- •2019-2020 O’quv yili
- •I bob.Bioetika to’g’risida tushuncha.
- •1.Tibbiyot bioetikasi tushunchasi va uning vazifalari
- •2.Tibbiyot bioetikasi fani o’rganuvchi muammolar
- •3.Tibbiyot bioetikasi muloqot modellari
- •II bob.Tibbiyot deontologiyasi va uning asoslari.
- •2.Tibbiyot deontologiyasi muloqot munosabatlari.
- •3. Deontologiyaning asosiy qoidalari.
- •4.Tibbiyot deontologiyasi asosiy atamalari.
- •5.Tibbiyot oliy o’quv yurtlari talabalarining deontologiyasi.
- •III bob. Yatrogеniya. Bеmorlar bilan vеrbal va novеrbal muloqot qilish. Maslahat bеrish qoidalari va ko’nikmalari. Kеksa yoshdagi bеmorlar bilan muloqot qilish. Tibbiyotda yatrogeniya muammolari.
- •1. Yatrogeniya to’g’risida ma’lumot.
- •2. Yatrogeniya guruxlari va ularni yuzaga keltiruvchi sabablar.
- •3. Yatrogeniya turlari.
- •IV bob. Evtanaziya muammolari.
- •1. Evtanaziya tushunchasi.
- •2. Evtanaziya turlari
- •V bob. Patsientlarning xarakteri va ruxiy xolati
- •1.Patsientlarning xarakteri va ruxiy xolatini muloqot o’rnatishdagi axamiyati
- •2.Temperament va uning tiplarini bemorlar bilan muloqotdagi axamiyati.
- •3.Emotsiyalar. Normadagi va patalogiyadagi emotsiyalar.
- •Asosiy emotsiyalar turlari.
- •5.Emotsional xolatlarni asosiy turlari va ularni farqlovchi belgilar.
- •6.Emotsional xis tuyg’ularni muloqotdagi axamiyati.
- •Meditsina xodimining bemorni turli emotsional xolatlaridagi taktikasi.
- •VI bob. Pasient bilan verbal va noverbal muloqot va uning elementlari.
- •1. Pasient bilan muloqotning verbal va noverbal turlari va uning elementlari.
- •Bemor bilan muloqotda verbal muloqot va uning elementlari.
- •3 .Verbal muloqotning asosiy shartlari va qoidalari
- •4. Verbal muloqot bar’erlari
- •5. Noverbal muloqotni axamiyati va uning elementlari.
- •6. Noverbal muloqot elementlari.
- •7. Noverbal muloqot elementlarini qo’llashga tavsiyalar.
- •VII bob. Konsultasiya. Konsultasiya turlari va qoidalari.
- •1. Konsultasiya tushunchasi.
- •2.Konsultasiya turlari.
- •3. So’rab-surishtirish uslublariga doir
- •4. Konsultasiyani tamoyillari:
- •5. Konsultasiya qoidalari:
- •6.Shifokor uchun suxbat olib borish qoidalari:
- •7. Konsultasiya o’tkazilish xolatlari.
- •8. Bemor bilan muloqat o’rnatish uchun zaruriy kommunikasiya ko’nikmalari:
- •VIII bob Turli xastaliklarda bemor bilan muloqotning o'ziga xos xususiyatlari
- •1.Klinikaning ayrim bo’limlaridagi muloqotga doir.
- •2.Ruhiy bemorlar bilan muloqot.
- •3.Narkoman - bemor bilan muloqot .
- •4. O 'limi tez orada muqarrar bo'lgan bemorlar bilan muloqot.
- •5.Yuqumli kasalliklar bilan og 'rigan bemor bilan muloqot.
- •6.Jarrohlik bo'limidagi bemorlar bilan muloqot
- •7.Ginekologiya va tug 'riq bo 'limidagi bemorlar bilan muloqot.
- •8.Pediatriyada muomala odobi.
- •9.Bemor qaringdoshlari bilan muloqot.
