583_Analiticheskie_ehsse_po_kursu_

Аналитические эссе по курсу «Русский язык и культура речи» № 1 - 2016

признана всеми, и, следовательно, применяется в общественной жизни. При создании текста нужно гармонично использовать оба источника.

Третий критерий инвенции – мысленная основа речи. Это обработка собранного материала, то есть его композиционное оформление. Речь может иметь либо трехчастное, либо семичастное строение (закон 5±2). При трехчастном строении выступление состоит из введения, основной части и заключения, а при семичастном – из вступления, определения темы, изложения, отступления, аргументации/опровержения и заключения.

Введение – предварительная характеристика проблемы, цель которой ввести слушателя в курс предмета или события. Оно служит для психологической подготовки, формирования интереса к заявленной теме и установления взаимопонимания и доверия с аудиторией. От введения зависит дальнейший эмоциональный фон слушателя. Вступление не должно быть большим, обычно оно составляет 1/8 часть от всего выступления. Формы вступления совершенно различны. Например: «Всем известно, что умом Россию не понять, поэтому я предлагаю Вам представить картину, которую я видел своими глазами: Тверская Область. Село. Старый запорожец. В нем семь абсолютно пьяных и очень счастливых мужиков. Носятся по деревне туда-сюда с криками, воплями, песнями. Из машины торчит флаг одной из политических партий нашей Родины. Это время выборов в Государственную Думу. Поразило меня то, что они были абсолютно счастливы и горды собой, настолько горды, что даже я ими загордился. «Умом Россию не понять» - мы и не будем пытаться это сделать. Мы попытаемся сегодня понять хотя бы десять процентов нашего населения, или, по разным подсчетам, семь, или шесть. Почему? Об этом, наверное, в самой субъективной программе на телевидении «Гордон Кихот»».

Во вступлении А. Г. Гордон сообщает, какие вопросы он намерен раскрыть в течение телеэфира, задается риторическим вопросом, использует пример из художественной литературы («Умом Россию не понять»). Александр Гордон – опытный оратор, поэтому он приводит уместный пример из своей жизни и, таким образом, устанавливается аналогия с предметом его речи.

Основная часть речи посвящена раскрытию темы, содержит изложение сведений, доказательств. Целями основной части являются сообщение информации, обоснование точки зрения, убеждение и побуждение аудитории к конкретным действиям. Самыми частями ошибками бывают выходы за пределы темы и большой круг рассматриваемых вопросов.

Основной композиционной трудностью является определение расположения материала. В риторике выделяют искусственный и естественный методы изложения материала. Профессия Александра Гордона обязывает пользоваться искусственным методом – это фабульный, философский метод с собственной логикой изложения, целью которого является удержание внимания аудитории, основанного на эффекте повышенного ожидания.

184

Аналитические эссе по курсу «Русский язык и культура речи» № 1 - 2016

Отступление не является обязательной частью и используется лишь с целью эмоциональной разрядки.

Аргументация (довод) – логическая посылка, используемая для доказательства истинности определённого утверждения. Для того чтобы доказать определенное утверждение, все приведенные аргументы должны содержать истинную информацию, достаточную для доказательства с помощью верных логических умозаключений.

Большую роль в выступлении оратора играет заключение – утверждение, являющееся выводом речи. Основные цели заключения – это суммирование сказанного, усиление интереса к обсуждаемому предмету, закрепление впечатления от речи. Заключение не содержит дополнительных новых сведений, а дает слушателю возможность вспомнить содержание речи. Работает «закон края». Он означает, что обычно хорошо запоминается то, что в начале и то, что в конце. От вывода зависит риторический эффект, положительный эмоциональный фон, а самое главное то, что в заключении подчеркивается позиция автора. По желанию оратора, он может выразить благодарность слушателю в заключении. Примером является вывод телепередачи А. Г. Гордона «Гордон Кихот» с участием Владимира Жириновского: ««Река вре-

мен в своем стремлении уносит все дела людей и топит в пропасти забвенья народы, царства и царей. А если что и остается чрез звуки лиры и трубы, то вечности жерлом пожрется и общей не уйдет судьбы». И эту перспективу мы все знаем. Но нам до этой вечности надо прожить свою земную человеческую жизнь. И прожить ее надо ни богато, ни бедно, ни зло, прожить ее надо достойно, что бы каждый из нас в это ни вкладывал. Получается ли это у нашего героя, я не знаю. Может быть, это действительно какой-то фантом наших общих грехов и ошибок. Тогда мы посмотрели сегодня на портрет нашего общества. Ребят, с Владимиром Вольфовичем ничего сделать нельзя, он взрослый, состоявшийся человек. Так давайте попробуем что-то сделать с собой в таком случае. На этом мы далеко не уедем. Особенно, вот, в наши времена. До свидания!».

