымэмоциональнымвозбужде,перерабатываясвоине емсполненные

 

 

 

желания,отчастипсихосоматич

ес.Вкачестибазовогоконфликтанапряжению

 

 

способотнсотцовалишения,вк эмоциональныеторыхпотребностиоста

 

 

-

лисьнеудовлетворенединственным.Пациент,будучисыдолженбыломпо

 

 

 

примеруотцактому^ке,какотецбытогохотел,обладать«

 

твердымхаракте

-

ром»По.с дер,этиожиданияотносилисьанию,преждевсегоксправедливости,

 

 

 

такжедеятельности,усердию,аккуратнос,верности,обяза,пункельности

 

 

-

туальностиучтивости.Онипереживалпациентомрамкахэд ориенповойсь

 

 

-

тациинао

бъект,каксущественнуючастьегоирешающимобразоммоделировали

 

 

егоЯ — идеал.Люботклэтогоенебразастрогонаказывалосьие тцомраз

 

 

-

личнымисанкцилиигнорями. рованием

 

 

 

Вслучаеэтогобольнречьшласостгопослеперацииянмежпозвон

 

 

-

ковомдиске,болевымсиндромомпритенкдепрессивнойнцииструктурене

 

 

-

вроза.

 

 

 

 

 

Напервомпланебылиназванныесимптомы.Вкачактуальногостве

 

 

 

конфликтавыступдлитеболезьпроблемыисньтещейая,набазе

 

 

 

обостренногочувст

васправедливости« ».

 

 

 

Ступень3:ситуативнаяподдержка

 

 

 

Мыспрболь,силикаконегоженаогодсихпорпыталисьпреодолевать

 

 

 

вышеупомянутыепроблемы.Поскегоженадоставлялалькууногозаб,во

 

 

-

влевчениепсихотерозначаэмоциональнуюдлянегобольшуюпиюподдерж

 

 

-

ку.Вперунихбылавозможностьыевмрешитьтевоипроблемы.Наэтойсту

 

 

-

пенисупроходилиугирелаксацтренингпо онный

 

Jacobson (1938)Вдополне.

-

ниекэтомупациентполучалантидепрессанты.

 

 

 

Ступень4:вербализаци

 

 

 

Всвязиинтериормамизированными

исоциализацииследуеткоснуться

 

иобсудитьтакжезавышенныетребованияЯ

 

— идеал,исходящиеизвзаимоотно

-

шенийсотцом.Былипримененыметодыраскодирования,котп зволилирые

 

 

больноосознатьсвоиэмоциональныеужеланвытесненныемяподульсы

 

-

чинитьсяим.

 

 

 

 

Благодаряпозитипроцессу,быловозможнон бсудитьамбивалентные

 

 

установкисамостоятельностинезависимостипоотнк .тцушениюЕгосмерть

 

 

быдлябольногоашансом,впервыесвоейжизни,задуматьсянадвопросами

 

 

смыслежизни,смыслесмерт

 

иижизнипослесмерти.Так,постепенно,онсумел

 

 

поставитьподвопроссвоюзащитнуюпозицию,взглянутьнапроблему:самостоя

 

-

тельность — зависимостьновойточкизрениянайти,впоследствии,удовлетво

 

-

ряющийподхксвпотребностиейдвподдержке.Исход

 

яизэтого,следовалочет

-

коияснопредставтравмотношениярующиес ещейь.

 

 

Находясьвтакомвнутреннемконфл,пацдосихпорпыталсяктеент,опи

 

-

раясьнасвоюпривычнуюконцепцию« учтивовынести», »« остротую

 

 

создавшейжизненнойситуациия ,вед

ьоннемоготкрывыступпро ивть

 

своейтещи.

 

 

 

 

Попыткашантажаявиласобойтяжелейшеенарциссическоеоскорбление,

 

 

котороеонвынужденбылподавитьскрываяагрессию.Приэтомемунеудавалось

 

 

различатьто,чтоемун быложновыносить,таккаконнемогэ

 

тогоизменить,

 

то,чтоемунеследоввыносить,таккаконломогбыэтоизменить.Послефазы

 

 

негативизмаЕсть(«ливообщевозможносразделатьсятакимколичеством

 

 

проблем?»)внимабылообрнлежащийиещеновосноведержательный

 

 

аспект.Сильнаяпо

 

требностьвсправедливостибылафономвсехвысказываний

 

 

больного:сначалаэтокасалосьегоз болевания,другойраз

— егоработы,затем

 

бракаивособтещи. нности

 

 

 

Справедливость былалейтмотив,вокругкотосгруппировалосьогомно

 

-

жествопережитыхситуа

 

цийнесправедливос.Казалось,чтонемзаработалаи

 

 

«программасправед»,котораяиногдалишалаеговостинадреальностроя

 

-

тью.Дифференциально

-аналитическопрозвсниквыявоченьдиффелйть

 

-

ренцированнуюоценкусебядр.Спациентомгихего

женойнаэтойступени

 

прорабатыв,преждевсего,актуальнаяспособностьась

Справедливость (см.ч.П,

 

гл.1)Оносознал. ,чтоеговыбпрполфессиир егоотношенияцейскогопо«

 

-

лицейскимипротивник»,коллегаподчиненнымии,сеготещейхарак

 

-

теризовалиобостреннымчувствомсправедливостиь .Этосвоючередьбыло

 

 

связаносегвидениеммира.