- •10. Miokard infarkti bilan og'rigan bemorga beriladigan savol va maslahatlar:
- •IX bob. Keksa organizmning fiziologik xususiyatlari. Keksa bemorlar bilan muloqotning o’ziga xosligi.
- •1. Gerontologiya fani to’g’risida umumiy tushuncha.
- •2. Gerontologiya fani tarkibiy qismlari.
- •3. Inson organizmi yosh ko’rsatkichlari bo’yicha tasnifi.
- •4. Qariya organizmni o’ziga xos xususiyatlari
- •5.Qariyalar asab tizimidagi o’ziga xos o’zgarishlar
- •6.Qariyalar ruxiyatidagi o’ziga xos o’zgarishlar
- •7.Qariyalar endokrin tizimi
- •8.Qariyalar yurak – qon tomir tizimi
- •9. Qariyalar nafas olish tizimi
- •10. Qariyalar xazm tizimi
- •11. Qarilarda eng ko’p uchrovchi kasalliklar
- •X bob. Og’ir va o’layotgan bemorlar bilan muloqotning o’ziga xosligi. O'limning psixologik bosqichlari.
- •2. O'limning psixologik bosqichlari.
- •Bemorlar yaqinlariga ruhiy madad berish.
- •Ko’z konyunktivasiga dorilarni mahalliy qo’llash
- •Tеri ichi in'еktsiyasi
- •Tеri osti in'еktsiyasi
- •Venaga in’yeksiya qilish
- •Dorini tomchilab venaga yuborish
- •Dori vositalarini yozish va saqlash qoidalari
- •Glossariy
- •Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги абу али ибн сино номидаги бухоро давлат тиббиёт институти
- •Биоэтика фанининг ўқув дастури
- •I.Ўқув фанининг долзарблиги ва олий касбий таълимдаги ўрни
- •II.Ўқув фанининг мақсади ва вазифаси
- •III.Асосий назарий қисм (маъруза машгулотлари) (маъруза режага киритилмаган)
- •IV. Амалий машғулотлар бўйича кўрсатма ва тавсиялар
- •Фаннинг назарий машғулотлари мазмуни
- •V.Мустақил таълим ва мустақил ишлар
- •VI. Асосий ва қўшимча ўқув адабиётлар ҳамда ахборот манбаалари Асосий адабиётлар
- •Қўшимча адабиётлар
- •Bioetika fani bo’yicha ishchi o’quv dastur Ta'lim yo’nalishi
- •5510900 – Tibbiy-biologiya
- •Amaliy mashg’ulotlarning tеmatik rеjalari
- •Тематические планы практических занятий
- •Thematic plans of a practical training
- •The maintenance that of a practical training
- •Мустаqил ишини ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
- •Talabalar mustaqil ishlarining tеmatik rеjasi
- •Тематические планы самостоятельных работ
- •Thematic plans of independent works
- •Foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxati
- •Интернет сайтлар:
- •Bioetika fanidan test savollari
- •«Bioetika» fanidan talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning rеyting tizimi to’g’risida
- •I. Umumiy qoidalar
- •II. Nazorat turlari va uni amalga oshirish tartibi
- •III. Baholash tartibi va mеzonlari
- •IV. Nazorat turlarini o’tkazish muddati
- •V. Rеyting natijalarini qayd qilish va tahlil etish tartibi
- •VI. Yakuniy qoidalar
Тематические планы практических занятий
№ |
Темы |
соат |
1. |
Основы медицинской деонтологии. (Биоэтики), Понятие о медицинской деонтологии. Принципы организации медицинских учреждений. |
2 |
2. |
Проблемы ятрогении в современной медицине. Проблемы эвтаназии. |
2 |
3. |
Правила работы в терапевтических отделениях. Задачи медсестры и санитарки при поступлении больного в отделении Распорядка дня в отделении. |
2 |
4. |
Правила соблюдения чистоты в отделении. Средства ухода за больными:плевательница, утка, судна. Уборка палат. Правила работы дезинфицирующими средствами. |
2 |
5 |
Навыки вербального общения с пациентом (голос, интонация, ритм). Личная гигиена больного: утренный и вечерный туалет. Уход за полостью рта, кожи, волос и ногтей. Види применяемых гигиенических процедур: Личная гигиена больных.