Приглашая такого яркого и скандального гостя как Владимир Вольфович Жириновский, Александр Гордон ставил для себя вопрос – возможно ли изменить Жириновского и истинно ли его лицо на публике или это все образ? В итоге, А. Г. Гордон приходит к выводу, что это не просто стиль скандалиста, а самый настоящий «фантом наших общих грехов и ошибок», тем самым подтвердив его репутацию. «С Владимир Вольфович ничего сделать нельзя.…Так давайте попробуем что-то сделать с собой в таком случае», - заявил Александр Гордон, сделав заключение и поставив жирную точку в вопросе выпуска телепередачи «Гордон Кихот».

Таким образом, речь Александра Гордона проходит через все этапы ее композиции: оформляется на этапе изобретения речи (инвенции), закрепляется в ее расположении (диспозиции) и произнесении (элокуции).

В основе всех речей лежат психологические корни. Механизмы их действия принято делить на ритуальный, провокационный и императивный. Хо-

185

Аналитические эссе по курсу «Русский язык и культура речи» № 1 - 2016

роший оратор использует в своей речи все три механизма: ритуальный – на этапе выступления, провокационный – в основной части, императивный – в заключении.

Ритуальная речь, прежде всего, основывается на ритуале – исторически сложившейся или специально установленной форме поведения, которая служит символом определенного социального отношения. Примером ритуальной речи являются этикетные фразы, клише, словесные штампы и т.п. Такая речь, прежде всего, произносится для того, чтобы не выйти из социума. Например, Александр Гордон всегда использует этикетные фразы, как и любой другой оратор - при приветствии гостей и при прощании с ними: «Добрый вечер», «До свидания» и т.п.

Провокационная речь содержит провокацию, которая является основой либеральной речи и выражает потребность получения информации. В основе такой речи лежит вопросительная конструкция, являющаяся языковой универсалией (языковое явление во всех языках, определяющееся общепсихологическими особенностями человеческого сознания). Так как провокация – это имидж Александра Гордона, я рассмотрю ее более подробно.

Провокационная речь имеет подчиняющее воздействие на человека, то есть информация передается вынужденно, помимо воли человека. Как только человек слышит вопросительную интонацию, ему интуитивно хочется ответить, на заданный вопрос требуется размышление, значит, вопросительная конструкция заставляет человека почувствовать интерес к тому, о чем говорят. Попытка получить информацию не обязательно реализуется через вопрос. Если человек не хочет честно ответить на вопрос или не хочет делиться информацией вовсе, то провокационная речь приобретает некоторые черты, такие как коварство, желание «переиграть» собеседника, взять власть в свои руки. А для этого существуют определенные приемы, такие как, например, блеф и дискредитация. Блеф – лучший вид провокации. Он подразумевает высказывание точки зрения, в достоверности которой вы можете сомневаться, с целью раскрыть человека, снять с него «маски». Дискредитация через провокацию не обязательно несет в себе негативную цель, а только тогда, когда человек не хочет передавать затребованную информацию. Однако следует помнить, что провокация может обернуться негативно для самого провокатора: он будет разоблачен в своих намерениях, что вызовет злость у собеседника.

Как было уже ранее написано, главный инструмент А. Г. Гордона – провокация. Одну из них разберу на примере из телепередачи «Гордон Кихот», выпуск с Михаилом Николаевичем Задорновым:

« - Я с удовольствием должен констатировать. Я рад, что мы имеем возможность продемонстрировать каждый раз торжество самоуверенности, торжество идеологии над разумом, простите, над наукой. Я хочу задать Вам простой вопрос, прежде чем мы пойдем дальше. Неужели Вы считаете, что мы, россияне, находимся в таком униженном и растоптанном положении, что нам необходима целая новая, научная в четырех кавычках теория,

186

Аналитические эссе по курсу «Русский язык и культура речи» № 1 - 2016

для того, чтобы доказать, что все произошли от нас? Поэтому, по определению, ничего не совершая, ничего не делая, мы уже впереди планеты всей, мы лучше всех живущих?

