МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Бисага Ю.М., Гарагонич О.В., Бєлов Д.М.

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО НАПИСАННЯ

ДИПЛОМНИХ І КВАЛІФІКАЦІЙНИХ РОБІТ

(підготовлено відповідно до найновіших рекомендацій Міністерства освіти і науки України)

Затверджено

науково-методичною радою юридичного факультету УжНУ

Ужгород - 2011

ББК

Рецензенти:

Кафедра господарського права

Кафедра теорії та історії держави і права

Кафедра конституційного права і порівняльного правознавства

Кафедра кримінального права

Кафедра соціальної роботи

Кафедра цивільного права

Бисага Ю.М., Гарагонич О.В., Бєлов Д.М. Методичні поради до написання дипломних і кваліфікаційних робіт. - Ужгород, 2011. - с.

Бисага Ю.М. – д.ю.н., проф., Заслужений юрист України

Гарагонич О.В. – к.ю.н., доц.

Бєлов Д.М. - к.ю.н., доц.

ЗМІСТ

Загальні положення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Вибір теми і розробка плану дипломної (кваліфікаційної) роботи . . . .

Керівництво підготовкою дипломних робіт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Вивчення літератури і відбір фактичного матеріалу . . . . . . . . . . . . . . .

Вимоги до змісту дипломної (кваліфікаційної) роботи . . . . . . . . . . . .

Оформлення роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Подання окремих видів текстового матеріалу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Складання бібліографії . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Порядок захисту дипломної (кваліфікаційної) роботи . . . . . . . . . . . . .

Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ВСТУП

Дипломна (кваліфікаційна) робота є важливим видом самостій­ної роботи студентів. У процесі їх написання під керівництвом профе­со­рів та доцентів кафедри студенти опановують методи та набува­ють вміння проведення наукового дослідження.

Успішне проведення наукового дослідження та написання дипломних (кваліфікаційних) робіт залежить від багатьох чинників, серед яких найважливішим є чітка уява про основні вимоги, що ставляться до них. Ці вимоги стосуються насамперед наукового рівня робіт, її змісту, структури, форми викладу матеріалу, а також їх оформлен­ня.

Теми дипломних (кваліфікаційних) робіт пропонуються студентам відповідно до наукової тематики кафедри, з урахуванням наукових зацікавлень студентів. Передбачається, що студент до четвертого кур­су, коли потрібно писати кваліфікаційну роботу, вже займається науко­вою роботою – бере участь у наукових гуртках, готує доповіді на студентські наукові конференції тощо – і має власні наукові інтереси. Бажано, що б проблеми, розглянуті в курсових ро­бо­тах переросли у дипломну (кваліфікаційну), а у майбутньому, можливо, і у канди­датську дисертацію.

Дипломною роботою студент завершує свою навчальну та нау­ко­ву підготовку в університеті. Вона повинна засвідчити профе­сійну зрілість випускника, виявити його загальнонаукову, загально­економічну та спеціальну підготовку, вміння застосовувати здобуті в університеті знання для розв’язання конкретних наукових та практичних завдань.

Студент дипломною (кваліфікаційною) роботою показує, як він опанував сучасні методи наукового дослідження, як вміє коректно використовувати ста­тистичні та математичні методи для аналізу економічних проблем, як навчився робити власні узагальнення та висновки, працю­вати з літературою.

Оцінюючи дипломні (кваліфікаційні) роботи, комісія враховує не лише якість самого наукового дослідження, його науко­­ву новизну, вміння захистити сформульовані положення та висновки, а і його оформлення.

Невідповідність в оформленні дипломної (кваліфікаційної) роботи державним стандартам і встановленим вимогам може суттєво вплинути на остаточну оцінку роботи, а через значні відхилення робота може бути взагалі недопущена до захисту. Тому оформлен­ню роботи повинна бути приділена особлива увага. Дотримання сту­дентом усіх вимог до оформлення дипломної (кваліфікаційної) роботи сприяє вихованню в нього належного стилю роботи, виховує вимогли­вість до себе, прищеплює певні навики до ведення наукового дослі­дження, що буде йому корисним у можливій подальшій роботі над дисертацією.

Цей навчально-методичний посібник покликаний допомогти студентам насамперед в оформленні дипломних (кваліфікаційних) роботи. В його основі є державні стандарти і нормативні матеріали, які стосуються оформлення рукописів наукових робіт. Значна увага відведена правилам бібліографічного опису друкованих видань, оскільки, як свідчить досвід, з чим мають проблему не лише для студентів, але й для аспірантів та наукових працівників.

Загальні положення

Студент, який виконує дипломну (кваліфікаційну) роботу, повинен насамперед ознайомитись з вимо­гами до таких досліджень. Оскільки дипломні (кваліфікаційні) робо­ти повинні мати ознаки наукового дослідження, то, звичайно, особлива увага в них звертається на глибоке теоретичне висвітлення проблеми як у цілому, так і окремих її складових.

Написання дипломної (кваліфікаційної) роботи починається з визначення та висвітлення основного питання кожного розділу. Виклад змісту кожного питання повинен бути доказовим, науково аргументованим і поясненим (а не описовим і декларативним). Теоретичні положення та висновки повинні ґрунтуватись на конкрет­них матеріалах реальної дійсності, факти і приклади повинні бути не випадковими, а типовими.

Завданням дипломної (кваліфікаційної) роботи є закріплення та систематизація теоретичних і практичних знань по спеціальності та їх застосування при розв’язанні конкретних наукових і практичних завдань. Як дипломна, так і кваліфікаційна робота є результатом конкретного самостійного дослідження, засобом перевірки здібностей студента до дослідницької діяльності.