|
2 |
6. |
Невербальный способ общения, значения_виды. Навыки поза, жест, мимики. Транспортировка больных. |
2 |
7. |
Консультирования. Виды и основные принципы консультирования.. Врачебная тайна. Виды местных средств (компресси, горчичники и гирудотерапия) |
2 |
8. |
Консультирование больных находящейся в кризисных ситуациях. Потеря, особенности состояния больного. Стадии смерти. |
2 |
9. |
Методы ухода за больными с патологией органов дыхания. |
2 |
10. |
Проблемы геронтолоии. Особенности ухода лиц пожилого возраста. Часто встречающейся патология у пожилых.
|
2 |
11. |
Уход за больными при патологии сердечно-сосудистой системы. |
2 |
12. |
Психологическая состояния пациента: депрессия, шок, страх, горе, ипохондрия чувство вини, суицидльные мысли и тд |
2 |
13. |
Уход за больными страдающими с патологией органов пищеварения. Клизмы. Подготовка больных к эндоскопическим и ультразвуковыми методами исследования. |
2 |
14. |
Применение лекарств, учет А и Б списка. Применение и правила проведения техники инъекции. |
2 |
15. |
Самостоятельная общения студентов с больными. Особенности сбора анамнеза. |
2 |
|
Итого |
30 |
Содержание тем практических занятий
№ |
Название темы практического занятия и их краткое содержание с указанием используемых новых педагогических технологий |
Литера тура |
1
|
Основы медицинской деонтологии. (Биоэтики), Понятие о медицинской деонтологии. Принципы организации медицинских учреждений. Понятие медицинской деонтологии, основные термины. Понятие биоэтики, подразделения, настоящее состояние, значения терминов. Модели биоэтики. Принципы организации клиники. Снежный ком, ручка на столе |
О-1,2,3,4,5 Д-1,2,3, 4,8.
|
2 |
Проблемы ятрогении в современной медицине. Проблемы эвтаназии. Проблемы ятрогении в современной медицине. Значения терминов.Понятие о ятрогении актуальность и его связь с современной “агрессивной” медициной. Условия устранения развития ятрогении. Меры для устранения ятрогении. Понятие о клиники. Ознакомление с историей и отделениями. Основные функциональные обязанности врача, медицинских сестер и санитарок. «Академическая полемика, кластр, оцени себя»
|
О-1,4,5 Д-1,2,3,4 8.
|
3 |
Правила работы в терапевтических отделениях. Задачи медсестры и санитарки при поступлении больного в отделении Распорядка дня в отделении. Правила работы в терапевтических отделениях. При поступлении больного в отделении задачи медсестры и санитарки. Время наблюдения больного врачом. Распорядка дня в отделении. Правила соблюдения чистоты в отделении. Средства ухода за больными:плевательница, утка, судна. Уборка палат. Правила работы дезинфицирующими средствами. Слабое звено, мозговой штурм |
О-1,3,4,5 Д-1,2,3, 4,8.
|
4 |
Правила соблюдения чистоты в отделении. Средства ухода за больными:плевательница, утка, судна. Уборка палат. Правила работы дезинфицирующими средствами. Правила соблюдения чистоты в отделении. Средства ухода за больными:плевательница, утка, судна. Уборка палат. Правила работы дезинфицирующими средствами. Трехступенчатый интервью, мозговой штурм. |
О-1,2,3,4,5 Д-1, 6
|
5 |
Навыки вербального общения с пациентом (голос, интонация, ритм). Личная гигиена больного: утренный и вечерный туалет. Уход за полостью рта, кожи, волос и ногтей. Види применяемых гигиенических процедур: Личная гигиена больных. Значения слов при вербальном общение с пациентом. Значение составляющие вербального общения (голос, интонация, ритм ). «Ротация, ручка на столе» |
О-1,2,3,4,5 Д- 1,2,,4.,6,7
|
6 |
Невербальный способ общения, значения_виды. Навыки поза, жест, мимики. Транспортировка больных. Невербальный способ общения, значения_виды. Поведения врача. Навыки поза, жест, мимики. Транспортировка больных на носильках, кресле-катальке и на руках. Слабое звено, оцени себя |
О-1,2,3,4,5 Д- 1,2,3,4,8.
