La Reconquista

La cristianos españoles que no cayeron bajo las armas del Islam, se reunieron en Covandonga, en las montañas de Asturias. Nombraron a rey a Pelayo, primer rey de la dinastía española. En 718, los cristianos ganaron en Covandonda la primera batalla contra los árabes. Después de esa victoria, la España cristiana comenzó las campañas para rechazar a los invasores àrabes del suelo español. Esta larga lucha conocida en la historia como la Reconquista, duró ocho siglos, aunque no era constante. Hubo muchos períodos de convivencia pacífica y amistosa.

Dos héroes nacionales son representativos de las guerras de la Reconquista. El primero, el apóstol Santiago, fue quía espiritual de la cruzada española contra los moros. Santiago es el santo patrón de España. Según la antigua leyenda cristiana, el cuerpo de Santiago se descrubrió milagrosamente en lo que es la cuidad de Santiago de Compostela. El segundo héroe es Rodrigo Díaz de Vivar, más conocido por el Cid que en árabe sigunifica “señor” El Cid, sinónimo de hombre viril y luchador, es una figura histórica real, immortalizado en la literatura española, que formó un ejército y conquistó en 1094, la ciudad de Valencia, que estaba en territorio árabe.

En 1469 Isabel, reina de Castilla, se casó con Fernando, rey de Aragón. Así se estableció la unidad de España bajo los Reyes Católicos. Los ejércitos de los Reyes Católicos en victoriosos combates, en 1492 triunfaron en Granada, la que era la última posesión árabe.

Notas explicativas

representativo – типичный

santo patrón – святой покровитель

viril – мужественный

8. Найдите в тексте и выпишите participios и переведите предложения.

9. Найдите в тексте относительные и указательные местоимения и письменно переведите эти предложения.

10. Найдите правильный ответ на поставленный вопрос

La Reconquista duraba varios siglos y era una lucha contra:

1. romanos;

2. la Inquisición;

3. moros

Вариант 2

1. Переведите письменно следующие предложения, учитывая различия при их переводе.

1. Vais a visitar San-Peterburgo las próximas vacaciones.

2. Visitareis San Petersburgo las próximas vacaciones.

3. Vds van a aprender a esquiar.

4. Vds. aprenderán a esquiar.

2. Заполните пропуски соответствующими указательными

местоимениями, помня о наличии в испанском языке указательных

местоимений среднего рода.

1. Partiré … misma noche.

2. … os ayudará a comprender el texto.

3. ¿Cuánto cuestan … camisa azul y … pañuelo que está ahí?

4. … aula es más ancha clara que … sala.

5. … día fue bueno para los estudios.

3. Определите синтаксические функции причастий и причастных

оборотов в следующих предложениях:

1. Recogida así su cosecha , ^/el se marchó a venderla.

2. Escrito el artículo por Hernandez, áquel fue discutido en la redacción.

3. De pronto, un caballero, venido quién sabe de dónde, pasó hacia la derecha de la comitiva.

4. Определите синтаксические функции герундия и герундиальных

оборотов:

1. Estando yo aquí, los niños no temen nada.

2. Paseando por el jardin Juana vió a su hermana.

3. Quedé trabajando en la escuela.

5. Заполните пропуски соответствующими относительными

местоимениями:

1. Este fue … se resolvió a hablar primero.

2. Una de las muchachas … está junto a la puerta le contesta con precipitación.

3. Tráeme … te he pedido.

4. … saquen mejores notas irán a París.

5. Fue Juan … habrá hecho la traducción.

6. Прочтите и устно переведите следующий текст.