- •1 Курс, 1 семестр
- •Практическое занятие № 1 «Теории происхождения государства»
- •Практическое занятие № 2 «Органы государственной власти»
- •Практическое занятие № 3 «Право: свойства, принципы, функции»
- •Практическое занятие № 4 «Источники права»
- •Практическое занятие № 5 «Система права»
- •Практическое занятие № 6 «Конституция рф»
- •Практическое занятие № 7 «Основы конституционного строя рф»
- •Практическое занятие № 8 «Предмет, метод, источники, субъекты медицинского права рф»
- •Практическое занятие № 9 «Система законодательства, регулирующего правоотношения при осуществлении медицинской деятельности»
- •Практическое занятие № 10 «Права пациента при оказании медицинской помощи»
- •Практическое занятие № 11 «Предмет, метод, источники и субъекты административного права»
- •Практическое занятие № 12 «Административное правонарушение и административная ответственность»
- •Практическое занятие № 13 «Административное правонарушение и административная ответственность медицинских работников и медицинских организаций»
- •Практическое занятие № 14 «Защита неотчуждаемых прав и свобод человека и других нематериальных благ»
- •Практическое занятие № 15 «Гражданская правоспособность»
- •Практическое занятие № 16 «Юридические лица»
- •Практическое занятие № 17 «Ущерб и упущенная выгода. Возмещение вреда лицам, понесшим ущерб»
- •Практическое занятие № 18 «Основания и порядок привлечения к гражданско-правовой ответственности медицинских работников и медицинских организаций»
- •Практическое занятие № 19 «Основные положения трудового права рф»
- •Практическое занятие № 20 «Порядок заключения и расторжения трудовых договоров»
- •Практическое занятие № 21 «Основания и порядок привлечения к дисциплинарной ответственности»
- •Практическое занятие № 22 «Льготы в трудовом законодательстве для медицинских работников»
- •Дайте один правильный ответ.
- •Практическое занятие № 23 «Пенсионное обеспечение медицинских работников»
- •Дайте один правильный ответ.
- •Практическое занятие № 24 «Преступление: понятие, виды, состав, объект, субъект»
- •Практическое занятие № 25 «Уголовное наказание»
- •Практическое занятие № 26 «Профессиональные и должностные преступления медицинских работников»
- •Практическое занятие «Семейное право»
- •23. Усыновление (удочерение) являющегося гражданином рф и проживающего за пределами рф ребенка, произведенное компетентным органом иностранного государства, гражданином которого является усыновитель:
Практическое занятие № 6 «Конституция рф»
Конституция Российской Федерации — основной закон Российской Федерации, нормативный правовой акт, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий основы конституционного строя, государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина.
Конституционный строй - устройство общества и государства, закрепленное нормами конституционного права. Основы конституционного строя России включают такие принципы устройства государства и общества, как: человек, его права и свободы как высшая ценность; народовластие; полнота суверенитета Российской Федерации; равноправие субъектов РФ; единое и равное гражданство независимо от оснований его приобретения; экономическая свобода как условие развития экономической системы; разделение властей; гарантии местного самоуправления; идеологическое многообразие; политический плюрализм (принцип многопартийности); приоритет закона; приоритет общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров России перед национальным правом; особый порядок изменения положений Конституции РФ, составляющих основы конституционного строя.
Цель обучения, воспитания и развития - способствовать осознанию студентами того, что Конституция РФ является основным законом страны, сочетающим закрепление правовых и политических основ нашего государства; способствовать овладению основами культуры прав человека, включения в демократическую жизнь общества.
Задачи обучения, воспитания и развития - уяснить структуру Конституции РФ, выделить основы конституционного строя РФ.