|
7 |
Консультирования. Виды и основные принципы консультирования. Врачебная тайна. Виды местных средств (компресси, горчичники и гирудотерапия). Понятие и виды консультирования (конфиденциальный диалог, самостоятельная медицинская помощь, недирективный директивный вид). Взаимопонимания, доверия - основа консультирования. Врачебная тайна. Контроль при вольнении. Изменения стила консультирования. Меры воздействия на кровообращение: горчичники, банки, компрессы, грелки, пузырь со лёдом. Академическая полемика, кластер, оцени себя |
О-1,2,3,4,5. Д-1,2,3,4,5,8,9 |
8 |
Консультирование больных находящейся в кризисных ситуациях. Потеря, особенности состояния больного. Стадии смерти. Понятие о кризисных ситуациях. Правила и принципы общение с больными находящейся в кризисных ситуациях и его консультирование. Снижение самооценки, ипохондрия, чувство вини, суицидльные мысли, отрицание, потеря, изоляция, беспокойства. Психологическая состояния пациента. Понятие о методах вскармливания больных. Диетические питания и её значение при лечении различных больных. Трехступеньчатый интервью, мозговой штурм |
О-1,2,3,4,5. Д-1,2,3,4,5 |
9 |
Методы ухода за больными с патологией органов дыхания. Методы ухода за больными с патологией органов дыхания. Кислородотерапия. Плевральная пункция и оказания помощи к врачу. Искусственное дыхания. Особенности психологического состояния больного, цель консультирования. Цель врачебной консультации, оповещениe. Правила извешения об утрате. Психологическая состояния пациента. Понятия: депрессия, шок, страх, горе «Метод неотложного состояния». |
О-1,2,3,4,5 Д-1,2,3,4,5
|
10 |
Проблемы геронтолоии. Особенности ухода лиц пожилого возраста. Часто встречающейся патология у пожилых. «3-х ступенчатое интервью». Пожилой больной. Структура населения в Узбекистане и развивающихся стран мира. Физиологические особенности пожилых людей. Наиболее часто встречающиеся болезни.Общения и ухода за пожилыми больными. Снежный ком, ручка на столе. |
О-1,2,3,4,5 Д-4,5 |
11 |
Уход за больными при патологии сердечно-сосудистой системы. Наблюдение и уход за больными страдающими заболеваниями сердца, массаж сердца. «Академическая полемика, кластер, оцени себя». |
О-1,2,3,4,5. Д -1,2,3,4,5
|
12 |
Психологическая состояния пациента: депрессия, шок, страх, горе, ипохондрия чувство вини, суицидльные мысли и т.д. Особенности психологического состояния больного, цель консультирования. Цель врачебной консультации, оповещениe. Правила извешения об утрате. Психологическая состояния пациента. Понятия: депрессия, шок, страх, горе. «Слабое звено, мозговой штурм». |
О-1,2,3,4,5. Д -1,2,3,4,5
|
13 |
Уход за больными страдающими с патологией органов пищеварения. Клизмы. Подготовка больных к эндоскопическим и ультразвуковыми методами исследования. Наблюдение за деятельности кишечника. Взятия кала для лабораторного анализа. Промывание желудка. Показания, противопоказания. «Трех ступенчатый интервью, мозговой штурм» |
О-1,2,3,4,5. Д -1,2,3,4,5
|
14 |
Применение лекарств, учет А и Б списка. Применение и правила проведения техники инъекции. «Ротация, ручка на столе» |
О-1,2,3,4,5. Д -1,2,3,4,5
|
15 |
Самостоятельная общения студентов с больными. Особенности сбора анамнеза. Особенности сбора анамнеза. Основные задачи, доступности. «Слабое звено, оцени себя». |
О-1,2,3,4,5. Д -2,3,4,5 |