- •Введение
- •Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
- •Учебный план
- •Тематический план Очная форма обучения
- •Тематический план Очно-заочная форма обучения
- •Тематический план Заочная форма обучения
- •Программа курса
- •Раздел 1. Введение в курс теории государства и права
- •Тема 1. Общая характеристика курса теории государства и права
- •Тема 2. Социально-исторические предпосылки государства и права. Возникновение государства и права
- •Раздел II. Общая теория государства
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Тема 4. Типология государств
- •Тема 5. Функции государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Форма государства
- •Тема 8. Место и роль государства в политической системе общества
- •Тема 9. Правовое государство
- •Раздел III. Общая теория права
- •Тема 10. Право как социальный регулятор. Понятие и признаки права
- •Тема 11. Источники права
- •Тема 12. Норма права
- •Тема 13. Система права
- •Тема 14. Система законодательства
- •Тема 15. Теория правоотношений
- •Тема 16. Теоретические основы правового статуса личности
- •Тема 17. Правосознание и правовая культура
- •Тема 18. Реализация и толкование права
- •Тема 19. Правомерное и противоправное поведение
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •Тема 21. Законность и правопорядок
- •Тема 22. Механизм правового регулирования
- •Тема 23. Основные правовые системы современности
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 1. Общая характеристика курса теории государства и права.
- •Тема 2. Социально-исторические предпосылки государства и права.
- •П евцова е.А., Манихин о.В., Важенин а.Г., Шелест е.А. Государство и право: теория, история, современность. – м.: Феникс, 2001. – 448 с.
- •П евцова е.А., Манихин о.В., Важенин а.Г., Шелест е.А. Государство и право: теория, история, современность. – м.: Феникс, 2001. – 448 с.
- •К теме 8. Место и роль государства в политической системе общества
- •К теме 10. Право как социальный регулятор. Понятие и признаки права
- •П евцова е.А., Манихин о.В., Важенин а.Г., Шелест е.А. Государство и право: теория, история, современность. – м.: Феникс, 2001. – 448 с.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и организации самостоятельной работы
- •Планы семинарских занятий
- •И самостоятельной работы
- •Общая характеристика курса теории государства и права
- •2. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •2. Выполнить практическое задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 3 Понятие и признаки государства
- •При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 4 Типология государства
- •При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Тема 5 Функции государства
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Тема 6 Механизм государства
- •При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 7 Форма государства
- •2. Выполнить практическое задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 8 Место и роль государства в политической системе общества.
- •При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 9 Правовое государство
- •2. Выполнить практическое задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 10 Право как социальный регулятор. Понятие и признаки права.
- •2. Выполнить практическое задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 11 Источники права
- •2. Выполнить практическое задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Тема 12 Норма права
- •Для работы на семинарах по теме иметь при себе тексты 1 – 2-х нормативно-правовых актов (кодексов).
- •Выполнить практическое задание:
- •При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 13 Система права
- •Выполнить практическое задание:
- •При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 14 Система законодательства
- •Выполнить практическое задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 15 Теория правоотношений
- •2. Выполнить практическое задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 16 Теоретические основы правового статуса личности
- •Выполнить задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 17 Правосознание и правовая культура
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 18 Реализация и толкование права
- •2. Выполнить задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 19 Правомерное и противоправное поведение
- •2. Выполнить задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 20 Юридическая ответственность
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 21 Законность и правопорядок
- •При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 22 Механизм правового регулирования
- •2. Выполнить практическое задание:
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 23 Основные правовые системы современности
- •3. При подготовке к семинарскому занятию следует усвоить следующий теоретический материал:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Требования к выполнению контрольных работ
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Тематика контрольных работ
- •Требования к выполнению курсовых работ
- •Порядок подготовки и защиты курсовых работ
- •Выбор и утверждение темы
- •Составление и согласование плана курсовой работы
- •Поиск, отбор и изучение источников по рассматриваемой проблеме
- •Написание текста работы
- •Оформление курсовой работы и составление библиографии по теме
- •Представление работы для регистрации и рецензирования
- •Работа с рецензией и устранение указанных замечаний
- •Защита курсовой работы
- •Примерные планы и рекомендуемая литература к темам курсовых работ
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Государство: понятие, признаки, социальная природа
- •Тема 4. Типология государства
- •Тема 5. Государственная власть: понятие, свойства, формы осуществления
- •Тема 6. Функции государства
- •Тема 7. Механизм государства
- •Тема 8. Форма государства
- •Тема 9. Политическая система общества и государство
