- •1. Загальні положення
- •2. Структура роботи
- •3. Вимоги до змісту роботи
- •4. Правила оформлення роботи
- •Конкурс проводяться у таких секціях наукових відділень Малої академії наук України:
- •3. Учасники Конкурсу
- •4. Документація Конкурсу на і етап
- •5. Порядок проведення Конкурсу
- •Заочне оцінювання науково-дослідницьких робіт.
- •Критерії заочного оцінювання науково-дослідницької роботи для секції науково-технічної творчості та винахідництва
- •Критерій заочного оцінювання науково-дослідницької роботи для відділень історії, філософії та суспільствознавства, філології та мистецтвознавства (крім секції літературної творчості)
- •Критерії заочного оцінювання науково-дослідницької роботи для секції літературної творчості
- •Оцінювання навчальних досягнень учасників з базових дисциплін.
- •3) Захист науково-дослідницьких робіт.
- •Критерії захисту науково-дослідницької роботи для відділень математики, фізики і астрономії, економіки, технічних, комп’ютерних наук, хімії та біології, наук про Землю, екології та аграрних наук
- •Критерії захисту науково-дослідницької роботи для відділень історії, філософії та суспільствознавства, філології та мистецтвознавства
- •6. Порядок розгляду спірних питань
- •7. Визначення переможців Конкурсу
- •Завдання іі рівня
- •Завдання ііі рівня
- •2. Зробіть цілісний літературознавчий аналіз поезії Ліни Костенко „Мене ізмалку люблять всі дерева…”:
- •2 Бали Завдання іі рівня
- •1. Виконайте частковий орфографічний та пунктуаційний аналіз тексту: замість крапок вставте пропущені орфограми, оформіть речення пунктуаційно.
- •Завдання ііі рівня
- •2 Бали Завдання іі рівня
- •1. Виконайте частковий орфографічний та пунктуаційний аналіз тексту: замість крапок вставте пропущені орфограми, оформіть речення пунктуаційно.
- •Завдання ііі рівня
- •Контрольні завдання з історії
- •II рівень
- •III рівень
- •10 Клас і рівень
- •II рівень
- •1.Встановіть відповідність: партії та їхні програмні цілі
- •III рівень
- •11 Клас і рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •Завдання ііі рівня (по 4 бали)
- •10. Кількість членів геометричної прогресії парна. Сума всіх її членів в 5 разів більша суми членів, які стоять на непарних місцях. Знайти знаменник
- •Контрольні завдання з біології
- •10 Клас
- •6. Вперше описав лізосоми;
- •Контрольні завдання з біології
- •11 Клас
- •5. Бере участь у формуванні каріолеми.
- •Географія
- •1 Рівень - 8 балів (1 питання - 1 бал)
- •2 Рівень - 9 балів (1 питання – 1,5 бали)
- •3 Рівень – 12 балів (1 питання – 2 бали)
- •1 Рівень – 8 балів (1 питання – 1 бал)
- •2 Рівень – 9 балів (1 питання – 1,5 бали)
- •3 Рівень – 12 балів (1 питання – 2 бали)
- •1 Рівень – 8 балів (1 питання – 1 бал)
- •2 Рівень – 9 балів (1 питання – 1,5 бали)
- •3 Рівень – 12 балів (1 питання – 2 бали)
- •Анкета, яка заповнюється членом ман, який бере участь в обласному турі конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів
- •Анкета учасника іі етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман України у 20__–20__ н. Р.
- •Дата, місяць, рік народження:
10 Клас і рівень
Завдання №1
1. Назвіть поховання - пам’ятник сарматської культури в Україні: а) Товста Могила б) Соколова Могила
в) Гайманова Могила г) Кам’яна Могила
2. Слов’яни під ім’ям венеди згадуються у творах:
а) римських авторів б) грецьких авторів
в) арабських авторів Г) візантійських авторів
3. Слов’ян скіфами - орачами назвав:
а) Тацит б) Костянтин Багрянородний
в) Геродот г) Пліній Старший
4. За свідченням сучасника, «славне місто … Київ величністю, як вінцем, увінчав князь …». Назвіть ім’я князя:
а) Володимир Святославович б) Ярослав Володимирович
в) Володимир Всеволодович г) Мстислав Володимирович
Завдання №2
1. Вкажіть із перелічених діячів «батьком унії» називали: а) Михайла Рогозу б) Василя - Костянтина
Острозького
в) Кирила Терлецького г) Іпатія Потія
2. Назвіть автора ідеї Руського патріархату:
а) князь Василь - Костянтин Острозький
б) письменник - полеміст Мелетій Смотрицький
в) митрополит Іов Борецький
г) письменник - полеміст Іван Вишенський
3. Кому належать ці слова:
«… я - перевертень і пишаюся цим так само, як пишався б в Америці, якби з плантатора перевернувсь на аболіціоніста, чи в Італії з папіста став би чесним працьовитим слугою спільної народної справи… Сподіваюсь, що працею і любов’ю заслужу коли - небудь, що українці признають мене сином свого народу…»
а) Тадею Рильському б) Павлу Чубинському
в) Володимиру Антоновичу г) Івану Касьяненку
4. За фактами біографії назвіть митця:
«став одним із засновників абстрактного мистецтва; започаткував новий модерністський напрям - супрематизм (полотно «Біле і чорне»)» а) Василь Кандинський б) Малевич Казимир
в) Федір Кричевський г) Анатолій Петрицький
Завдання № 3
1. Першим головою товариства «Просвіти» був:
а) Анатоль Вахнянин б) Маркіян Шашкевич
в) Омелян Огоновський г) Осип Барвінський
2. У 1900 р. у селі Завалля Снятинського повіту молодіжну спортивну організацію «Січ» заснував:
а) Василь Нагірний б) Іван Боберський
в) Кирило Трильовський г) Юліан Романчук
3. «Буковинським Кобзарем» називають:
а) Володимира Кобилянського б) Юрія Федьковича
в) Сидора Воробкевича г) Григорія Воробкевича
4. У м. Суджі наприкінці 1918 р. було створено радянський уряд:
а) Народний Секретаріат
б) Генеральний Секретаріат
в) Тимчасовий робітничо - селянський уряд України
г) Рада Народних Комісарів України
II рівень
Завдання №1
1. Встановіть відповідність: Битви у роки Першої світової війни
1) Галицька битва |
а) травень - квітень, 1915 |
2) Брусиловський прорив |
б) 1917 р. |
3) Горлицький прорив |
в) березень-квітень, 1915р. |
4) контрнаступ росіян у Карпатах |
г) 1916 |
|
Д) 1914 |
2. Встановіть відповідність: Митці та сфери їхньої діяльності
1) Михайло Бойчук |
а) вчений - арабіст |
2) Георгій Нарбут |
б) бандурист |
3) Агатангел Кримський |
в) художник |
4) Гнат Хоткевич |
г) графік |
5) |
|
Завдання №2