Дипломна (кваліфікаційна) робота повинна:

• давати уяву про те, наскільки студент оволодів методом наукового аналізу складних соціальних явищ;

• показати вміння студента робити теоретичні узагальнення і практичні висновки, обґрунтування пропозицій і рекомендацій по вдосконаленню правового регулювання суспільних відносин в досліджуваній галузі;

• відрізнятись логічністю, доказовістю, чітким і зрозумілим викладенням матеріалу, достовірністю фактів, відображенням вміння студента користуватися раціональними прийомами пошуку, відбору, обробки і систематизації інформації, здатності працювати з нормативно-правовими актами.

Висока наукова достовірність, об’єктивність змісту дослідницького матеріалу – найважливіші вимоги до дипломної (кваліфікаційної) роботи. Автор несе відповідальність за достовірність фактичного матеріалу, обґрунтованість теоретичних висновків і практичних пропозицій.

Робота повинна носити творчий характер (використання статистичних даних, опора на діючі нормативно-правові акти) і бути правильно оформлена (чітка структура, завершеність, правильне оформлення бібліографічних посилань та списку використаних джерел, акуратність виконання та ін.).

При написанні дипломної (кваліфікаційної) роботи студенти повинні враховувати такі положення:

• результати дослідження в роботі слід викладати стисло, логічно й аргументовано, уникаючи при цьому надмірного вживання загальних слів, бездоказових тверджень, тавтології, невиправданого збільшення об’єму роботи;

• спостерігаються випадки низького рівня засвоєння студентами змісту правових інститутів, об'єктивних закономірностей їх розвитку, а також суті правових категорій, передбачених чинним законодавством України;

• досить часто студенти при підготовці до дипломної (кваліфікаційної) роботи залишають поза увагою важливі зміни та доповнення, внесені до законодавства за останні роки, або ж поверхово підходять до аналізу змісту правових норм;

• при написанні дипломної (кваліфікаційної) роботи не можна обмежуватись засвоєнням лише теоретичних положень і змісту законодавства. Необхідно намагатись набувати навичок по застосуванню його норм до конкретних життєвих ситуацій. З цією метою доцільно ознайомитись з керівними роз’ясненнями Пленумів Верховного Суду та Вищого господарського суду України, в яких аналізується й узагальнюється судова практика з різних категорій справ.

З врахуванням загальних вимог до дипломної (кваліфікаційної) роботи метою її є:

1. систематизація законодавства і юридичної практики по обраній схемі, закріплення і поглиблення теоретичних знань;

2. розвиток аналітичних здібностей;

3. встановлення ступеня підготовки студентів до самостійної роботи.

Дипломна (кваліфікаційна) робота повинна відповідати сучасному стану розвитку правової науки, тенденціям розвитку національного законодавства.

Підготовка диплом­­ної (кваліфікаційної) роботи потребує виділення її певних етапів та визна­чення конкретних завдань, які необхідно розв’язати на кожному із них. Планування передбачає розподіл, часу для написання робо­ти, дотримання визначених термінів та обсягів. Для виконання дипломної (кваліфікаційної) роботи слід виділити щонайменше шість етапів: 1) вибір теми роботи; 2) вивчення літератури, відбір фактичного матеріалу; 3) складання та погодження з науковим керівни­ком плану дипломної (кваліфікаційної) роботи; 4) підбір та опрацювання фактичного та статистичного матеріалу; 5) напи­сан­ня роботи; 6) захист роботи.

ВИБІР ТЕМИ ДИПЛОМНОЇ (КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ) РОБОТИ

Відповідальним моментом процесу виконання дипломної (кваліфікаційної) роботи є вибір проблеми дослідження і його теми. Тема роботи повинна бути актуальною, відповідати сучасному стану та перспективам розвитку юридичної науки. Її актуальність полягає в дослідженні як теоретичних так і практичних питань права, аналізі помилок нормотворчої та правозастосувальної діяльності.

Назва дипломної (кваліфікаційної) роботи повинна бути, по можливості, короткою, вказувати на мету дослідження і його завершеність. У назві не бажано використовувати ускладнену термінологію псевдонаукового характеру. Потрібно уникати назв, що починаються зі слів “Дослідження питання…”, “Дослідження деяких шляхів…”, “Деякі питання…”, “Матеріали до вивчення…”, “До питання…” і т.ін., в яких не відбито в достатній мірі суть проблеми.

Теми дипломних робіт визначаються і затверджуються кафедрою та радою факультету. Студенту надається право вибрати тему дипломної (кваліфікаційної) роботи із запропонованих кафедрою або запропонувати свою з необхідним обґрунтуванням доцільності її розробки.

У випадку, коли студент має бажання обрати тему, яка не передбачена рекомендаційним списком, він повинен в заяві викласти мотиви свого вибору. Зустрічні пропозиції завжди схвально приймаються кафедрами. Допускається і такий варіант, коли авторами комплексної дипломної (кваліфікаційної) роботи можуть бути два або більше студентів. Як правило, в цих випадках, в основі дипломної (кваліфікаційної) роботи лежать соціологічні дослідження конкретної проблеми.

Стосовно недоліків у виборі тем слід відмітити, що іноді студенти захоплюються широкими темами і не бажають брати вузькі теми. Разом з тим дипломним роботам, в яких розглядається широкий спектр питань, притаманні поверховість та декларативність, без глибокого і детального аналізу, як це спостерігається при висвітленні вузьких тем.