 

 

 

Ступень5:расширсистцелеймыние

 

 

Супррегпунктулярнои гиприходилиназначенныельносеансы.Оба

 

 

проявилисебядостаточногиб.Наконсультацияими

хустановилисьдоброжела

-

тельотношения,врачые

 

— больной.Посленачальногосопротивленияженапа

 

-

циентаоказаласьготовасоучаствоватьпроцессесем .йнойрапииПациент

 

 

былискренен,рассудителенвсвязисосвоимистраданиямирасположен

 

 

принятьне

обходимизменения.Спомстьжеонперенялщьюы

 

 

терапевтическуюрольпоотношсвотеще:осозналниюй,чтоеепроблемы былисвязаны,преждевсего,сосмертьюмужаипроя,ввязиспереездомились

обусловленнойэтимизоля

 

цией.Тесмерть«»былапроти

вопоставлением

коммуникации:

 

 

 

Ястремлюсьповчтоерить

 

-тоабсолютноевБога(?),моисомнения

 

перевешивают.Корочеговоря,уменянетверы...Смерть

этоединственная

уверенносжизни.Яжелаюсебе,чт,кольобыскоропришелсрокона, прошладля

 

 

менябыстроибезболезне.Яхотелбытьвтягостьнсебеино,нидругимлюдям.

 

 

Посколькудушаобитаявляетсявмозге,н ,какраньшесчитал,розовым« сь

 

 

облачком»вокругсердца,покидающим

 

слесмертимертвоетело,мнетрудно

 

повжизнеритьп

ослемерти.Таккакприсмертибиохиреакциивмическиеозге

 

прекращаются,тоидушавсежеоказыва«ведре»Покаеще. никтотсяневернулся

 

 

наминерассказал,какэтопроисхнасамделе.одитм

 

 

 

Партнсумпреодоллисужениерысвополязртьго.Онния

 

инаучилисьне

переноситько другиефликтасферыотношен,онисталиоткрыватьдлясебяй

 

 

новые,возможноникогдапрежденеперцелЛечение.ж составилотые25сеан

 

-

сов.Боли,субъективнообъективно,стализначительноменьше,чтосогласно

 

 

1 2 8

проведенному черезгодконтрообсимелоедованьнстэффектмуйкий.Па ю

-

циентбылпредстколлегамннеделевленпсихотерапииБадНаухаймере.Вы

-

сказывансупруговбылзаписанынавидеопленкуя.

 

 

Приложение:

опросник дископатиям.

 

Ф.И.О.

______________________________ № __________________

Дата ___________________

 

Тело/ощуще

ния — профессия/деятельность

— контакты —

 

фантазиибудущее/

 

1)ОщущаетелиВысебясогнутым« жизнью»Считаетели? Высебя,

скореенесгибаемым« человеком»илидумаете,чтоВашхребет«

сломан»?Ка

киеещеВызнаетепосли оговоркивицы?

2) Ктоик сообщилгда

ВамоВашемзаболевании?

3)ЗнаетелиВырелаксационныеметодыинте ,вальныйенинг применяетелиих?

4)РегулярнолиприВыимаетеазнВлекарствач?Знаетенныели Выкакдействуютэтилекарстваикакиепобочныеэффекты

возможны?

5) ДовольнылиВысвоейпр офессией?Какоезначениеимеют трудолюбиеработавВашейжизни?

6)БесплиВыосвоемкоитесьпрофессиональномбудущем,пенсии, увольнении,переквалификации?ЧтозначитдляВасжизнь,еслиВы

неможетебольшеработать?

 

 

7) ЗамыкаетесьлиВывсебе,порываете

 

социальныеконтактыили

сокращаетеих?

 

 

8) ЕстьлиуВастакиеаллерг« пункты»ипа:аккуратностическ, е

-

топлотности,пунктуальности,труд, слушаниялюбия,бережливос

-

ти,обязательности.д.кото, Высразуразмякаете«ых» ли

 

 

приобретаетешироку«

юспину»?ЧувствуетелиВысебяраспятым« »

иливы«

сокодержитеголову»пытаетесьдержать« осанку»?

 

9) ПереживалиВы,посллет5,разлукудние,всвязиразводом,пе

 

-

реездом,смертью?

