- •Учебно-методический комплекс дисциплины - гендерология и феминология
- •Составлен
- •Рабочая программа дисциплины - гендерология и феминология
- •Пояснительная записка
- •Тематический план для студентов очного отделения
- •Тематический план для студентов заочного отделения
- •Государственные требования
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Гендерология н феминология как научное знание: объект, предмет методы анализа. Гендерные исследования
- •Тема 1. Понятийный аппарат, основные проблемы, литература по курсу. Предмет, объект, методы гендерологии и феминологии
- •Тема 2. Гендерные исследования: история и современное состояние
- •Раздел II. Женский вопрос, женское движение и гендерное равенство: история и современность
- •Тема 3. Восприятие мужчин и женщин в истории философии. Эволюция женского вопроса
- •Тема 4. Женское движение и феминизм в России и за рубежом
- •Тема 5. Международные женские форумы, их роль в сближении женских движений разных стран, в решении вопросов гендерного равенства
- •Раздел III. Стереотипы маскулинности и феминности. Гендер и социализация
- •Тема 6. Гендерные стереотипы: сущность, содержание, значение
- •Тема 7. «Кризис маскулинности» в современном мире
- •Тема 8. Медико-биологическая, психическая, социокультурная характеристика социализации мужчин и женщин: общее и особенное
- •Раздел IV. Мужчины и женщины как субъекты общества. Половозрастные характеристики и социальный статус мужчин и женщин в обществе
- •Тема 9. Система ценностей мужчины и женщины в современной России и в западных странах
- •Тема 10. Гендерная статистика. Пол как структура и как статус
- •Тема 11. Психофизиологические отличия мужчин от женщин. Здоровье мужчин и женщин: сравнительный анализ
- •Раздел V. Положение мужчин и женщин в истории России и за рубежом: на рынке труда, в сфере политики, семье: сравнительный анализ
- •Тема 12. Мужчины и женщины на рынке труда
- •Тема 13. Мужчины женщины в сфере политики
- •Тема 14. Семья в жизни мужчин и женщин
- •Тема 15. Женщины и мужчины Республики Коми: положение, проблемы и пути их решения
- •Раздел VI. Гендерные аспекты социальной работы Тема 15. Гендерно-ориентированная и гендерно-чувствительная социальная работа: сущность и содержание
- •Тема 16. Гендерный подход в решении проблемы домашнего насилия
- •Тема 17. Социальная политика: гендерные аспекты
- •Контроль знаний Понятийный диктант
- •Варианты аудиторной контрольной работы
- •Тест «Основные категории гендерологии и положения гендерной теории»
- •Тест «Гендерные аспекты в сфере труда, образования и социальной работе»
- •Фонд контрольных вопросов для проверки остаточных знаний студентов по курсу «гендерология и феминология»
- •Контрольная работа для студентов заочного отделения требования
- •Варианты контрольной работы
- •Вопросы к экзамену
- •Литература Базовые учебники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература:
- •Интернет-ресурсы:
Тематический план для студентов заочного отделения
№ |
Наименование разделов, тем |
Количество часов по учебному плану |
||||
Максимальная нагрузка студентов (часов) |
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа |
||||
Всего |
В том числе |
|||||
Лекции |
Семинары |
|||||
1. |
Раздел I. Гендерология н феминология как научное знание: объект, предмет методы анализа. Гендерные исследования. Тема 1. Понятийный аппарат, основные проблемы, литература по курсу. Предмет, объект, методы гендерологии и феминологии. Тема 2. Гендерные исследования: история и современное состояние. |
11
7
|
|
1
1 |
|
10
6 |
2. |
Раздел II. Женский вопрос, женское движение и гендерное равенство: история и современность. Тема 3. Восприятие мужчин и женщин в истории философии. Эволюция женского вопроса. Тема 4. Женское движение и феминизм в России и за рубежом Тема 5. Международные женские форумы, их роль в сближении женских движений разных стран, в решении вопросов гендерного равенства.
|
6
12
12 |
|
-
2
2 |
|
6
10
10 |
3. |
Раздел III. Стереотипы маскулинности и феминности. Гендер и социализация. Тема 6. Гендерные стереотипы: сущность, содержание, значение. Тема 7. «Кризис маскулинности» в современном мире. Тема 8. Медико-биологическая, психическая, социокультурная характеристика социализации мужчин и женщин: общее и особенное. |
8
6
10
|
|
-
-
2
|
|
8
6
8 |
4. |
Раздел IV. Мужчины и женщины как субъекты общества. Половозрастные характеристики и социальный статус мужчин и женщин в обществе. Тема 9. Система ценностей мужчины и женщины в современной России и в западных странах. Тема 10. Гендерная статистика. Пол как структура и как статус. Тема 11. Психофизиологические отличия мужчин от женщин. Здоровье мужчин и женщин: сравнительный анализ.
|
4
7
9 |
|
-
1
1
|
|
4
6
8
|
5. |
Раздел V. Положение мужчин и женщин в истории России и за рубежом: на рынке труда, в сфере политики, семье: сравнительный анализ Тема 12. Мужчины и женщины на рынке труда. Тема 13. Мужчины женщины в сфере политики. Тема 14. Семья в жизни мужчин и женщин. Тема 15. Женщины и мужчины Республики Коми: положение, проблемы и пути их решения.
|
7
6
5 4 |
|
1
1
- |
|
6
5
5 4
|
6. |
Раздел VI. Гендерные аспекты социальной работы Тема 16. Гендерно-ориентированная и гендерно-чувствительная социальная работа: сущность и содержание. Тема 17. Гендерный подход в решении проблемы домашнего насилия. Тема 18. Социальная политика: гендерные аспекты. |
7
6
9 |
|
|
1
1 |
6
6
8 |
|
Итого |
136 |
|
12 |
2 |
122 |