- •Тема 10. Государство и личность: проблема соотношения интересов
- •Тема 11. Гражданское общество и государство
- •Тема 12. Теория правового государства: история и современность
- •Тема 13. Государство и право: проблема соотношения
- •Тема 14. Место и роль права в системе социального регулирования
- •Тема 15. Основные типы правопонимания
- •Тема 16. Правовой статус личности
- •Тема 17. Теория естественного права: история и современность
- •Тема 18. Источники права
- •Тема 19. Нормативно-правовой акт – основной источник российского права
- •Тема 20. Система права
- •Тема 21. Законодательный процесс: понятие и стадии
- •Тема 22. Систематизация законодательства
- •Тема 23. Норма права
- •Тема 24. Теория правоотношений
- •Тема 25. Реализация права
- •Тема 26. Правосознание и правовая культура
- •Тема 27. Правомерное поведение и правонарушения
- •Тема 28. Теория юридической ответственности
- •Тема 29. Законность и правопорядок
- •Тема 30. Основные правовые системы современности
- •Тема 31. Средства и методы правового регулирования
- •Тема 32. Происхождение права
- •Тема 33. Государственный суверенитет
- •Тема 34. Право и закон
- •Тема 35. Частное и публичное право
- •Тема 36. Российское законодательство: современное состояние, проблемы и перспективы
- •Тема 37. Юридические факты
- •Тема 38. Правовой нигилизм в российском обществе
- •Тема 39. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений
- •Тема 40. Проблема правопонимания
- •Курсовая работа
- •Список источников
- •Список источников
- •Примерные образцы библиографических описаний
- •Библиографическое описание книг
- •1.1. Описание однотомных книг, монографий, учебников, сборников статей
- •1.2. Описание многотомных книг
- •Примерные вопросы к зачету
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Материалы для проверки остаточных знаний (тесты)
- •Тема 1. Общая характеристика курса теории государства и права Тест 1
- •Тема 2. Социально-исторические предпосылки
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Установленный обязательный платеж, взимаемый с граждан и юридических лиц; часть доходов населения, предназначенная для финансирования, решения задач всего общества – это
- •Тема 4. Типология государств
- •Недостатком цивилизационного подхода к типологии государства является –
- •Тема 5. Функции государства
- •Какая форма реализации функций государства не относятся к числу правовых?
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Форма государства
- •Тема 8. Место и роль государства
- •Тема 9. Правовое государство
- •Тема 10. Право как социальный регулятор.
- •Тема 11. Источники права
- •Тема 12. Норма права
- •Тема 13. Система права.
- •Тема 14. Система законодательства
- •Тема 15. Теория правоотношений.
- •Тема 16. Теоретические основы
- •Тема 17. Правосознание и Правовая культура
- •Правовая идеология – это совокупность
- •На уровень правовой культуры непосредственно не влияет:
- •Тема 18/1. Реализация права.
- •Тема 18/2. Толкование права.
- •Тема 19. Правомерное и противоправное поведение.
- •Тест 10
- •Тема 20. Юридическая ответственность. Тест 1
- •Тема 21. Законность и правопорядок.
- •Тема 22. Механизм правового регулирования.
- •Тема 23. Основные правовые системы современности.
- •Тема 1. Общая характеристика курса теории государства и права
- •Тема 2. Социально-исторические предпосылки государства и права. Возникновение государства и права.
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Тема 4. Типология государства
- •Тема 5. Функции государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Форма государства
- •Тема 8. Место и роль государства в политической системе общества
- •Тема 9. Правовое государство
- •Тема 10. Право как социальный регулятор. Понятие и признаки права
- •Тема 11. Источники права
- •Тема 12. Норма права Норма права – это первичный элемент права, с помощью которого определяется и закрепляется простейшее правило юридически значимого поведения.
- •Тема 13. Система права
- •Тема 14. Система законодательства
- •Тема 15. Теория правоотношений
- •Тема 16. Теоретические основы правового статуса личности
- •Тема 17. Правосознание и правовая культура
- •Тема 18. Реализация и толкование права
- •Тема 19. Правомерное и противоправное поведение
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •Тема 21. Законность и правопорядок
- •Тема 22. Механизм правового регулирования
- •Тема 23. Основные правовые системы современности
- •Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам
- •Функции итогового контроля и краткая характеристика его основных форм
- •Приложение схемы по темам учебной дисциплины
- •Возникновение государства и права
- •Т ема 5. Функции государства
- •Понятие и признаки права.
- •Т ема 14. Система законодательства.
- •Т ема 22. Механизм правового регулирования
- •Учебный план………………….……………………………………………….5
- •Программа курса………………………………………………………………9
- •196601, Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Малая, д.8
Тема 19. Правомерное и противоправное поведение
Правовое (юридически значимое) поведение – форма социального поведения индивидуальных (коллективных) субъектов, предусмотренного нормами права и влекущего юридические последствия.
Правомерное поведение – это осознанная волевая деятельность субъектов в сфере социально-правового регулирования, направленная на реализацию предписаний правовых норм и предполагающая достижение положительных с юридической точки зрения результатов.
Правовая активность – обусловленное правовой культурой личности или общности людей социально-правовое качество, характеризующееся способностью позитивно воспринимать право на уровне правосознания и в своей практической деятельности воплощать закрепляемые в праве принципы и предписания.
Правомерное поведение социально-активное – основывается на восприятии правовых норм как наиболее целесообразных (по сравнению с другими социальными регуляторами – религией, моралью, корпоративными нормами) ориентиров поведения.
