- •Учебно-методический комплекс дисциплины - гендерология и феминология
- •Составлен
- •Рабочая программа дисциплины - гендерология и феминология
- •Пояснительная записка
- •Тематический план для студентов очного отделения
- •Тематический план для студентов заочного отделения
- •Государственные требования
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Гендерология н феминология как научное знание: объект, предмет методы анализа. Гендерные исследования
- •Тема 1. Понятийный аппарат, основные проблемы, литература по курсу. Предмет, объект, методы гендерологии и феминологии
- •Тема 2. Гендерные исследования: история и современное состояние
- •Раздел II. Женский вопрос, женское движение и гендерное равенство: история и современность
- •Тема 3. Восприятие мужчин и женщин в истории философии. Эволюция женского вопроса
- •Тема 4. Женское движение и феминизм в России и за рубежом
- •Тема 5. Международные женские форумы, их роль в сближении женских движений разных стран, в решении вопросов гендерного равенства
- •Раздел III. Стереотипы маскулинности и феминности. Гендер и социализация
- •Тема 6. Гендерные стереотипы: сущность, содержание, значение
- •Тема 7. «Кризис маскулинности» в современном мире
- •Тема 8. Медико-биологическая, психическая, социокультурная характеристика социализации мужчин и женщин: общее и особенное
- •Раздел IV. Мужчины и женщины как субъекты общества. Половозрастные характеристики и социальный статус мужчин и женщин в обществе
- •Тема 9. Система ценностей мужчины и женщины в современной России и в западных странах
- •Тема 10. Гендерная статистика. Пол как структура и как статус
- •Тема 11. Психофизиологические отличия мужчин от женщин. Здоровье мужчин и женщин: сравнительный анализ
- •Раздел V. Положение мужчин и женщин в истории России и за рубежом: на рынке труда, в сфере политики, семье: сравнительный анализ
- •Тема 12. Мужчины и женщины на рынке труда
- •Тема 13. Мужчины женщины в сфере политики
- •Тема 14. Семья в жизни мужчин и женщин
- •Тема 15. Женщины и мужчины Республики Коми: положение, проблемы и пути их решения
- •Раздел VI. Гендерные аспекты социальной работы Тема 15. Гендерно-ориентированная и гендерно-чувствительная социальная работа: сущность и содержание
- •Тема 16. Гендерный подход в решении проблемы домашнего насилия
- •Тема 17. Социальная политика: гендерные аспекты
- •Контроль знаний Понятийный диктант
- •Варианты аудиторной контрольной работы
- •Тест «Основные категории гендерологии и положения гендерной теории»
- •Тест «Гендерные аспекты в сфере труда, образования и социальной работе»
- •Фонд контрольных вопросов для проверки остаточных знаний студентов по курсу «гендерология и феминология»
- •Контрольная работа для студентов заочного отделения требования
- •Варианты контрольной работы
- •Вопросы к экзамену
- •Литература Базовые учебники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература:
- •Интернет-ресурсы:
Тема 15. Женщины и мужчины Республики Коми: положение, проблемы и пути их решения
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии № 14
Динамика численности населения Республики Коми: гендерный аспект.
Женское движение Республики Коми: характеристика основных этапов.
Опыт работы кризисных центров для мужчин и женщин.
Темы реферативных сообщений
Роль женсоветов в социально-экономическом развитии Республики Коми.
Женские организации Республики Коми и направления их деятельности.
Рекомендуемая литература
Атлас Республики Коми. 2001.
Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы развития гендерного равенства: опыт, проблемы, перспективы». Сыктывкар 26-28 ноября 2007. – Сыктывкар, 2007.
Попова Л.А. Брачно-семейные отношения в Республике Коми // Народонаселение. 2005. № 1. – С. 59-68.
Хорунжая Т.М. Зарождение основ женского движения в Коми АССР в первой половине XX века. - Сыктывкар, 2007. 102 с.
Технологии работы «Центра социальной помощи семьи и детям г. Сыктывкара». – Сыктывкар, 2007.
Энциклопедия Республики Коми в 3 т. - Сыктывкар, 1997-2000.
Раздел VI. Гендерные аспекты социальной работы Тема 15. Гендерно-ориентированная и гендерно-чувствительная социальная работа: сущность и содержание
Мужчина и женщина как объект и субъект социальной работы. Сущность и формы социальной работы по решению гендерных проблем на микро-и макроуровне. Социальная работа с мужчинами и женщинами как специфический вид профессиональной деятельности. Специфика социальных проблем мужчин и женщин в современных условиях (феномен сверхсмертности мужчин, феминизация бедности, женская и мужская безработица и т.п.). Особенности адаптации мужчин и женщин к новым условиям в переходный период.
Тема 16. Гендерный подход в решении проблемы домашнего насилия
Гендерно-ориентированная социальная работа с лицами, подвергшимися домашнему насилию. Мифы и стереотипы о домашнем насилии над женщиной. Правовые механизмы организации социальной работы с лицами, подвергшимися домашнему насилию. Женщины, мужчины и дети как объекты жестокого обращения в семье.
Ключевые понятия: гендерно-ориентированная, гендерно-чувствительная социальная работа, домашнее насилие
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии № 15
Возможности применения на практике гендерного подхода в социальной работе.
Роль социальных служб в решении проблем гендерного равенства.
Домашнее насилие: гендерная специфика.
Тема реферативного сообщения
Домашнее насилие в Республике Коми: обзор ситуации.
Задание для самостоятельной работы
Дополнить идеологию социального работника новыми положениями, учитывая знания курса «Гендерология и феминология».
Рекомендуемая литература
Основная
Зуйкова Е.М., Ерусланова Р.И. Феминология и гендерная политика: Учебник .— М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. Гл. XIII, XV. — С. 166-187; 201-210.
Петрова Р. Г. Гендерология и феминология : Учеб. пособие. Рек. УМО / Р. Г. Петрова . Гл. 6; 8. — М. : Дашков и Ко, 2007 .— С. 106-140; 170-180.
Социальная политика и социальная работа: гендерные аспекты : Учебное пособие для вузов / Под ред. Е.Ф.Ярской-Смирновой; Доп. МО РФ . Гл. 1; 5-7.— М. : РОССПЭН, 2004 . — С. 161-279.
Дополнительная
Верник С.Д. Вопросы профилактики семейного насилия и жестокого обращения с детьми // Вестник психосоциальной коррекционно-реабилитационной работы. 2000. № 3. – С. 82-86.
Гендерные различия стратегий совладания с жизненными трудностями // Социологические исследования. 2002. № 11. – С. 26-36.
Зуйкова Е.Н. Насилие в семье – социальная проблема // Социальная работа. 2003. № 1.
Клименкова Т. Насилие как основа культуры патриархатного типа. Гендерный подход к проблеме // Гендерный калейдоскоп / Под общ. ред. М.М. Малышевой. – М.: Academia, 2001. – С. 121-146.
Королева С. Гендерный аспект социальной работы с одинокими пожилыми людьми // Социальное обеспечение. 2005. № 3. - С. 6-11.