-Гордон, Вы замечательный провокатор, это раз.

-Чем и прославился.

-Да. Во-вторых, Вы представляете людей, имеющих отношение к торговле, Вы торгаш телевизионный. Конечно, потому что Вы бабки на этом делайте. Вы когда научитесь выступать, как я, Вы такие бабки будете делать.

-Собственно, для чего я Вас и позвал».

Как мы видим, Александр Гарриевич использовал очень простой и действенный способ провокации, а именно дискредитацию. Дискредитация — умышленные действия, направленные на подрыв авторитета, имиджа и доверия. Он обобщил все ранее сказанные слова своего гостя и умышленно сделал абсурдный, грубый вывод, согласие с которым ведет к тотальному подрыву авторитета, имиджа и доверия к личности М. Н. Задорнова. Любой уважающий себя человек сочтет это за грубость, обвинение и будет пытаться из-за всех сил опровергнуть эту клевету, сам того не замечая, устраивать конфликт и, поддаваясь эмоциям, выставлять на показ свое настоящее лицо. Именно непроизвольной откровенности М. Задорнова и хотел добиться А. Гордон, но Михаил Николаевич не растерялся и разоблачил провокатора: «Гордон, Вы замечательный провокатор, это раз» - тем самым сделал тщетными попытки Александра Гарриевича устроить конфликт. Более того, гость сумел ловко закрыть тему и перевести прием провокации в ответ, обвинив ведущего в своей подкупности: «Да. Во-вторых, Вы представляете людей, имеющих отношение к торговле, Вы торгаш телевизионный. Конечно, потому что Вы бабки на этом делайте. Вы когда научитесь выступать, как я,

Вы такие бабки будете делать». Таким образом, мы можем отметить характер, стиль провокации А. Г. Гордона и грамотную ответную реакцию на нее от лица гостя. Но не стоит забывать о том, что Александр Гарриевич неспроста считается мастером провокации и в запасе имеет не один повод для конфликта. К концу передачи Александр Гордон все же смог устроить масштабную дискуссию в студии, в основном против Михаила Задорнова и тем самым спровоцировал его на эмоциональный всплеск и повышение голоса. Позднее гость был «загнан в угол», его аргументы были исчерпаны.

Императив – основа авторитарной речи, силовой способ воздействия на аудиторию. При обращении к человеку, происходит воздействие на его эмоциональное состояние, желая понравиться ему, польстить, унизить, разозлить. Существует три формы репрезентации человека: эмоциональная, поведенческая и мыслительная. «Человека нельзя заставить подумать, но можно сформулировать в нем определённое намерение, то есть убедить». Добиться результата можно либо с помощью убеждения, либо с помощью принуждения. Принуждение – отрицательная форма человеческой деятельности через подавление чужой воли. Убеждение – осмысленное, позитивное воздействие на свободную волю собеседника. В результате убеждения человек

187

Аналитические эссе по курсу «Русский язык и культура речи» № 1 - 2016

сам приходит к мнению, что поступок, который от него требуют, действительно необходим. На передачах А. Г. Гордона часто бывают очень запутанные и необычные темы, в которых на протяжении всего выпуска разбирается

исам Александр Гарриевич. Анализируя сложившуюся ситуацию на передаче, он обязательно делится своим мнением с телезрителями и делает выводы. На примере рассмотрим один из выпусков передачи "Мужское/Женское", где обсуждалась проблема избиения жены мужем и угрозы убийства. Гость программы, 36-летняя Наталья Семикова, утверждала, что она оказалась на волоске от смерти и винит в этом своего возлюбленного – Олега. Мужчина жестоко ее избил. Последней каплей стало признание Олега в убийствах бывших жен. Первое время вся студия поддерживает бедную женщину, но по ходу программы Александр Гарриевич все больше и больше начинает сомневаться в правдивости слов гостьи. На протяжении всего выпуска ведущие вместе с нами разбираются в этой проблеме. С самого начала Александр Гордон встает на сторону мужчины, заявляя: "Даже из самого доброго из пушистого мужчины, такая женщина может сделать настоящего монстра...". Но в конце передачи Александр Гарриевич подводит итог: "Я не верю никому в этой студии...Я не верю ни одному слову. Все, что нам удалось - показать, что они врут нам и другу другу...". Таким образом, А. Гордон на протяжении всей передачи воздействует на аудиторию, каждый раз переубеждая в том или ином факте, заставляя зрителей анализировать ситуацию вместе с ведущими и приходить к своему мнению.

