- •Русский язык и культура речи:
- •Пояснительная записка
- •Модуль I. Слово Тема № 1. Значение слова
- •Корни нашего языка
- •Тема № 2 Слово «свое» и слово «чужое». Активные процессы в русском языке
- •Заимствования
- •Объективные
- •Слово (знак)
- •Субъективные
- •П р и ч и н ы
- •Слово за слово или очень краткий курс
- •Тема № 3 Имена собственные в языке и речи
- •Тема № 4 Русская языковая картина мира1
- •Семь пядей во лбу
- •● Итоговое занятие-игра (модуль I Слово1)
- •Модуль II Текст (письменный) Тема № 1. Общая характеристика текста. Типы текста
- •Типы текста
- •Тема № 2. Функционально-смысловые типы речи (фстр). Функционально-стилистическая характеристика текста
- •Тема № 3. Тексты первичные и вторичные
- •Арал: трагедия продолжается
- •Тема № 4. Тексты личных (частных) документов
- •Петров Петр Петрович
- •Контрольная работа
- •Тема № 2. Публичное выступление и его особенности
- •Тема № 3. Подготовка публичной речи
- •Некоторые рекомендации тем, кто хочет "провалить" публичное выступление
- •Итоговое занятие Публичная речь (практикум) (модуль III Текст (устный))
- •Аргументирующая речь
- •Информативная речь
- •Литература
- •I. Учебники и учебные пособия
- •II. Словари и справочники
- •III. Дополнительная литература
- •Оглавление
- •Людмила Владимировна Лукьянова
- •Русский язык и культура речи:
- •Учебное пособие
- •Для практических занятий
Модуль I. Слово Тема № 1. Значение слова
Задание № 1.
I. Проанализируйте данные слова, отвечая на вопросы:
а) Известно ли Вам это слово?
б) Знаете ли Вы, как его написать, правильно произнести?
в) Можете ли Вы объяснить его лексическое значение?
Агноним, заимствование, аббревиатура, мизерный, ходатайство, тоска, печаль, жалость, каталог, феномен, сочувствовать, благородный, доля.
II. Какие из приведенных слов вызывают у Вас наибольшую трудность в объяснении? Почему?
Задание № 2.
а) Объясните значение слова «родина» на основе его морфемного членения. Сравните свой вариант ответа с данными словаря А.Н. Тихонова (Школьный словообразовательный словарь. М., 1991) и пособия З.А. Потихи (Строение русского языка. М., 1981).
б) Возможно ли сравнение данных слов с точки зрения значения (смысла) входящих в их состав аффиксов? Прокомментируйте свою позицию.
▲ Задание № 3.
Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Раскройте скобки.
Ответьте на вопросы.
Корни нашего языка
Рус…кий язык открывает…ся до конца в своих (по) истине волшебных свойствах и богатстве лиш… тому, кто кровно любит и зна…т «до косточки» свой народ и чу…ствует сокровен…ую прелесть нашей земли.
Особен…о ясными для меня стали эти мысли после встречи с одним лес…ником.
Мы ост…новились у одного оконца-колодца и напились воды.
- Р…дник! – сказал лес…ник, глядя, как из оконца всплыл и (тот) час пош…л на дно (не) истово барахтавш…йся жук. – Должно, Волга то (же) начинае…ся из такого оконца?
- Да, должно быть,- согл…сился я.
- Я большой любитель разб…рать слова,- (не)ожидан…о сказал лес…ник и смущен...о усмехнулся. – И вот скажи на милость! Бывает (же) так, что пр…станет к тебе одно слово и (не) даёт покоя.
Лес…ник пом…лчал, поправил на плече охотничье ружье и спр…сил:
- Вы, говорят, вроде книги пиш…те?
- Да, пишу.
- А я вот как (н…) пр…кидываю, а ре…ко какому слову найду объ…снение. Идеш… по лесу, переб…раеш… в голове слово за словом – и так их пр…кинеш…, и этак: откуда они вз…лись?
- А какое к вам слово пр…вязалось сейчас? – спросил я.
- Да вот этот самый «р…дник». Я это слово давно пр…метил. Всё его о…хаживаю. Надо думать, получилось оно (от)того, что тут вода зар…ждает…ся. Р…дник р…дит реку, а река льет…ся – т…чёт через всю нашу матушку – землю, через всю родину, кормит народ. Вы глядите, как это складно выходит, - р…дник, р…дина, нар…д. И все эти слова как (бы) р…дня между собой. Как (бы) р…дня! – повторил он и засмеялся.
Простые эти слова открыли мне глуб…чайшие корни нашего языка.
Весь мног…век…вой опыт народа, вся поэтическая ст…рона его характера заключ…лась в этих словах.
(По К. Паустовскому)
1. По мнению лесника, слова «родник», «родина», «народ» - «родня между собой». Как Вы это понимаете? Можно ли назвать эти слова однокоренными?
