Практическое занятие № 14 «Защита неотчуждаемых прав и свобод человека и других нематериальных благ»

Проблемам регулирования личных неимущественных отношений в последнее время уделяется все больше и больше внимания со стороны российских цивилистов. Это внимание обусловлено в первую очередь соответствующими положениями международного права, признанного Российской Федерацией, нормами Основного закона (Конституции), а также нормами Гражданского кодекса Российской Федерации.

Среди массива действующих нормативных актов, в той или иной мере затрагивающих неимущественные отношения, можно выделить нормы, носящие общий (универсальный) характер, а также нормы, специальные, посвященные регламентации отдельных неимущественных отношений и мерам по их защите.

Нематериальные блага - это разновидность объектов гражданских прав, которые, как указывалось выше, характеризуются их неэкономическим и невещественным характером. Нематериальные блага присущи конкретному юридическому или физическому лицу и могут носить переменный характер.

Личные неимущественные права - субъективные личные права лица (физического или юридического), объектом которых выступает нематериальное благо. Личные неимущественные права отличны от иных прав их нематериальным характером, направленностью на развитие индивидуума, спецификой оснований возникновения и прекращения. Предметом регулирования и охраны личного неимущественного права выступает особый объект - нематериальное благо.

Цель обучения, воспитания и развития – глубокое освоение студентами основных положений гражданско-правовой науки, выработанных ею и многолетней практикой правовых институтов и понятий и на этой базе анализа основного массива гражданско-правового законодательства и практики его применения.

Задачи обучения, воспитания и развития:

• Студенты должны увидеть частноправовой характер гражданского законодательства, позволяющий ему гибко и надежно приспосабливаться к нуждам имущественного оборота.

Этапы проведения занятия:

№ п/п	Название этапа	Цель этапа	Время
1	2	3	4
I. Вводная часть занятия			5-10%
1.	Организация занятия	Мобилизовать внимание студентов на данное занятие
2.	Определение темы, мотивации, цели, задач занятия	Раскрыть практическую значимость знаний о защите неотчуждаемых прав и свобод человека и других нематериальных благ в процессе формирования общекультурных и профессиональных компетенций врача, активизировать познавательную деятельность студентов
II. Основная часть занятия			80-90%
3.	Контроль исходных ЗУН	Проверка готовности студентов к занятию, выявление исходного уровня ЗУН, обеспечение единого исходного уровня
4.	Общие и индивидуальные задания на СДС в учебное время	Формулировка вопросов об защите неотчуждаемых прав и свобод человека и других нематериальных благ
5.	Демонстрация методики	Ознакомление студентов с правилами и требованиями к проведению обсуждения
6.	Управляемая СДС в учебное время	Овладение знаниями об защите неотчуждаемых прав и свобод человека и других нематериальных благ
7.	Реализация планируемой формы занятия (семинар)	Обсуждение, дискуссия по индивидуальным заданиям
8.	Итоговый контроль	Закрепление ЗУН, овладение алгоритмами, выявление индивидуальных и типичных ошибок и их корректировка
III. Заключительная часть занятия			5-10%
1	2	3	4
9.	Подведение итогов занятия	Оценка деятельности студентов, определение достижения цели занятия
10.	Общие и индивидуальные задания на СДС во внеучебное время	Выдача индивидуальных заданий на следующее занятие по теме ««Гражданская правоспособность»

Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной деятельности студентов (СДС) в учебное время:

• Изучение и анализ нормативно-правовых источников.

• Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему: «Гражданский кодекс в РФ; «Объекты гражданско-правовых отношений»; «Вещи, ценные бумаги, деньги. Нематериальные блага»; « Основания возникновения, изменения и прекращения ГП отношений»; «Юридические факты и сделки. Виды сделок, условия их действительности. Недействительные сделки. Последствия признания сделок недействительными»; « Осуществление и защита гражданских прав».

• При заслушивании сообщений студенты формулируют вопросы докладчикам, которые призваны уточнить и разъяснить отдельные положения.

Задания на самоподготовку:

Перечень контрольных вопросов:

1. Что собой представляют имущественные отношения?

2. Как личные неимущественные отношения, связанные с имущественными?

3. Что такое общественные отношения, складывающиеся по поводу защиты неотчуждаемых прав и свобод человека и других нематериальных благ?

4. Понятие нематериальных благ и личных неимущественных прав на них.

5. Гражданско-правовая охрана отдельных нематериальных благ.

6. Личные имущественные права, обеспечивающие физическое и психологическое благополучие личности, которые включают право на жизнь, на здоровье, физическую и психическую неприкосновенность;

7. Права, обеспечивающие индивидуальность личности: право на имя, на честь, достоинство и деловую репутацию;

8. Права, обеспечивающие автономию личности и включающие право на тайну и неприкосновенность частной жизни.

9. Охрана права на имя.

10. Охрана права на телесную неприкосновенность, охрану жизни и здоровья.

11. Охрана тайны личной жизни.

Источники информации:

1. Грaждaнский кoдекс Рoссийскoй Федерaции: чaсти первaя, втoрaя, третья, четвертaя: пo сoстoянию нa 20 сентября 2008 г. Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2008 – 527 с.

2. Сaдикoв, О.Н., Гутникoв, О.В., Рaдченкo, С.Д., Фaйзутдинoв, И.Ш. Грaждaнскoе прaвo Рoссийскoй Федерaции: учебник - М.: ИНФРА-М, 2006 – 478 с.

3. Кoрнеевa, И.Л. Грaждaнскoе прaвo Рoссийскoй Федерaции: учебнoе пoсoбие - М.: ИНФРА-М, 2005 - 486 с.

4. Пиляевa, В.В. Грaждaнскoе прaвo в вoпрoсaх и oтветaх: учеб. Пoсoбие - М.: ТК Велби, 2004 - 304 с.

5. Шишoв, М.А., Нестеренкo, Ю.М. Врaч: прaвa, oбязaннoсти, oтветственнoсть - Ростов н/Д: Феникс, 2008 - 220 c.

Интернет ресурсы:

4. http://www.zakon-online.ru/sub/

5. http://www.consultant.ru/popular/family/

6. http://www.garant.ru/law/10005807-002.htm

http://www.sudmed-nsmu.narod.ru/metod/pravonaruw3.html