Правомерное поведение традиционное (обычное) основывается на убеждениях и принципах, сформировавшихся у личности под воздействием комплекса факторов (воспитание, влияние социальной среды, образование и др.), предполагающих общую оценку поведения с точки зрения его правильности (не правильности).
Правомерное поведение конформистское предполагает реализацию права по принципу «делаю как все или делаю как большинство». Такой вариант поведения является следствием приспособления личности к внешним обстоятельствам, поведению окружающих.
Правомерное поведение маргинальное (законобоязненное) – это правомерное поведение, основанное на страхе перед наказанием.
Правовая пассивность – полярное правовой активности социальное качество, выражающееся в уклонении личности либо общности людей от участия в урегулированных при помощи права отношениях. В качестве примера правовой пассивности можно назвать абсентеизм – неучастие граждан в голосовании на выборах и референдумах.
Правонарушение – это противоправное, общественно вредное, виновное деяние дееспособного лица, за которое государством предусмотрена юридическая ответственность.
Юридический состав правонарушения – это система объективных и субъективных элементов деяния, признаки которых предусмотрены в диспозиции правовой нормы определяющей данное деяние в качестве правонарушения. В соответствии с классической теоретической моделью, в целом принятой российской юридической наукой и практикой, элементами (подсистемами) состава правонарушения являются: объект правонарушения, объективная сторона правонарушения, субъект правонарушения, субъективная сторона правонарушения. Деяние может быть квалифицировано как правонарушение только при наличии всех названных элементов.
Объект правонарушения – это общественные отношения, охраняемые норами права, на которые направлено противоправное посягательство. В теории уголовного права выделяют общий, родовой и непосредственный объекты преступлений, которые соотносятся как философские категории «общее», «особенное», «единичное». Данная классификация применима к объектам всех правонарушений и вполне может быть воспринята общей теорией права. а) Общий объект правонарушения – это всегда общественные отношения, охраняемые правом, той или иной его отраслью. б) Родовой объект правонарушения – группа однородных общественных отношений, на которые посягает правонарушитель. в) Непосредственный объект правонарушения (предмет) – это конкретные блага, интересы личности, ее здоровье, честь, достоинство, имущество и т.д., на которые посягает правонарушитель.
Объективная сторона правонарушения – это внешнее проявление противоправного деяния, характеризуемое рядом признаков: формой совершения (действием, бездействием), временем, местом, орудием совершения правонарушения, вредоносным результатом и причинно-следственной связью между деянием и наступившими общественно вредными последствиями.
Субъект правонарушения – это правосубъектное лицо, поведение которого признается противоправным действующим законодательством. В качестве субъектов правонарушений могут выступать как индивиды (индивидуальные субъекты), так и организованные социальные группы (коллективные субъекты).
Субъективная сторона правонарушения – внутреннее, психическое отношение правонарушителя к совершаемому деянию и общественно-вредным последствиям этого деяния. Субъективная сторона правонарушения характеризуется виной, мотивом, целью.
Цель правонарушения – результат, к которому стремится (явно или косвенно) лицо, нарушающее требования правовых норм.
Мотив правонарушения – внутреннее побуждение лица к совершенному им противоправному деянию.
Вина – психологическое отношение правонарушителя к противоправному деянию и его результатам.
Умысел – проявляется в том, что лицо не только сознает противоправность своего деяния и возможность наступления в результате него общественно опасных, вредных последствий, но и желает (прямой умысел) или сознательно допускает (косвенный умысел) возможность наступления этих последствий.
Неосторожность – как форма вины в уголовном и административном праве делятся на преступную небрежность и преступную самонадеянность.
Противоправная самонадеянность – форма вины, при которой лицо осознает противоправность своего деяния, предвидит его вред и опасный результат, но легкомысленно рассчитывает его предотвратить.
Противоправная небрежность – форма вины, при которой лицо не отдает себе отчета в противоправности своего деяния, не предвидит его последствий, хотя могло и должно было их предвидеть.
Казус (случай) – факт, который возникает не в связи с волей и желанием лица (невиновное причинение вреда), т.е. когда субъект не мог и не должен был предвидеть неблагоприятные последствия.
Преступление – это виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания. Соответственно, не является преступлением деяние прямо не предусмотренное в качестве такового уголовным законом.
Проступки – это правонарушения, посягающие на управленческие, трудовые, имущественные и иные социальные отношения, и не достигающие степени общественной опасности преступления.
Административный проступок – это противоправное, виновное деяние, посягающее на государственный или общественный порядок, различные формы собственности, права и свободы граждан, на установленный порядок управления, за которое предусмотрена административная ответственность.
Дисциплинарный проступок – нарушение рабочими и служащими предприятий, учреждений, иных организаций правил внутреннего трудового распорядка, служебной дисциплины, невыполнение служебных обязанностей.
Гражданско-правовой проступок – нарушение обязательств, возникающих у субъектов вследствие заключения договорных отношений (трудовых, имущественных, семейных и др.).