2. Запишите 10-15 слов с корнем -род-. Проверьте себя по словарям (Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. В 2 т. М., 2003; Кузнецова А.Н., Ефремова Т.Ф. Словарь морфем русского языка. М., 1986), совпадают ли данные этих словарей? Почему?
Задание № 4.
а) Являются ли данные слова абсолютными (полными) синонимами? Почему?
РОДИНА – ОТЕЧЕСТВО – ОТЧИЗНА
* (Ср. в англ. яз. HOMELAND – FATHERLAND – MOTHERLAND)
С б) Сравните свое объяснение с толкованием данных слов в словарях:
Ро'дина, - ы, ж. 1. Отечество, родная страна. Защита социалистической родины. 2. Место рождения, происхождение, кого – чего – н., возникновения чего – н. Приехать на родину. Советский Союз – р. социалистической революции (Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. Изд. 18 стереотипное. М., 1986. С. 592).
Родина 1. родная страна (или земля); отечество, отчизна, отчий край, край отцов (высок.); родная сторона (или сторонка) (народно-поэт.); родные палестины (устар.). 2. Место возникновения чего-л.: колыбель (Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. Изд. 10, стереотипное. Практический справочник. Около 11000 синонимических рядов. М., 1999. С. 385).
Ро'дина, Отечество высок., Отчизна высок. 2. Родина (место возникновения, зарождения чего-л.) Россия – родина ленинизма. Колыбель. Кавказу как будто суждено быть колыбелью наших поэтических талантов (Белинский) (Словарь синонимов. Справочное пособие./ Ред. А.П. Евгеньева. Л., 1975. С. 501).
Оте'чество, - а, ср. (высок.) Страна, где родился данный человек и к гражданам к-рой он принадлежит. Социалистическое о. Любовь к отечеству. Защита своего отечества (Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. Изд. 18 стереотипное. М., 1986. С. 404).
Отчи'зна, - ы, ж. (высок.) Отечество, родина. Любовь к отчизне. Беззаветная преданность отчизне (Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. Изд. 18 стереотипное. М., 1986. С. 416).
Какие новые сведения Вы получили из словарных статей?
в) Чем отличаются значения слов родина-чужбина?
۩Задание № 5
Сравните словосочетания:
|
I |
|
II | ||
любить |
|
работу |
любить |
родину | |
природу |
отечество | ||||
искусство |
отчизну |
Возможна ли сочетаемость данных существительных с глаголами: разлучаться, тосковать, изменять. Почему? Какой вывод на основе лексической сочетаемости можно сделать о словах «родина», «отечество», «отчизна»?
Задание № 6.
а) В стихотворении «Родина» (1841) М.Ю. Лермонтов воплощает субъективное представление о родине. Раскройте образное значение этого слова.
РОДИНА
Люблю отчизну я, но странною любовью!
Не победит ее рассудок мой.
Ни слава, купленная кровью,
Ни полный гордого доверия покой,
Ни темной старины заветные преданья
Не шевелят во мне отрадного мечтанья,
Но я люблю – за что, не знаю сам –
Ее степей холодное молчанье,
Ее лесов безбрежных колыханье,
Разливы рек ее, подобные морям;
Проселочным путем люблю скакать в телеге
И, взором медленным пронзая ночи тень,
Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге,
Дрожащие огни печальных деревень.
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез.
С отрадой, многим незнакомой,
Я вижу полное гумно,
Избу, покрытую соломой,
С резными ставнями окно;
И в праздник, вечером росистым,
Смотреть до полночи готов
На пляску с топаньем и свистом
Под говор пьяных мужичков.
* б) Первоначально, в черновой редакции, автор предполагал назвать свое стихотворение «Отчизна». Как Вы думаете, почему он изменил свой замысел?
С в) Сравните образы родины в разных стихотворениях Лермонтова (например, «Прощай, немытая Россия», «Смерть», «Я видел тень блаженства», «Монолог» и др.).
+ В чем своеобразие образа родины у других авторов? (Например,
С. Есенин «Родина», К. Симонов «Родина», в песнях «Широка страна моя родная» (В. Лебедев-Кумач), «Родина» (М. Ножкин), «Гляжу в озера синие» (И. Шаферан), «Родина» (Ю. Шевчук) и др.)
۩ Задание № 7.
Понятны ли Вам данные прецедентные высказывания1?
Определите контекст, в котором они были или могут быть использованы.
- Крылья Родины
- Закрома Родины
- «Есть такая профессия – Родину защищать»
- «Родина вас не забудет»
- «Они сражались за Родину»
- Родина-мать зовет
●Задание № 8.
Сравните высказывания. В чем своеобразие интерпретации любви к родине (патриотизма) в каждом из них? (Обратите внимание на структуру предложений)
Любовь к родине превозможет все. – Вергилий.
Любовь к родине – первое достоинство цивилизованного чело-
века – Наполеон I.
* Афористически сформулируйте собственные мысли на тему патриотизма.
۩Задание № 9.