Этапы проведения занятия:
№ п/п |
Название этапа
|
Цель этапа |
Время |
I. Вводная часть занятия |
5-10% |
||
1. |
Организация занятия |
Мобилизовать внимание студентов на данное занятие |
|
2. |
Определение темы, мотивации, цели, задач занятия |
Раскрыть практическую значимость знаний об основах конституционного права РФ в процессе формирования общекультурных и профессиональных компетенций врача, активизировать познавательную деятельность студентов |
|
II. Основная часть занятия |
80-90% |
||
3. |
Контроль исходных ЗУН |
Проверка готовности студентов к занятию, выявление исходного уровня ЗУН, обеспечение единого исходного уровня |
|
4. |
Общие и индивидуальные задания на СДС в учебное время |
Указать основные черты Конституции РФ |
|
5. |
Демонстрация методики |
Ознакомление студентов с правилами и требованиями к проведению опроса, обсуждения, дискуссии |
|
6. |
Управляемая СДС в учебное время |
Овладение знаниями о структуре Конституции РФ, выделить основы конституционного строя РФ. |
|
7. |
Реализация планируемой формы занятия (семинар) |
Опрос, обсуждение, дискуссия по индивидуальным заданиям |
|
8. |
Итоговый контроль |
Закрепление ЗУН, овладение алгоритмами, выявление индивидуальных и типичных ошибок и их корректировка |
|
III. Заключительная часть занятия |
5-10% |
||
9. |
Подведение итогов занятия |
Оценка деятельности студентов, определение достижения цели занятия |
|
10. |
Общие и индивидуальные задания на СДС во внеучебное время |
Выдача индивидуальных заданий на следующее занятие по теме «Основы конституционного строя РФ» |
|
Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной деятельности студентов (СДС) в учебное время:
Изучение и анализ нормативно-правовых источников.
Рассмотреть понятие, сущность и юридические свойства конституции РФ.
Показать структуру Конституции РФ.
Рассмотреть порядок пересмотра Конституции и принятия поправок.
Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Толкование и правовая охрана Конституции».
Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «История развития Конституции».
Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Разработка и принятие конституции 1993г.».
Задания на самоподготовку:
Перечень контрольных вопросов:
Конституционное право РФ - основополагающая отрасль российской правовой системы.
Основы конституционного строя РФ.
Соотношение понятий права и свободы. Классификации прав и свобод.
Личные права и свободы человека и гражданина.
Политические права и свободы.
Социально – экономические права и свободы.
Обязанности человека и гражданина.
Задания для самоконтроля (решение задач)
Задача 1.
1 августа 1998г. в департамент здравоохранения Московской городской администрации поступила жалоба от военнослужащего Жукова. Не получив ответа 25 сентября Жуков попытался выяснить, почему нет никакой информации, однако ему ничего не пояснили, предложив еще подождать.
Какие права попытался реализовать гражданин Жуков?
Задача 2.
Жители поселка "Рыбачий" Окунев и Карпов, находясь на отдыхе, сломали несколько деревьев, разожгли костер, мусор после себя не убрали.
Какую конституционную обязанность нарушили граждане Окунев и Карпов?
Задача 3.
Гражданин Кисельман, житель Калуги, являясь индивидуальным предпринимателем, заявил в налоговую полицию, что не будет платить налоги и составлять декларацию, так как одновременно является гражданином Израиля и все налоги уплатил в том государстве.
Правомерны ли рассуждения Кисельмана?
Источники информации:
Кoнституция Рoссийскoй Федерaции: oфициaльный текст - М.: Омега-Л, 2007 - 38 с.
Кудинoв, О.А. Кoмментaрии к Конституции Рoссийскoй Федерации - М.: Ось-89, 2006 - 126 с.
Гoлoвистикoвa, А.Н., Грудцынa, Л.Ю. Кoнституциoннoе прaвo Рoссии в схемaх и тaблицaх: учеб. Пoсoбие - М.: ЭКСМО, 2006 - 208 с.
Дрaгoш, Н.К. Кoнституциoннoе прaвo Рoссии: учеб. пoсoб. - М.: РИОР, 2004 - 129 с.
Интернет ресурсы:
http://www.zakon-online.ru/sub/
http://www.consultant.ru/popular/family/
http://www.garant.ru/law/10005807-002.htm