 

 

КаквлияниеоказываетВашезаболеваниенаВашиустановкисоб

 

ственному

будущемуиВашиперспективынабудущ?НадеетесьлиВнасвоефизическое

 

 

восстановление?

 

 

 

ЧтодляВасявляетсясмыжизни: тилом,цель, улотивация,жиз

 

ненные

планы,смыболезнисмерти,жизньпослесмерти?МожетелиВы

 

 

восприниматьсвое

страд,какшанспознатьневедоие

 

мыедосихпорсферы

(тело/ощущения,профессия/деятельность,кон

 

такты,фантазия/будущее)?

7Заболе. крования

Способнплотью« икр»ср.кровьюсть(«ипотом»)

реагироватьнаперегрузки,конфликтынеудовлетво« римые потребности»

Определение

 

 

 

 

 

Поданемиейпонимаютпатологическоеуменьшениекрасныхкровяныхте

 

 

 

 

лец

(эритроцитов)илиснижуровнягемогние.Есвследствиеобиназаболева

 

 

 

ниякроветворных

органовкостный( мозг,селезенкаилимфузлы)чистические

 

 

лоб елыхкровяныхтелец

 

(лейкоцпревышатьговорят)начинормуает, лей

 

кемии.Пргемофилииболезнь(

 

несвекречьови) тыванияидетсниженнойилиотсутствующейспособностикрови

 

 

 

 

 

свертыванию.Есликровеносномсосудеоб

разоваласьпробка«»изсвернув

 

шейсякрови,

говоряттромбозе.Сепсилизараженсомкрови,называюттяжелоеинфекционноеем

 

 

 

 

 

заболе,возникающеерезультатеаниевнезаболезнетворногопопаданмикробая

 

 

 

 

 

кровеносноерус

ло.

 

 

 

 

 

Симптоматика

 

 

 

 

 

Прианемиибольнойиспытываетслабость,вя

лость,снижаеработоспособся

ность.Кожа

ислизистые - бледные.Дыханиеповерхностное;человекчастостра

 

 

 

даетголовнымиболями.

 

Высокаподверженностьинфекциям.Типсимпточные

 

мылейкемии

— этообщслабостьия

 

утомляемость,снижмассыиаппениела

 

тита,бледность,склонноскровотечениям, ь

 

 

подверженностьинфекциямино

 

гдалихо.Впроцессезаболадкавозникаетанемиявания,

 

 

 

 

таккакврезультатечрезмерногообразованподавляетсялейкоцобразованиетов

 

 

 

 

 

эритроцитов.Улюдей,страдающихнесвертываем

остьюкрови,частобываютизменения

 

 

коленныхсустав,таккакпразлихушибахчныхнагрузкахливозникаютмассив

 

 

 

 

ные

кровсуставыоизлияния,которыевпослоченьплохорассасываютсядствии.Тромбозу

 

 

 

 

 

большевсегоподверженыглубовенынижкиеихечно

 

 

стейитаза.Впоражвененной

 

возникаетсильнаяболь,можнопрощупатьуплотневенозноие

 

 

гососуда.Еслинаместе

 

пораненияажвозникаетсептическийочаг,тообра

 

 

зуетсяиполосапокраснения,

 

направленнксердцу,отражраспростпутьющая

раненияпо

сосудамвозбудителягнойного

 

пр,одновременноцессареагируют

гиональнлимфатическиеузлы.В сокая

 

 

темпера,озноб,рвоипонос,такура

 

жемогутвозникатькакпроявлобщейние

 

 

инторганизмаксик.Растетч ции

 

тотапульсадо(140уд/мин).

 

 

 

 

Транскультурныйаспектиэпидемиология.

 

 

 

 

Перницианемиейзаболпрзнойимущесваютлицастаршелет30.Эформавенно

 

 

 

 

 

анемиипочтивстречаетЯпониитропическопическихяубт егионах.Вгод

 

 

 

 

 

лейкемиейзаболевают40

— 50челоизмлн1,вГерманииек

 

жегоднозаболеваютлейкозами

 

950детей.Свыше75этихбольных%могутвна

 

стоящеевремябытьвылече.ВЯпонииы

 

 

заболеваевыросладо1460намлнчеловость,вследствиеатомнойбомбардировки.

 

 

 

 

 

Гемофилстрадаютпреимущестей

венномальчикимужч.Пр ны

 

 

мерно33больных%

 

старше40летпослекруп

ныхоперацийимеютосложнввидетромбозаглубниявен. кихг

 

 

 

 

Обзорлитературы

 

 

 

 

 

Психогенныекровбылитечпсаныния

Lewis

и. Lewis (1975)Онивозни.

каютпри

нереализованныхимпульсахкого

-тоударить,наприме

р,натыльнойсто

ронеладони

протекаютссильнымиболевымиощущениями.Вдальнейшемэтиавторыуказалитакжена

 

 

 

феноменрелигиознойстигмированности.