Учебно-материальное обеспечение:

1. Мультимедийный проектор.

2. Слайды.

Литература для самостоятельной работы студентов по теме лекции: Основная

1. Зритнева Е. И. Семьеведение: учебное пособие для студентов вузов / Е. И. Зритнева, Н. П. Клушина. - М.: ВЛАДОС, 2006. - 246 с. - (Социальная работа) (Учебное пособие для вузов).

2. Колесникова Г. И. Социология и психология семьи: учебное пособие / Г. И. Колесникова, И. А. Кабарухина, В. Н. Мирошниченко. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 508 с. - (Высшее образование).

3. Социология семьи: учебник / ред. А. И. Антонов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Инфра-М, 2007. - 640 с. - (Классический университетский учебник).

Дополнительная

1. Берн Ш. Гендерная психология: Законы мужского и женского поведения / Ш. Берн. - СПб.: Прайм-еврознак, 2008. - 318 с. - (Психология: лучшее).

2. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учебное пособие для студ. вузов / ред. Е. Г. Силяева. - 5-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2008. - 192 с. - (Высшее профессиональное образование).

7. Психология семьи: сб. ст. / сост. Т. П. Гаврилова. - М.: Вопросы психологии, 2002. - 165 с. - (Библиотека журнала "Вопросы психологии").

8. Семейный кодекс Российской Федерации. Официальный текст. Текст Кодекса приводится по состоянию на 25 августа 2006г. - М.: Омега-Л, 2006. - 64 с. - (Кодексы Российской Федерации).

9. Словарь-справочник по социальной работе / ред. Е. И. Холостова. - М.: Юристъ, 2000. - 424 с.

10. Социальная педагогика: учебное пособие для студ. вузов / ред. В. А. Никитина. - М.: ВЛАДОС: Моск. гос. соц. ун-т, 2000. - 272 с.

11. Холостова Е. И. Социальная работа с семьей: учебное пособие / Е. И. Холостова. - М.: Дашков и К, 2008. - 212 с. - (Золотой фонд учебной литературы).

12. Черняк Е. М. Социология семьи: Учебное пособие / Е. М. Черняк. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2004. - 238 с.   

1. Учебные вопросы и расчет времени:

№ п/п	Учебные вопросы	Время (мин.)
1.	Актуальность темы	5
2.	основные вопросы Ценность и функции семьи. Взаимосвязь функций. Взаимоизменение функций семьи и изменение соотношения между ними в условиях социально-экономического кризиса российского общества. Габитус семьи. Семейный вопрос. Кризис семьи. Женский вопрос. Мужской вопрос. Детский вопрос. Ответственность семьи как социального института перед обществом посредством выполнения ею определенных и специфических функций.	7 7 7 7 7
3.	Заключение - выводы Краткие выводы, ответы на вопросы, задания студентам на самостоятельную работу.	5
	ВСЕГО:	45

ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИИ:

При изучении этой темы особое внимание следует основным ценностям семьи, характеристике различных ее функций: репродуктивной, воспитательной, экономической, хозяйственно-бытовой.

Также в ней студенты знакомятся с проблемой кризиса семьи и изменением функций семьи в условиях социально-экономического кризиса российского общества. Обсуждается ответственность семьи как социального института перед обществом посредством выполнения ею определенных и специфических функций.

Ценность и функции семьи. Определение понятия «функция». Характеристика основных функций семьи - репродуктивная и воспитательная - рождение и социализация детей и личности, проблемы планирования семьи; экономическую - совместная трудовая деятельность членов семьи, обеспечивающая финансовую устойчивость семье: личное подсобное хозяйство, семейной предпринимательство и т.д., хозяйственно-бытовую - ведение домашнего хозяйства, перераспределение доходов внутри семьи, потребление материальных благ и услуг и т.д.. Реализация жизнедеятельности семьи через другие функции.

Взаимосвязь функций. Взаимоизменение функций семьи и изменение соотношения между ними в условиях социально-экономического кризиса российского общества. Габитус семьи. Семейный вопрос. Кризис семьи. Женский вопрос. Мужской вопрос. Детский вопрос.

Ответственность семьи как социального института перед обществом посредством выполнения ею определенных и специфических функций. Проблема удовлетворения общественных, групповых и индивидуальных потребностей семьи через механизм ее функций. Социальная помощь и поддержка семье на основе глубокого изучения функций семьи.

Доцент кафедры теории и технологии социальной работы

_____________ Е.А. Абрамова

« ___ »______ 2012 г.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)

Факультет социальной работы

Кафедра теории и технологии социальной работы

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая кафедрой д.социол.н, доцент

Гуляевская Н.В.

«____»__________2012 г.

ПЛАН ЧТЕНИЯ ЛЕКЦИИ

по дисциплине «Семьеведение»

Тема: «Генезис семьи и брака»

Составил: доцент кафедры теории и технологии социальной работы

Абрамова Е.А.

Новосибирск 2012 г.

Цели:

- дать определение понятию «генезис семьи и брака»;

- рассмотреть эволюцию семейных отношений;

- рассмотреть взаимоотношения в семье на различных этапах развития общества;

- раскрыть актуальность исследования эволюции семьи.

Учебный поток: 4 курс, 7 семестр, факультет социальной работы, очная форма обучения – 5 лет.

Время: 2 академических часа (90 минут).