49. Объект и субъект познания.

Объект и субъект познания.

Познание как отдельный вид человеческого познания является результатом взаимодействия двух моментов: объективного и субъективного. Объект познания - это то, что познается в широком смысле. Весь окружающий мир, но когда какое - либо явление вовлекается в познавательный мир человека, то оно становится предметом. Человек является предметом изучения многих наук, но у каждой науки есть свой ракурс.

Биология - природа телесной организации.Психология - природа психики.

Стать предметом познания значит, что по отношению к этому предмету применяются такие процедуры, как объяснение и понимание.

Объяснение - раскрытие связей между исследуемым предметом и уже извесными факторами. Объяснить - значит подвести исследуемый предмет под извесные законы и теории. Понимание - постижение смысла предмета познания. Говорят, что для того чтобы понять какое - либо явление надо его сначало объяснить, и наоборот. Объяснение и понимание два взаимосвязаных и дополняющих друг друга процесса. Субъект - то что (кто ) познает, в узком смысле конкретный человек, а в широком смысле общество в целом. Субъективный фактор - это познавательные способности человека. Они сформировались в ходе эволюции человека, и обеспечивают его выживание, поэтому они соответствуют реальности.

Виды познания.Познание - это процесс сложный и многократный и за историю человечества появились разные виды познания:

Обыденное познание (житейское): верования и приметы, обычаи и обряды, традиции и ритуалы, праздники и так далее. Оно чаще всего носит хаотичный характер и представляет набор сведений, в нем нет никакой логики.

Мифологическое познание: фантастическое отображение реальности, переработка природного и социального бытия народной фантазией. В мифологии содержатся определенные знания о природе, о космосе, о самих людях, о форме их общения. Давалось своеобразное объяснение всем этим природным и социальным явлениям.

Художественное познание: выражается в искусстве, которое помимо всех прочих выполняет очень важную познавательную функцию. В произведениях искусства содержатся знания о самых разных сторонах бытия.

Религиозное познание определяемое верой. Важнейшие религиозные источники, а именно священные книги, являются сокровищницами религиозных знаний. Религия содержит всебе системы истин, предписаний.

Философское познание: философия формирует общее представление о мире в целом и его соотношении с человеком.

Эзотерическое познание (esoteric - тайна): тайное познание, знания только для посвященных, не прибегает к доказательствам, призывает к вере. Это магия, алхимия, астрономия, теософия, антропософия.

Научное познание: высшая форма познавательной способности человека, поскольку в основе лежит рациональное постижение

50. Чувственное познание, его особенности и формы. Диалектика объективного и субъективного в чувственном познание.

Общая характеристика.

Осуществляется посредством органов чувств, которые по степени информационно способности располагаются так: зрение – осязание – слух – вкус – обоняние.Органы чувств – ворота, через которые в наше сознание проникают сведения об окружающем мире.

«Органы чувств – клавиши фортепиано, по которым природа ударяет, вызывая музыку чувств». Органы чувств образовались в результате эволюции, в результате естественного отбора, они относительно ограничены своей отражательной способностью (пример: зрение орла, обоняние собаки и т.д.), однако человек способен расширять диапазон чувствительности.

Факторы: 1. трудовая деятельность, которая позволяет настолько совершенствовать органы чувств, что они выходят за пределы нормы (зрение художника, слух музыканта, обаяние парфюмера, вкус дегустатора)2. техника.Приборы делают фактически безграничным человеческое восприятие, искусственные орудия познания способны осуществить прорывы в такие глубины бытия, которые не доступны другим живым существам.3. мышление. Разум руководит чувствами, направляет их на познание действительности.Т.е. естественная ограниченность человеческих чувств не является преградой на пути познания.

Формы чувственного познания.

Ощущения – простейший элемент чувственного познания, отражает отдельные свойства предметов (пример: зрительные ощущения – цвет и т.д.) Каждый орган чувств отвечает за свои ощущения. Нижний порог ощущения – минимальное воздействие, которое человек способен ощущать. Верхний порог – максимальное воздействие, которое человек способен ощущать, граничит с болью.

Восприятие – целостный образ предмета, совокупность отдельных ощущений (пример: образ яблока)

Представление – образ предмета по памяти, т.е. который в данный момент не воспринимается.

Представление всегда расплывчато. Разновидности: - воображение – способность создавать новые чувственные образы, подчас лишенные реальной основы.

- фантазия – воображение особой силы, которая отличается яркостью и необычностью создаваемых образов.

В реальном процессе познания эти формы существуют не обособлено, а в тесном единстве, неразрывно связаны друг с другом.

Диалектика объективного и субъективного в чувственном познании.

Образная природа ощущений.Для раскрытия этой диалектики (связи) дадим гносеологическое определение ощущения.

Ощущение – субъективный образ объективного мира.

С одной стороны ощущение объективно по своему источнику, т.е. оно порождается воздействием какого-либо внешнего предмета на органы чувств. Но с другой стороны ощущение субъективно, поскольку оно – определенная ответная реакция субъекта на полученное воздействие.

пример: цветовые ощущения – единство этих двух сторон. Объективная сторона – каждому цвету соответствует соответствующая длина электромагнитных волн. Но волны сами по себе бесцветны. Субъективная сторона кроется в глазе (орган зрения), который имеет сетчатку, покрытую особым слоем клеток, ответственных за цвет. Человек видит все цвета спектра. Все отклонения - нарушения функций сетчатки. Другой пример: болевые ощущения.