Вораторских выступлениях принято использовать приемы привлечения и удержания внимания аудитории. Ими являются изменение звуковых характеристик речи (громкость, скорость, необычные звуковые эффекты), визуальный контакт, двигательная активность (жесты и перемещения). Любое слово, произнесенное с повышенной громкостью, заставит как человека, так

ислушателей в аудитории обратить внимание. Если громкость понизить, то это заставляет людей рефлекторно напрячь слух. Внимание аудитории собирается, информация воспринимается четче. Пауза – особый прием при привлечении внимания. В момент паузы внимание полностью приковано к молчащему в ожидании чего-то необычного. Жесты и перемещения оратора влияют на охотничий инстинкт человека, поэтому при выступлении следует менять позу, не стоять на месте, и внимание к персоне заметно возрастет. Постоянный зрительный контакт позволяет следить за реакцией слушателя и управлять его вниманием. «Глаза не только «слушают» - они и «отвечают»», - говорила Р. Хофф, американская актриса. Если почувствуется непонимание или равнодушие во взгляде, то всегда есть возможность спасти положение, например, сказать то, что заденет слушателя за живое. При визуальном контакте с большим количеством людей, с какой-то частью зала, следует установить контакт с какой-то частью зала. По закону эмоционального заражения, которые означает, что мы чувствуем эмоциональный фон и перенимаем его, контакт будет охватывать всех.

188

Аналитические эссе по курсу «Русский язык и культура речи» № 1 - 2016

Слова-маркеры – это встречающиеся в речи человека слова или фразы, часто повторяющиеся и наиболее яркие, которые ассоциируются с образом оратора.

А. Г. Гордон имеет несколько стандартных фраз, которые он регулярно употребляет на телепередачах. Одной из главных задач телеведущего является подведение итогов прошедшей программы. Чтобы плавно подвести телезрителей к завершению программы, Гордон часто использует фразу "Что мы видим...", за которой следуют последние слова ведущего и завершение эфира. Александр Гарриевич регулярно использует вводные слова, которые помогают обозначить характер своих мыслей: "Я думаю", "Мне кажется" и т.п.

Часто на передачах происходят конфликты между А. Гордоном и гостем изза разногласий, разных точек зрения. Когда Александр Гарриевич пытается разобраться с чуждой ему точкой зрения и уточняет что-то, он добавляет фразу в конец "Я правильно понял?", тем самым подчеркивая абсурдность высказывания и заставляя гостя повторно задуматься над своими словами.

Заключение

Целью моей работы являлось определить ораторские способности Александра Гарриевича Гордона и описать их. При исследовании ораторских качеств я посмотрела множество телепередач с участием оратора, изучила большой объем информации о его биографии. Теперь я готова подвести итог.

В настоящее время А. Г. Гордон является одним из талантливейших и востребованных ораторов, ему присваивается звание «мастер провокации». Имидж Александра Гордона ярко выделяется на телевидении, ведь не каждый оратор готов использовать столь опасную для собственной личности провокационную схему. Его выбор сыграл огромную роль для привлечения и заинтересованности аудитории. Ораторские способности Александра Гордона практически доведены до идеала: оратор имеет прекрасную дикцию, развитую с юношества, острый ум, харизму, собственный имидж; соблюдает нормы литературного языка, логические, риторические, манипулятивные и этические аспекты речи.

Лично мне было очень интересно работать с такой разноплановой личностью, как Александр Гарриевич Гордон, и рассмотреть все аспекты его речи. Работа доставляла мне настоящее удовольствие, потому что, на мой взгляд, Александр Гордон является не только прекрасным оратором, но и интересным человеком с необычными, сформированными взглядами на мир, которые я наблюдала в эфирах различных телепередач. Такой опытный оратор, как Александр Гарриевич, заслуживает уважения и телезрителей, несмотря на свой необычный, несколько грубый имидж.

Благодаря стараниям Александра Гордона в достижении ораторского искусства, а также его репутации, которую он создал себе сам, его личность заинтересует еще большее количество людей.

189