- •Предисловие
- •Сокращения / Abkürzungen
- •Wortstellung im Hauptsatz/Порядок слов в простом предложении
- •Übungen № 1-14
- •Negation/Отрицание
- •Übungen № 15-29
- •Verben/Глаголы
- •Präsens Indikativ Aktiv/Настоящее время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 30-51
- •Im Zug: Ein Passagier steigt ein. Ein Dialog beginnt.
- •Präteritum Indikativ Aktiv/Простое прошедшее время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 52-58
- •Perfekt Indikativ Aktiv/Прошедшее разговорное время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 59-77
- •Plusquamperfekt Indikativ Aktiv/Предпрошедшее время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 78-81
- •Futurum I Indikativ Aktiv/Будущее время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 82-87
- •Imperativ/Повелительное наклонение
- •Übungen № 88-94
- •Passiv Indikativ/Страдательный залог изъявительного наклонения
- •Übungen № 95-119
- •Modalverben/Модальные глаголы
- •Долженствование
- •Возможность
- •Желание
- •Übungen № 120-143
- •Artikel/Артикль
- •Übungen № 144-163
- •Substantiv/Имя существительное
- •Übungen № 164-192
- •Pronomen/Местоимения
- •Personalpronomen/Личные местоимения
- •Übungen № 193-207
- •Possessivpronomen/Притяжательные местоимения
- •Übungen № 208-222
- •Demonstrativpronomen/Указательные местоимения
- •Übungen № 223-227
- •Fragepronomen und Fragewörter/Вопросительные местоимения и вопросительные слова
- •Übungen № 228-237
- •Präpositionen/Предлоги
- •Übungen № 238-286
- •Adjektiv/Прилагательные
- •Übungen № 287-304
- •Steigerungstufen der Adjektive/Степени сравнения прилагательных
- •Übungen № 305-312
- •Satzgefüge/Cложноподчиненное предложение
- •Übungen № 313-343
- •Relativsätze/Определительные придаточные предложения
- •Übungen № 344-353
- •Infinitivsätze/Предложения с инфинитивными конструкциями
- •Übungen № 354-365
- •Anhang/Приложение Liste der starken und unregelmäβigen Verben/Список сильных и неправильных глаголов
- •Rektion der Verben/Управление глаголов
- •Zahlen/Числа
- •Deutsche Sprichwörter zum Grammatiklernen/Подбор немецких пословиц для изучения грамматики.
- •Präsens der Verben „haben“, „sein“, „werden“
- •Deklination der Adjektive
- •Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien.
- •Verben/Глаголы 16
- •Imperativ/Повелительное наклонение 41
- •Infinitivsätze/Предложения с инфинитивными конструкциями 141
- •Verwendete Literatur/Использованная литература 159
Plusquamperfekt Indikativ Aktiv/Предпрошедшее время изъявительного наклонения действительного залога
Oder
Ich hatte das schon vergessen…/Я об этом давно забыл …
Gestern besuchte Peter seine Freundin Daniela. Er sollte um 19 Uhr mit ihr essen. Um 21 Uhr kam er endlich. Aber da hatte Daniela längst allein gegessen: Sie hatte zwei Stunden auf Peter gewartet und war jetzt wütend!
Общие правила
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Plusquamperfekt – сложная форма прошедшего времени, используется большей частью в письменной речи, обозначает действие, которое имело место раньше другого действия в прошлом.
Präteritum |
Plusquamperfekt (Это произошло раньше) |
Er kam um 21 Uhr |
Seine Freundin hatte lange gewartet
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Wir waren am Abend müde |
Wir hatten den ganzen Tag gearbeitet
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Er kam zu spät |
Der Zug war schon lange angekommen
|
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Форма Plusquamperfekt образуется с помощью вспомогательных глаголов haben/sein в Präteritum и Partizip II смыслового глагола.
Plusquamperfekt = Präteritum + Partizip II
Nachdem er die Prüfungen abgelegt hatte, fuhr er nach Hause.
Nachdem mein Freund von der Reise zurückgekommen war, besprachen wir unser Projekt.
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Выбор вспомагательных глаголов глаголов haben или sein при образовании формы Plusquamperfekt осуществляется так же, как и при образовании формы Perfekt. (См. стр.30)
Übungen № 78-81
№ 78 Was ist vorher passiert?
Ihre Augen waren rot. (weinen) Sie hatte geweint.
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Er kam fröhlich die Treppe hinunter. (im Lotto gewinnen)
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Wir gaben ihr das Buch zurück. (schnell lesen)
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Die Pflanzen sahen frisch aus. (gieβen)
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Ein Kuchen stand auf dem Tisch. (backen)
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Ihr Koffer stand im Flur. (vor einer Stunde ankommen)
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Wir fuhren in den Ferien in die Türkei. (lange sparren)
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Um 21 Uhr war das Bufett leer. (alles aufessen: die Gäste)
№ 79 Befragung.
Warum sind Sie zu Frau Richter gefahren? (einladen) – Sie hatte mich eingeladen.
1.Warum nahmen Sie nicht ihr eigenes Auto? (Auto leihen: meinem Bruder)
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Warum brachten Sie die Geheimpläne aus dem Büro mit? (Darum bitten: Frau Richter mich)
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Warum sind Sie um 23 Uhr plötzlich gegangen? (nach Hause kommen: ihr Mann)
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Warum kamen Sie erst um 1 Uhr an ihrem Haus an? (sich verfahren)
№ 80 Eine Einladung: die Gäste kommen gleich.
Peter deckte sorgfältig den Tisch. Zuerst die Gläser, die hatte er nocheinmal mit dem Tuch abgewischt.
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Dann die Servietten, die … (passend zum Tischdecke kaufen).
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Dann das Besteck, das …(mit einem Silbertuch putzen).
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Dann das Salz und den Pfeffer, beides … (nachfühlen).
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Dann die Teller mit den Brötchen, die …(schon am Morgen vorbereiten).
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Dann den Salat, den … (erst im letzten Moment mischen).
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Dann das Obst, das … (gestern kaufen).
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Zuletzt die Würstchen, die … (kurz vorher warm machen).
№ 81* Ein Geburtstag. Ergänzen Sie die Verben im Präteritum oder im Pluaquamperfekt.
Wir damals in Mexiko – Wir wohnten damals in Mexiko |
wohnen |
Unser Sohn noch sehr klein |
sein |
Am 16. Oktober wir seinen dritten Geburtstag |
feiern |
Die Nacht vorher kalt |
sein |
Und wir die Heizung anstellen |
müssen |
Gleich zum Frühstück es ein Kuchen mit drei Kerzen |
geben |
Den Kuchen ich noch in der Nacht vorher |
backen |
Johannes sehr über alles |
sich freuen |
Die Girlanden ich und mein Mann in der Mitternacht |
aufhängen |
Das Paket von den Grosseltern er nun endlich aufmachen |
dürfen |
Was dort? – Ein Auto mit Fernbedienung |
sein |
Das er sich schon lange |
wünschen |