Тема II. Основные правовые акты международного образовательного законодательства. Соотнесение российского и зарубежного законодательства в области образования (2 часа).

Вопросы для обсуждения:

1. Направления и реформирования образовательных систем;

2. Структурные изменения образовательных систем;

3. Система финансирования как экономический рычаг управления образованием;

4. Привлечение к управлению образованием общественных организаций;

5. Формирование европейского образовательного пространства;

6. Основные правовые акты международного образовательного законодательства.

7. Нормативно-правовая поддержка вхождения РФ в Болонский процесс.

Задания к семинару:

1. Структура и виды нормативных документов в сфере образования.

2. Системы аккредитации европейских стран: Великобритания, Германия, Франция.

Тема III. Права ребенка и формы их правовой защиты в законодательстве РФ (2 часа).

Вопросы для обсуждения:

1. Основные правовые документы о правах ребенка (Основные положения Конвенции о правах ребенка и Закона РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» и т.д.).

2. Права ребенка и формы их правовой защиты.

3. Оказание практической правовой помощи в области социальной защиты.

4. Осуществление сотрудничества с органами правопорядка, родителями.

Задания к семинару:

1. Ознакомиться с основными положения Конвенции о правах ребенка.

2. Проанализировать основные положения Закона РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

3. Изучить основные формы сотрудничества образовательных учреждений с органами правопорядка и органами социальной защиты населения.

Основные понятия модуля:

Правовая норма, виды источников права, правовой статус участников образовательного процесса, правовой статус образовательных учреждений, типы и виды образовательных учреждений, качество образования, система контроля качества образования, лицензирование и аккредитация образовательных учреждений, модернизация педагогического образования.

Темы для внеаудиторной учебной работы студентов(4 часа)

№	Изучаемые темы	Кол-во часов	Вид деятельности	Продукт деятельности
1	Основные правовые акты международного образовательного законодательства.	2	Конспектирование основных правовых актов.	Конспект.
2	Соотнесение Российского и зарубежного законодательства в области образования.	2	Изучение и сравнение российского и зарубежного законодательства.	Сравнительная таблица.

Основные направления исследований (рефераты, эссе, педагогические проекты, курсовые, выпускные квалификационные работы и др.):

1. Охарактеризуйте структуру послевузовского профессионального образования (магистратура, аспирантура, второе высшее образование и др.)

2. Выявление проблем в деятельности высших учебных заведений различных типов (бюджетных, автономных, казенных).

3. Проблема аттестации учительских кадров и пути повышения их квалификации.