1. Учебные вопросы и расчет времени:

№ п/п	Учебные вопросы	Время (мин.)
1.	Актуальность темы	5
2.	основные вопросы Определение многодетности и ее критерии. Стиль жизни многодетной семьи с различным количеством детей. Типы многодетных семей. Основные проблемы многодетных семей. Социальная поддержка многодетной семьи. Действующие пособия и пенсии, установленные многодетным семьям. Механизм реализации социальной поддержки в условиях рыночной экономики, разделение и взаимодополнение экономической ответственности семьи за свое благосостояние и развитие.	5 5 5 5 5 5 5
3.	Заключение - выводы Краткие выводы, ответы на вопросы, задания студентам на самостоятельную работу.	5
	ВСЕГО:	45

ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИИ:

Многодетные семьи относят к семьям социального риска. Семья призвана обеспечивать ребенку базисное чувство защищенности, становиться его путеводителем в освоении внешнего мира и правил взаимодействия с ним. Одним из важнейших первоначальных принципов становления личности является копирование поведения старших – братьев, сестер, и прежде всего самых близких – отца и матери. Пример родителей – первый социальный образец человеческих отношений, их формы и содержания.

Место многодетной семьи в группе семей категории социального риска и ее современное состояние. Категория многодетности. Определение многодетности и ее критерии. Региональная и другая дифференциация распределения многодетных семей. Стиль жизни многодетной семьи с различным количеством детей.

Типы многодетных семей: традиционные семьи; новая многодетность; немотивированная многодетность. Многодетная семья и конфликт с существующими социальными нормами.

Основные проблемы многодетных семей: жилищная неустроенность, малообеспеченность, ослабленное здоровье, поздняя социализация личности.

Социальная поддержка многодетной семьи. Разработка и реализация социальных программ занятости, приватизации, земельной реформы, обеспечения семейными пособиями, страховой медициной и т.д.

Действующие пособия и пенсии, установленные многодетным семьям; компенсационные и целевые выплаты на детей и т.д.

Механизм реализации социальной поддержки в условиях рыночной экономики, разделение и взаимодополнение экономической ответственности семьи за свое благосостояние и развитие.

Доцент кафедры теории и технологии социальной работы

_____________ Е.А. Абрамова

« ___ »______ 2012 г.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)

Факультет социальной работы

Кафедра теории и технологии социальной работы

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая кафедрой д.социол.н, доцент

Гуляевская Н.В.

«____»__________2012 г.

ПЛАН ЧТЕНИЯ ЛЕКЦИИ

по дисциплине «Семьеведение»

Тема: «Социальная работа с семьями, имеющими в своем составе инвалидов»

Составил: доцент кафедры теории и технологии социальной работы

Абрамова Е.А.

Новосибирск 2012 г.

Цели:

- определить роль семьи с ребенком-инвалидом в современном обществе;

- рассмотреть учреждения социальной помощи семьям, имеющим в своем составе инвалида;

- раскрыть виды семейной помощи семьям, имеющим в своем составе инвалида.

Учебный поток: 4 курс, 7 семестр, факультет социальной работы, очная форма обучения – 5 лет.

Время: 1 академический час (45 минут).

Учебно-материальное обеспечение:

1. Мультимедийный проектор.

2. Слайды.

Литература для самостоятельной работы студентов по теме лекции:

Основная

1. Аверин А. Н. Социальная защита отдельных категорий населения: учебное пособие / А. Н. Аверин; РАГС при Президенте РФ. - М.: Издательство РАГС, 2009. - 116 с.

2. Зритнева Е. И. Семьеведение: учебное пособие для студентов вузов / Е. И. Зритнева, Н. П. Клушина. - М.: ВЛАДОС, 2006. - 246 с. - (Социальная работа) (Учебное пособие для вузов).

Дополнительная

1. Антипьева Н. В. Социальная защита инвалидов в Российской Федерации: Правовое регулирование: Учебное пособие для студ. вузов / Н. В. Антипьева. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 224 с. - (Юридическая литература).

2. Ерусланова Р. И. Технологии социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов на дому: учебное пособие / Р. И. Ерусланова. - М.: Дашков и К, 2008. - 132 с.

3. Никонов Д. А. Право социального обеспечения России: нормативный документ / Д. А. Никонов, А. В. Стремоухов. - М.: Норма, 2008. - 336 с.

4. Павленок П. Д. Технологии социальной работы с различными группами населения: учебное пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. - М.: Инфра-М, 2010. - 272 с. - (Высшее образование).

5. Ткаченко В. С. Медико-социальные основы независимой жизни инвалидов: учебное пособие / В. С. Ткаченко. - М.: НаукаСпектр; М.: Дашков и К, 2010. - 384 с.

6. Холостова Е. И. Социальная работа с семьей: учебное пособие / Е. И. Холостова. - М.: Дашков и К, 2008. - 212 с. - (Золотой фонд учебной литературы).

7. Холостова Е. И. Социальная работа с инвалидами: учебное пособие / Е. И. Холостова. - 2-е изд. - М.: Дашков и К, 2007. - (Золотой фонд учебной литературы).