- •В каких формах можно рассматривать историю людей?
- •В чём смысл рассмотрения истории как текста?
- •В чём смысл рассмотрения истории как науки?
- •В чём смысл рассмотрения истории как промысла Божия о человеке?
- •В чём состоит прогрессивный подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит регрессивный подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит поликультурный подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит мемуарный подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит циклический подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит эсхатологический подход к описанию исторических событий?
- •Можно ли обсуждать историю неживой природы и почему?
- •В чём состоит механизм геологической датировки времени?
- •Как возникает погрешность в механизме геологической датировки времени?
- •В чём состоят способы ведения счёта в эпоху палеолита?
- •В чём состоят системы счёта народов древних государств (2 – 3 примера)?
- •В чём состоят математические достижения народов древних государств (2 – 3 примера)?
- •Как связана идеология с наукой?
- •В чём состоит предмет идеологии по мысли её основателей?
- •Почему идеология требует разработки специального языка?
- •Какова структура языка идеологии (привести 2 – 3 примера)?
- •Что такое естественнонаучное мировоззрение?
- •Привести примеры сверхрациональных проблем, соединяющих, при попытке их решения, науку с религией (3 – 5 примеров).
- •Привести научные понятия, соответствующие понятиям религиозным, отражающим связь науки с религией: Бог в природе и истории, творение, завет, догмат, вера Богу.
- •Привести несколько важных причин разрушения католической церкви (2 – 3 причины). (хз какие конкретно причины выделить????)
- •В чём основные черты отступления протестантизма от христианства?
- •В чём причина возникновения протестантизма?
- •В чём состоит влияние протестантской веры на отношения человека и природы?
- •В чём разница между эволюционным и креационным подходом к образованию мира?
- •Почему эволюционный подход к образованию мира был идеологически востребован в 18 – 20 веке?
- •Как можно представить границы научного познания мира (природы)?
- •Почему наука в 19-м веке превратилась в «непосредственную производительную силу»?
- •Назвать и пояснить ключевые идеологемы 19-го столетия.
- •Что такое «электромеханическая аналогия»?
- •Какой смысл имеет функция Лагранжа-Максвелла системы? (смысл????)
- •Привести несколько примеров электромеханической аналогии (3 ÷ 4 примера).
- •Отношение человека Просвещения к природе и науке. (хз что выделить???)
- •Отношение человека Просвещения к религии. (хз что выделить???)
- •Действие Бога – главная естественнонаучная реальность, по п. Мопертюи.
- •Действие по л. Эйлеру.
- •Действие по ж. Л. Лагранжу.
-
Какова структура языка идеологии (привести 2 – 3 примера)?
(общая инфа) Структура «правильного» языка следующая. Верхний слой образует слова – идеологемы – ключевые слова, играющие роль математических аксиом в идеологии, т.е. не имеющие в рамках идеологии объяснения, которые внедряются в общественное сознание путем их частого повторения. «Демократия», «прогресс», «социализм», «рынок», «эволюция», «информация» - вот некоторые примеры идеологем. Нижний слой образуют слова - амебы – прозрачные слова, не связанные с контекстом реальной жизни (прозрачны они потому, что их, очевидно, можно вставить в любой текст). Важный признак слов – амеб – их кажущаяся научность, которая обеспечивает им авторитет.
(примеры)
Язык |
«Новояз» |
||
НЕ |
общение |
А |
коммуникация |
творение |
самовыражение |
||
образ |
имидж |
||
убийца |
киллер |
||
приказчик |
менеджер |
||
продажная женщина |
путана |
||
биржевой делец |
брокер |
||
руководитель |
лидер |
||
бесстыжая |
сексуально раскрепощенная |
||
воровство |
коррупция |
||
совестливость |
закомплексованность |
-
Что такое естественнонаучное мировоззрение?
Естественнонаучное мировоззрение (ЕМ) – система взглядов, развившихся в естествознании, в основном в физике, и , ввиду связанных с ней громадных успехов и технических приложений, ставшая популярной и привлекательной.
Теперь считается, что методы мышления, возникшие в недрах естественнонаучного мировоззрения, применимы во многих областях знаний, в том числе к живой части природы: в науках об обществе, человеке и являются наиболее точным и достоверным методом познания.
-
В чём состоит 1-й постулат естественнонаучного мировоззрения (о законах природы)?
Существование законов природы, то есть небольшого числа (несколько десятков) правил, с помощью которых можно получить описание всех природных явлений.
Это утверждение вовсе не очевидно. Ведь можно предположить, что каждое явление подчиняется своему правилу, а явления, происходившие ранее, управлялись совсем иными правилами
-
В чём состоит 2-й постулат естественнонаучного мировоззрения (экспериментальность)?
Экспериментальность. – закон извлекается из природы методом наблюдения (эксперимента). При этом явление ставится в искусственные условия, неограниченное число раз точно воспроизводимые. Ни авторитет прошедших поколений, ни обыденный здравый смысл не берутся в расчет при проведении эксперимента
-
В чём состоит 3-й постулат естественнонаучного мировоззрения (объективность)?
Объективность. – Вера в то, что эксперимент объективен по своей природе, то есть не зависит от наблюдателя и может быть воспроизведен различными людьми, даже далекими от науки, если они вооружены четким планом действий. Более того, наблюдатель – человек может быть заменен наблюдателем – прибором - на этом шаге объективность обретает полноту
-
В чём состоит 4-й постулат естественнонаучного мировоззрения (математичность)?
Математичность. – в результате эксперимента получается число или более сложное математическое понятие (функция, оператор и т.д.), так что все законы являются некоторыми математическими соотношениями между числами или иными объектами. Затем из этих соотношений путем математических методов выводятся следствия, дающие описание новых явлений природы
-
Что такое наука? (а не мало????)
Из постулатов ЕМ следует, что естественная наука заключается в открытии новых и в систематизации уже открытых законов природы.
-
Что такое техника? (а не мало????)
Техника заключается в применении законов природы для создания машины
-
Что такое технология? (а не мало????)
технология: улучшение машин, уже созданных человеком
-
Как связаны и взаимодействуют наука, техника и технология?
Из постулатов ЕМ следует, что естественная наука заключается в открытии новых и в систематизации уже открытых законов природы. Техника заключается в применении законов природы для создания машины.
С другой стороны, введение вновь созданной машины (прибора) в эксперимент позволяет извлекать из природы новые законы. Так возникает технология: улучшение машин, уже созданных человеком.
Таким образом, наука исторически несколько опережает технику, а техника – технологию.