а) Исходя из проделанной работы, сделайте вывод о значении одного из универсальных слов (концептов) русской ментальности1 – «родина», учитывая его
- состав,
- лексическое значение,
- стилистическую окраску,
- синонимические и антонимические связи,
- сочетаемость,
- образный и символический смыслы.
* б) Какие выводы об особенностях русского языка и русской ментальности можно сделать на основе данных наблюдений?
▲ + Задание № 10.
I. а) Сопоставьте трактовку слова «интеллигент» в разных источниках.
Обратите внимание на специфику каждого высказывания и объясните, в чем она заключается?
б) Какое истолкование и почему, с Вашей точки зрения, больше всего соответствует этому феномену?
1. Интеллиге'нт, - а, м. тот, кто принадлежит к интеллигенции. Наш молодой советский интеллигент – это новый человек. М. Горький. [От лат intelligens, intelligentis – понимающий, знающий] (Словарь русского языка. В 4-х т./ Под ред. А.П. Евгеньевой. М., 1985. Т. 1. С. 671).
2. Интеллиге'нт, - а, м., одуш. [<лат. intelligens (intelligentis) сведущий, понимающий, знающий]. Человек глубокой внутренней культуры и самостоятельного мышления. Интеллигентка (разг.) – женщина – и. (Крысин Л.П. Толковый словарь иностранных слов. М., 2007. С. 307).
3. ИНТЕЛЛИГЕНТ. Как известно, слово это русского происхождения, несмотря на латинский корень, изобретено оно было писателем Петром Дмитриевичем Боборыкиным и явление обозначало чисто русское, единственное, не отмеченное у прочих наций, народностей и племен. Вернее, попадались интеллигенты в разных странах и в разные времена, но в качестве феномена, уникума, даже аномалии; таковы были, например, грек Диоген Синопский, итальянец Франциск Ассизский, француз Паскаль.
В России же это была целая этносоция, народилась она примерно триста лет тому назад, первым русским интеллигентом следует считать князя Никиту Ивановича Одоевского, который как-то запил в связи с несовершенствами человека, пил без просыпу всю Страстную неделю и за это был сослан государем Алексеем Михайловичем Тишайшим на покаяние в монастырь.
Так что же такое русский интеллигент? Во-первых, это отпетый идеалист, но не в рассуждении основного вопроса философии, а в том отношении, что идея, духовное, мысль для него почти все, а материальная сторона жизни почти ничто. Во-вторых, он воплощенное стремление к знанию, плюс способность настолько проникнуться ценностями чужой культуры, скажем, немецкой монадологией или еврейской мифологией, что он как-то наднационален, хотя и русак от пяток до макушки, и при желании может чувствовать себя как немец или еврей. В-третьих, русский интеллигент бездеятелен, или бестолково деятелен и в высшей степени говорлив. В-четвертых, он всегда предпочитает участь жертвы должности палача. Наконец, ему довлеет благородное беспокойство, которое в частности поддерживает в нем родная литература, и он не может быть счастлив, если где-нибудь на планете есть хоть один ребенок, мечтающий о хлебной корочке на обед. Вообще же говоря, русский интеллигент — это такой изболевшийся умница и всезнайка, у которого душа не на месте из-за того, что нашей Земле осталось существовать шесть миллиардов лет.
Понятие это, заметим, не сословное, о метафизическое, и западноевропейский интеллектуал так же отличается от нашего интеллигента, как сознание от души. Впрочем, наши тоже кое-что изобрели, например, электрическое освещение, телевидение, вертолет, а кроме того, положили начало кинематографу как искусству и открыли литературу, как открывают материки (Пьецух В. Низкий жанр. М., 2006. С. 510-511).
* II. Выскажите свое мнение о проблеме:
Все чаще стали нас называть россияне, по слову Россия, как известно, искусственному, в греческом произношении оно заменило исконное слово Русь. От Руси русский. Россиянами называют нас потому-де, что
вошли мы в мировое сообщество, а в мировом сообществе этнический термин - всегда имя существительное, а не прилагательное. Грек, француз, немец, еврей, даже американец имена существительные, а русский всего лишь приложение, некий эпитет. На этом различии основано множество поспешных суждений о русских, конечно, неблагоприятных для них. Между тем и у нас всегда в обиходе было свое имя: русичи. И родовое, и местное, по отечеству, и по отчеству. Его нас лишили, по имперским амбициям перейдя на термин Россия. И тогда - в ответ - стал называть себя люд: русские люди, русский человек, при сокращении русские, русский. Вполне обычное дело в нашей речи: столовая комната просто столовая, ученый человек - ученый. Тем, кто хотел бы видеть в имени русский некую «ментальную» ущербность, следует напоминать, что за этим словом стоит прекрасный подтекст, не у всех и бывший: люди, человек как личность, а не безликие россияне. За одним этим словом наши философы видели национальное своеобразие русских: скромность (прилагательное), верность предкам (Русь, не Россия: «Сплотила навеки великая Русь»), устремление к соборности духа - без выпячивания и похвальбы (Колесов В. Язык и ментальность. СПб., 2004. С. 191-192).