- •Предисловие
- •Сокращения / Abkürzungen
- •Wortstellung im Hauptsatz/Порядок слов в простом предложении
- •Übungen № 1-14
- •Negation/Отрицание
- •Übungen № 15-29
- •Verben/Глаголы
- •Präsens Indikativ Aktiv/Настоящее время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 30-51
- •Im Zug: Ein Passagier steigt ein. Ein Dialog beginnt.
- •Präteritum Indikativ Aktiv/Простое прошедшее время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 52-58
- •Perfekt Indikativ Aktiv/Прошедшее разговорное время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 59-77
- •Plusquamperfekt Indikativ Aktiv/Предпрошедшее время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 78-81
- •Futurum I Indikativ Aktiv/Будущее время изъявительного наклонения действительного залога
- •Übungen № 82-87
- •Imperativ/Повелительное наклонение
- •Übungen № 88-94
- •Passiv Indikativ/Страдательный залог изъявительного наклонения
- •Übungen № 95-119
- •Modalverben/Модальные глаголы
- •Долженствование
- •Возможность
- •Желание
- •Übungen № 120-143
- •Artikel/Артикль
- •Übungen № 144-163
- •Substantiv/Имя существительное
- •Übungen № 164-192
- •Pronomen/Местоимения
- •Personalpronomen/Личные местоимения
- •Übungen № 193-207
- •Possessivpronomen/Притяжательные местоимения
- •Übungen № 208-222
- •Demonstrativpronomen/Указательные местоимения
- •Übungen № 223-227
- •Fragepronomen und Fragewörter/Вопросительные местоимения и вопросительные слова
- •Übungen № 228-237
- •Präpositionen/Предлоги
- •Übungen № 238-286
- •Adjektiv/Прилагательные
- •Übungen № 287-304
- •Steigerungstufen der Adjektive/Степени сравнения прилагательных
- •Übungen № 305-312
- •Satzgefüge/Cложноподчиненное предложение
- •Übungen № 313-343
- •Relativsätze/Определительные придаточные предложения
- •Übungen № 344-353
- •Infinitivsätze/Предложения с инфинитивными конструкциями
- •Übungen № 354-365
- •Anhang/Приложение Liste der starken und unregelmäβigen Verben/Список сильных и неправильных глаголов
- •Rektion der Verben/Управление глаголов
- •Zahlen/Числа
- •Deutsche Sprichwörter zum Grammatiklernen/Подбор немецких пословиц для изучения грамматики.
- •Präsens der Verben „haben“, „sein“, „werden“
- •Deklination der Adjektive
- •Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien.
- •Verben/Глаголы 16
- •Imperativ/Повелительное наклонение 41
- •Infinitivsätze/Предложения с инфинитивными конструкциями 141
- •Verwendete Literatur/Использованная литература 159
Übungen № 354-365
№ 354 Ergänzen Sie die Sätze. Es gibt mehrere Möglichkeiten.
Es macht mir Spaβ, barfuβ durch das Gras zu laufen.
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№ 355 Sagen Sie anders.
Linda hofft, dass sie die Prüfung besteht. – Linda hofft, die Prüfung zu bestehen.
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Peter hat Angst, dass er zu spät ankommt.
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Der Lehrer empfielt den Studenten, dass sie die Vokabeln in ein Extra-Heft schreiben.
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Manche Männer sind gewohnt, dass sie bedient werden.
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Anna hat einen Wunsch, dass sie nach Paris fährt.
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Hans plant, dass er im Sommer zum Meer fährt.
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Monika verspricht, dass sie bald kommt.
№ 356 Hast du das gemacht? Ergänzen Sie den Dialog.
Peter: Hast du Theaterkarten schon abgeholt?
Eva: Oh, ich habe ganz vergessen, sie abzuholen.
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Eva: Und du, Peter, hast du im Reisebüro die Flugzeiten aufgeschrieben?
Peter: Ach, ich habe gar nicht daran gedacht, ___.
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Peter: Eva, hast du eigentlich die Schmidts zu unserem Fest eingeladen?
Eva: Also, ich hatte fest vor, ___, und dann habe ich es doch vergessen.
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Eva: Und hast du schon die Katzen der Nachbarin gefüttert?
Peter: Nein, ich bin noch gar nicht dazu gekommen, ___.
№ 357 Was ist wichtig beim Deutschlernen? Ӓuβern Sie ihre Meinung.
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Beim Deutschlernen ist es für mich am wichtigsten, …
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Beim Deutschlernen ist es für mich nicht so wichtig, …
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Beim Deutschlernen ist es für mich interessant, …
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Beim Deutschlernen ist es für mich langweilig, …
(gramatisch ganz korrekte Sätze bilden, alles aufschreiben, viel sprechen, viel hören, viel lesen, mit Deutschen in Kontakt kommen, die Kultur der deutshsprachigen Länder kennen lernen, …)
№ 358 Bieten Sie ihre Hilfe an!
Ich schaffe das Kochen nicht allein. – Ich helfe dir gern kochen.
