Экзаменационные вопросы по дисциплине: организационное поведение

1. Барьеры эффективности коммуникации.

2. Вербальное общение и его место в коммуникации.

3. Влияние национальных культур на организационную культуру в международной организации.

4. Внешняя среда организации и пути противодействия ее негативному влиянию на ОП

5. Групповые социально-психологические процессы.

6. Дейл Карнеги о правилах воздействия на людей, не унижая их достоинства.

7. Дейл Карнеги о правилах, следование которым позволяет склонить людей к Вашей точке зрения.

8. Дейл Карнеги о правилах, соблюдение которых позволяет понравиться людям.

9. Имиджевые регуляторы поведения на стадии маркетинговой ориентации организации.

10. Какие могут быть поведенческие реакции личности на стресс?

11. Какие факторы влияют на выбор модели поведения личности.

12. Классические модели организаций.

13. Коммуникация как система информационных потоков в организации.

14. Конфликты и их роль в развитии организации.

15. Курт Левин о стилях руководства организацией.

16. Лидер, его роль в организации.

17. Личностный потенциал работника.

18. Личностный потенциал работника в условиях рыночной экономики.

19. Методы познания в организационном поведении.

20. Методы разрешения конфликтов.

21. Мотивация в международной организации.

22. Невербальное общение и его роль в коммуникации.

23. Организационная культура и ее роль в управлении поведением людей.

24. Основные приемы рефлексивного слушания.

25. Основные принципиальные модели организации.

26. Основные теории мотивации организационного поведения.

27. Основные типы темпераментов личности.

28. Особенности клиентурного, антиклиентурного и псевдоклиенурного типов поведения организации.

29. Особенности организационного поведения в современной России.

30. Отношение работников к изменениям в организации.

31. Охарактеризуйте понятие: действие, деятельность, знание, познание.

32. Переговоры как важнейший коммуникативный акт.

33. Поведенческий подход в процессе принятия управленческих решений.

34. Понятие «Человеческий фактор».

35. Потребности, нормы и способности личности и их роль как регуляторов поведения.

36. Практическое значение теорий бихевиоризма для управления организационным поведением.

37. Предмет и задачи организационного поведения.

38. Природа изменений в организации и основные причины сопротивления им.

39. Природа поведения человека.

40. Различия в поведении национальных групп работников в международной организации.

41. Роль и значение теории гуманистической психологии в управлении организационным поведением.

42. Роль оценки результатов труда в управлении организационном поведением.

43. Содержание модели формирования и развития группы.

44. Способы психологической защиты Зигмунда Фрейда.

45. Стадии формирования группы.

46. Стадии формирования поведенческого маркетинга при переходе от плановой к рыночной экономике.

47. Становление организационного поведения как научной дисциплины.

48. Статус, роль, нормы как регуляторы группового поведения.

49. Стиль руководства и поведение организации.

50. Стиль управления в международной организации.

51. Структура социальной роли личности.

52. Теория психоанализа и поведение личности.

53. Типы групп. Формальные и неформальные группы.

54. Умение слушать как залог успешности делового общения.

55. Условия эффективности наказания работника.

56. Формирование имиджа фирмы.

57. Формирование и поддержание организационной культуры.

58. Что предполагает активное слушание?

59. Что является средой персонального развития личности?