- •1. Загальні положення
- •2. Структура роботи
- •3. Вимоги до змісту роботи
- •4. Правила оформлення роботи
- •Конкурс проводяться у таких секціях наукових відділень Малої академії наук України:
- •3. Учасники Конкурсу
- •4. Документація Конкурсу на і етап
- •5. Порядок проведення Конкурсу
- •Заочне оцінювання науково-дослідницьких робіт.
- •Критерії заочного оцінювання науково-дослідницької роботи для секції науково-технічної творчості та винахідництва
- •Критерій заочного оцінювання науково-дослідницької роботи для відділень історії, філософії та суспільствознавства, філології та мистецтвознавства (крім секції літературної творчості)
- •Критерії заочного оцінювання науково-дослідницької роботи для секції літературної творчості
- •Оцінювання навчальних досягнень учасників з базових дисциплін.
- •3) Захист науково-дослідницьких робіт.
- •Критерії захисту науково-дослідницької роботи для відділень математики, фізики і астрономії, економіки, технічних, комп’ютерних наук, хімії та біології, наук про Землю, екології та аграрних наук
- •Критерії захисту науково-дослідницької роботи для відділень історії, філософії та суспільствознавства, філології та мистецтвознавства
- •6. Порядок розгляду спірних питань
- •7. Визначення переможців Конкурсу
- •Завдання іі рівня
- •Завдання ііі рівня
- •2. Зробіть цілісний літературознавчий аналіз поезії Ліни Костенко „Мене ізмалку люблять всі дерева…”:
- •2 Бали Завдання іі рівня
- •1. Виконайте частковий орфографічний та пунктуаційний аналіз тексту: замість крапок вставте пропущені орфограми, оформіть речення пунктуаційно.
- •Завдання ііі рівня
- •2 Бали Завдання іі рівня
- •1. Виконайте частковий орфографічний та пунктуаційний аналіз тексту: замість крапок вставте пропущені орфограми, оформіть речення пунктуаційно.
- •Завдання ііі рівня
- •Контрольні завдання з історії
- •II рівень
- •III рівень
- •10 Клас і рівень
- •II рівень
- •1.Встановіть відповідність: партії та їхні програмні цілі
- •III рівень
- •11 Клас і рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •Завдання ііі рівня (по 4 бали)
- •10. Кількість членів геометричної прогресії парна. Сума всіх її членів в 5 разів більша суми членів, які стоять на непарних місцях. Знайти знаменник
- •Контрольні завдання з біології
- •10 Клас
- •6. Вперше описав лізосоми;
- •Контрольні завдання з біології
- •11 Клас
- •5. Бере участь у формуванні каріолеми.
- •Географія
- •1 Рівень - 8 балів (1 питання - 1 бал)
- •2 Рівень - 9 балів (1 питання – 1,5 бали)
- •3 Рівень – 12 балів (1 питання – 2 бали)
- •1 Рівень – 8 балів (1 питання – 1 бал)
- •2 Рівень – 9 балів (1 питання – 1,5 бали)
- •3 Рівень – 12 балів (1 питання – 2 бали)
- •1 Рівень – 8 балів (1 питання – 1 бал)
- •2 Рівень – 9 балів (1 питання – 1,5 бали)
- •3 Рівень – 12 балів (1 питання – 2 бали)
- •Анкета, яка заповнюється членом ман, який бере участь в обласному турі конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів
- •Анкета учасника іі етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман України у 20__–20__ н. Р.
- •Дата, місяць, рік народження:
1.Встановіть відповідність: партії та їхні програмні цілі
1) Русько-українська радикальна партія |
а) «Одна, єдина, нероздільна від Карпат аж до Кавказу, самостійна, вільна, демократична Україна - республіка робочих людей - оце національний всеукраїнський ідеал…»» |
2) Українська народна партія |
б) «У справах суспільно - економічних змагаємо до переміни способу продукції згідно зі здобутками наукового соціалізму…» |
3) Українська демократична партія |
в) «… вимагаємо Автономії України з окремим представничим зібранням… права кожної нації на культурне і політичне самовизначення…» |
4) Українська соціал -демократична робітнича партія |
г) «За народами, які живуть на території України (Великороси, Поляки та інші), ми визнаємо рівне право з Українцями на задоволення їх національних, культурних, політичних та економічних потреб…» |
5) Революційна українська партія |
|
2. Встановіть відповідність партійної приналежності:
1) В. Винниченко |
а) «Братство тарасівців» |
2) М.Міхновський |
б) УДРП |
3) Б.Грінченко |
в)УНП |
4) І.Липа |
г) РУРП |
|
д) УСДРП |
Завдання №3 1. Встановіть відповідність:
1) із рішень Першого Українського військового з’їзду |
а) «Що ж до більшовиків та всяких напасників, що руйнують наш край, приписуємо рішуче взятися до боротьби з ними…» |
2) із Першого Універсалу УЦР |
б) «Україна єсть державою суверенною, самостійною і ні від кого не залежною…» |
3) Із Четвертого Універсалу УЦР |
в) «з’їзд постановляє вимагати від Тимчасового правительства та Ради солдатських і робітничих депутатів |
|
негайного оголошення …принципу національно - територіальної автономії України…» |
4) Із Конституції УНР |
г) Не одділяючись від усієї Росії, не розриваючи з державою російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям…» |
5) із Третього Універсалу УЦР |
|
2. Встановіть відповідність:
1) Галичина |
а) Українське національне об’єднання на чолі з А.Волошиним |
2) Буковина |
б) Українська національна партія на чолі з В.Залозецьким - Сасом |
3) Закарпаття в) Комуністична партія Румунії |
|
4) Бессарабія |
г) Українське національно - демократичне об’єднання на чолі з Дм. Левицьким |
|
д) Українська партія соціалістів -самостійників |
III рівень
Завдання №1
Охарактеризуйте розвиток культури України доби Галицько -Волинської держави.
Завдання №2
Зробіть висновки щодо внутрішньої політики гетьманів Д.Многогрішного та І.Самойловича. Зазначте, які внутрішньополітичні заходи цих гетьманів були подібними, а які різнилися. Що спільного було в долі обох гетьманів?
Завдання № 3
Чому саме у 1920 - х pp. і саме серед молоді набуває поширення ідеологія Дм. Донцова?