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Ich kann das Auto nicht allein reparieren.
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Ich kann das Zimmer nicht allein aufräumen.
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Ich muss die ganze Wohnung streichen.
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Wir brauchen dringend Hilfe beim Umzug. (umziehen)
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Ich will das Geschirr nicht allein abwaschen.
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Ich kann den Text nicht übersetzen.
№ 359 Lernprozesse.
Liebe Oma, uns geht es gut. Wir lernen ganz viele neue Sachen.
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Schwimmen (ich) Ich lerne gerade schwimmen.
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Laufen (Susi)
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Golf spielen (Hans)
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Schie fahren (Daniel)
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Mit dem Computer arbeiten (Papa)
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Auto fahren (Mama)
Lernst du auch was? Alles Gute, deine Isabella.
№ 360 Gemühtlich sitzen bleiben.
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einkaufen gehen |
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abholen fahren |
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sitzen bleiben |
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aufräumen helfen |
№ 361 Jeder hat sein Ziel.
Frau Klinger treibt Sport. Sie möchte fit bleiben. – Frau Klinger treibt Sport, um fit zu bleiben.
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Herr Klinger treibt Sport. Er möchte stark sein.
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Herr Richter spielt Volleyball. Er möchte gesund sein.
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Herr Mayer spielt Fuβball. Er möchte abnehmen.
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Frau Mayer spielt Schach. Sie möchte ihre Freizeit nützlich verbringen.
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Peter spielt Computer. Er möchte Spaβ bekommen.
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Monika spielt Karten. Sie möchte gewinnen.
№ 362 Sagen Sie anders.
Karin ging ohne Gruβ an uns vorbei. – Karin ging an uns vorbei, ohne zu grüβen.
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Petra ist ohne ein Wort nach Hause gegangen. (sich verabschieden)
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Hans ist weggegangen und sein Buch hier vergessen. (mitnehmen)
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Ein Mann im Bus hat mir auf den Fuβ getreten und sich nicht entschuldigt. (sich entschuldigen)
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Werner reist nie ohne eine Versicherung. (eine Versicherung abschlieβen)
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Er ging ohne lange Űberlegungen ins Ausland. (lange überlegen)
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Er hat das Auto ohne Fahrerschein gefahren. (einen Fahrerschein besitzen)
№ 363 Ergänzen Sie.
Ich möchte in den Ferien lieber wandern, statt am Strand zu liegen.
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Ich fahre lieber mit dem Zug in Urlaub, staat …
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In diesem Sommer bleibt meine Familie zu Hause, staat …
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Herr Müller sieht sich das Spiel im Fernsehen an, statt…
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Herr Dick geht ins Café, statt…
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Frau Richter bleibt zu Hause, statt …
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Wir arbeiten weiter, staat …
(zum Meer fahren, zu Hause frühstücken, im Auto im Stau stehen,ins Stadion gehen, Kaffeepause machen, ins Theater gehen)
№ 364 Wer macht was? Gebrauchen Sie um … zu, staat … zu, ohne … zu.
Meine Tante geht zu uns. Sie will uns wiedersehen. – Meine Tante geht zu uns, um uns wiederzusehen.
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Die Kinder spielen auf der Straβe Fussball. Sie haben keine Angst vor Autos.
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Ich laufe in die Apotheke. Ich muss die Medizin für meine kleine Schwester kaufen.
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Peter fährt mit der U-Bahn. Er muss das Taxi nehmen.
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Der Student braucht ein Wörterbuch. Er übersetzt diesen schwierigen Artikel.
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Das Kind läuft auf die Straβe. Er hat die warme Jacke nicht angezogen.
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Klaus muss auf uns hier warten. Aber er ist weggegangen.
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Der Vater fährt zur Arbeit. Er hat die Schlüssel nicht mitgenommen.
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Dein Freund geht an uns vorbei. Er begrüβt uns nicht.
№ 365* Kriminalgeschichte. Gebrauchen Sie ,,um … zu”, ,,staat … zu”, ,,ohne … zu”.
Sie haben den Wagen heimlich geöffnet. Sie wollten ihn stellen. –
Sie haben den Wagen heimlich geöffnet, um ihn zu stellen.
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Drei Bankräuber überfielen eine Bank. Sie wollten schnell reich werden.
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Sie zählten das Geld nicht. Sie packten es in zwei Taschen.
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Sie nahmen nicht die beiden Taschen. Sie lieβen eine Tasche im ersten Wagen liegen.
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Sie fuhren zum Flughafen. Sie wollten nach Amerika entkommen.
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Sie zahlten nicht mit einem Scheck. Sie kauften die Flugtickets mit dem gestohlenen Geld.
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Sie wollten in der Groβstadt untertauchen. Sie verlieβen in Buenos Aires das Flugzeug, wurden aber sofort verhaftet.
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Sie lieβen sich festnehmen. Sie leisten keinen Widerstand.
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Sie wurden nach Deutschland zurück geflogen. Sie sollten vor Gericht gestellt werden.