5.2. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Практ. занятия	Семинары	Самост. работа	Всего
1	Теория государства и права как наука	6	-	4	29	39
2	Право	24	6	18	74	122
3	Государство	16	-	16	48	80
4	Государство и право в контексте правовой культуры общества	8	-	10	29	47

5.3. Виды учебной работы, образовательные технологии

Тематика и последовательность лекций соответствуют тематическому планированию программы курса, а дидактические задачи решаются благодаря системе внутрипредметных связей и комбинированию различных организационных форм занятий. Теоретико-методологические проблемы первого раздела программы освещаются в ходе вводной лекции, в рамках которой студентам предлагается общая характеристика теории государства и права в контексте выработанной современным науковедением (философией науки) - эпистемологией показателей научной теории.

Поскольку основным признаком любой науки, в том числе и науки теории государства и права является наличие собственного предмета, а также принимая во внимание то, что предмет теории государства и права - общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства, права и связанных с ними явлений имеют субъективное измерение- поставлены в зависимость от ресурса субъекта познания, его научного мировоззрения, представляется, что логическим продолжением лекции по теме "Общая характеристика науки Теория государства и права. Функции теории государства и права." являются две лекции данного раздела. Они посвящены проблемам правопонимания. Одна из них посвящена классическим типам научного, доктринального мировоззрения, а другая- проблемам понимания права и связанного с ним государства в отечественной науке, в том числе, периода (постмодерна). Уровень подготовки студентов в рамках данного раздела курса проверяется в ходе семинарских занятий, проверки внеаудиторных контрольных работ и на первом этапе рубежного контроля (система "Прометей).

Последующие лекции посвящены темам, входящим в 3 тематических блока в соответствии с проблематикой второго, третьего и четвертого разделов программы курса. Один из них- "Право"- связан с анализом права одного из объектов теории государства и права как социального явления. В рамках второго раздела лекции предлагаются со следующей тематикой: "Право в системе норм социального регулирования","Источники и формы права. Система нормативных актов в России"; "Система права";" Правовые отношения"; "Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность", Право, законность, правопорядок", " Понятие и социальная ценность права".

Следующий тематический блок лекций связан с изучением государства не только как правового явления, но и как института политической системы общества, иными словами, института власти и социального управления: "Государство: концепции происхождения и сущности. Признаки государства, его социальное назначение ", " Форма государства", " Функции государства", " Механизм государства: понятие, признаки, организационная основа","Государство в политической системе общества","Правовое, демократическое и социальное государство".

Последний раздел программы курса позволяет рассматривать государство и право в контексте правовой культуры общества, обусловленной уровнем правосознания и правовой культуры индивидуальных субъектов правовых отношений. Именно поэтому первая лекция данного раздела посвящена теме " Правовое сознание и правовая культура", а последующая - понятию правовой системы общества - совокупности правовых феноменов (правовые нормы, правовые отношения. правовые ценности), которые существуют в контексте правовой культуры общества.

Лекционные занятия проводятся в разных формах: в форме информационных лекций, лекций- бесед, лекций- обратной связи, лекции- визуализации, проблемной лекции.

Материал лекций, тематика которых не всегда совпадает с тематикой семинарских и практических занятий, косвенно закрепляется в ходе последних.

Семинарские занятия второго раздела курса - "Право"- посвящены анализу нормативной основы права, внешних форм выражения правовых норм в результате правообразования и правотворчества управомоченного субъекта, системной организации права как социального регулятора, реализации норм права индивидуальными и коллективными субъектами, ее простым (использование прав, исполнение обязанностей, соблюдение запретов) и сложным формам (правоприменение, специфического характера порождаемых правом общественных отношений, правового поведения субъектов, их видов, юридической ответственности, а также таким правовым феноменам как законность и правопорядок. Акцент сделан как на общесоциальные (онтологических), так и специфических функциях права.

В блоке "Государство" семинарские занятия посвящены таким проблемам, как сущность государства, его основные и факультативные (дополнительные) признаки, показатели формы, структура, функции, а также атрибутивным признакам государства современного этапа развития общества. В специальной литературе такое государство позиционирует себя как демократическое, правовое и социальное.

В тематическом разделе " Государство и право в контексте правовой культуры общества" анализируются проблемы понимания и функционирования правовых систем современного мира, взаимодействия государства с человеком (гражданином) в различных правовых системах и современном мире.

Освоение материала разделов курса проверяется при выполнении заданий в ходе семинарских (семинара исследовательского типа, информационный проект) и практических занятий, контрольной работы, выполнение которой следует рассматривать как первый этап семестрового контроля (он проводится в форме тестирования в системе "Прометей"), а также при выполнении контрольной работы на втором этапе рубежного (в конце семестра) контроля в той же форме.

Для систематического освоения материала курса используются междисциплинарные связи с курсом " История отечественного государства и права", История государства и права зарубежных стран", "Конституционное право России", иных осваиваемых параллельно отраслевых юридических и обществоведческих дисциплин, а также текстов учебников и монографической литературы.

Для преподавателя предлагаются следующее тематическое планирование лекций: