- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Теория государства и права
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Теория государства и права
- •Часть I. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.3. Виды учебной работы, образовательные технологии
- •Тема 1. Общая характеристика науки "теории государства и права". Функции науки Форма занятия: информационная лекция (трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 2. Классические учения о сущности права Форма занятия: проблемная лекция (трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 3. Современное правопонимание Форма занятия: проблемная лекция (трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 4. Право в системе норм социального регулирования
- •(Трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 5. Источники и формы права. Система источников права в россии Форма занятия: лекция обратной связи- лекция беседа (трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 7. Система права и система законодательства Форма занятия: лекция -беседа, лекция- визуализация (трудоемкость по учебному плану 4
- •Тема 8. Правовые отношения Форма занятия: лекция обратной связи- лекция беседа (трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 9. Реализация права. Аналогии и коллизии в праве Форма занятия: информационная лекция (трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 10. Правовое поведение. Юридическая ответвенность.
- •(Трудоемкость по учебному плану 4)
- •Тема 11. Механизм правового регулирования Форма занятия: информационная лекция (трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 12. Законность и правопорядок
- •Тема 13. Понятие и социальная ценность права
- •Тема 14. Теории происхождения государства и права . Признаки государства Форма занятия: информационная лекция (трудоемкость по учебному плану 4)
- •Тема 15. Форма государства Форма занятия: информационная лекция (трудоемкость по учебному плану 4)
- •Тема 16.Функции государства. Функции рф
- •Тема 17. Механизм государства: понятие, признаки, организационная основа.
- •Тема 18. Государство в политической системе гражданского общества Форма занятия: информационная лекция (трудоемкость по учебному плану 2)
- •Тема 19. Правовое, демократическое и социальное государство. Проблемы формирования правового государства в рф
- •Тема 20. Правовое сознание и правовая культура
- •Тема 21. Правовые системы современности Форма занятия: информационная лекция (трудоемкость по учебному плану 4)
- •Тема 22. Право, права человека и государство Форма занятия: проблемная лекция (трудоемкость по учебному плану 2)
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература:
- •6.2. Дополнительная литература:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации
- •1.2. Календарно-тематический план семинарских и практических
- •2. Система текущего контроля и промежуточная аттестация
- •Технологическая карта дисциплины "Теория государства права"
- •3. Планы семинарских занятий.
- •Рекомендации при подготовке
- •Тема 1. Общая характеристика науки «Теория государства и права». Функции теории государства и права.
- •Форма занятия: информационная лекция (Трудоемкость по учебному плану 2),
- •Дополнительная литература
- •Структура метода теории государства и права
- •Тема 2. Классические учения о сущности права
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Современное правопонимание
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Правовая норма: понятие, структура, виды
- •Нормативные источники
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Источники и формы права. Система источников права в россии
- •Нормативные источники
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Правотворчество. Систематизация нормативных правовых актов и юридическая техника.
- •Нормативные источники
- •Тема 7. Система права и система законодательства
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Правовые отношения
- •Тема 9. Реализация права. Аналогии и коллизии в праве
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Правовое поведение. Юридическая ответвенность.
- •(Трудоемкость по учебному плану 4)
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Механизм правового регулирования
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Законность и правопорядок
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Понятие и социальная ценность права
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Теории происхождения государства и права. Признаки государства
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Форма государства
- •Тема 16.Функции государства. Функции рф
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Государственный аппарат: понятие, структура, принципы построения и функции
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Государство в политической системе гражданского общества
- •Дополнительная литература
- •Тема 19. Правовое, демократическое и социальное государство. Проблемы формирования правового государства в рф
- •Нормативные источники
- •Дополнительная литература
- •Тема 20. Правовое сознание и правовая культура
- •Тема 21. Правовые системы современности
- •Дополнительная литература
- •Правовые системы современного мира
- •Тема22. Право, права человека и государство
- •Дополнительная литература
- •Типология тестовых заданий:
- •Требования к итоговому собеседованию
- •Критерии оценки итогового собеседования
- •5. Примерная тематика исследовательского проекта (докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ)
- •6. Курсовая работа
- •Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых и дипломных работ
- •1. Выбор темы курсового сочинения
- •2. Подбор литературы, сбор информации по теме исследования
- •3. Составление плана, изложение темы курсового сочинения
- •4. Оформление курсовой работы, представление её на кафедру для регистрации и рецензирования
- •Работа над замечаниями
- •Защита курсовой работы
- •Оформление сносок и ссылок на литературные и иные источники, нормативные акты
- •Библиографическое описание (список использованной литературы)
Тема 12. Законность и правопорядок
Форма занятия: проблемная лекция (трудоемкость по учебному плану 2),
семинар в форме эвристической беседы (трудоемкость по учебному плану 2),
самостоятельная работа (трудоемкость по учебному плану 8 ч.).
Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
1.Понятие законности, правовой законности, конституционной законности. Законность и целесообразность.
2.Понятие и признаки правопорядка Правомерное поведение и правопорядок. Правопорядок и общественный порядок. Международный правопорядок.
3.Принципы и гарантии законности. Единство законности.
4.Правовая норма, законность и правопорядок, их различие и взаимосвязь.
Нормативные источники
Конституция РФ. Ч.2 ст. 4, ст. 15.
Трудовой кодекс РФ. Ч.2 ст. 11.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. Ст. 1.6.
Уголовный кодекс РФ. Ст.3.
Гражданский процессуальный кодекс РФ. Ст. 11.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ. Ст. ст. 1, 7.
Дополнительная литература
Артемов В.М. Правопорядок в современном российском обществе: концептуальные обоснования и инновации. М., 1998.
Братусь С.Н. Юридическая ответственность и законность. М., 1976.
Верховенство права. Сборник статей. М., 1992.
Законность в Российской Федерации. М., 1998.
Ильин И.А. О правосознании // Путь к очевидности. М., 1993. С. 252-253.
Право и законность. М., 1987.
Становление правового порядка в российском государстве: реальность и перспектива (социально-правовые проблемы). Сб. научных статей / Под ред. В.И. Новоселова. Саратов, 1995.
Подготовку к семинарскому занятию по теме " Законность и правопорядок" Как и в предыдущем случае целесообразно начинать с повторения лекции по данной теме. При воспроизведении основных ее положений, а также материала аналогичных разделов основной литературы акцент сделан на контроль за усвоением понятий и категорий, при помощи которых в науке описываются и раскрываются социально-правовые явления законности и правопорядка .
Формой проведения семинарского занятия по данной теме избрана эвристическая беседа, которая предполагает подготовку и выступление студена по каждому вопросу плана с единым для всех перечнем вопросов и основной и дополнительной литературы. Эвристическая беседа по теме " Законность и правопорядок" дополняется элементами семинара исследовательского типа.
После обсуждения вопросов плана семинарского занятия с целью продемонстрировать практическую значимость анализируемых вопросов студентам предлагается выполнить Задания и ответить на дополнительные вопросы:
1.В чем различие терминов: «законность», «легитимность», «легитимация»?
2.Как Вы понимаете юридическое изречение: «Пусть правят законы, а не люди»?
3.В Указе Петра Первого от 17 апреля 1722 года «О хранении прав гражданских» было сказано: «Понеже ничто так ко управлению государства нужно есть, как крепкое хранение прав гражданских, понеже всуе законы писать, когда их не хранить или ими играть, как в карты, прибирая масть к масти, что нигде в свете так нет, как у нас было, а отчасти и еще есть, и зело тщатся всякие мины чинить под фортецию правды». Какой вывод можно сделать на основании этого указа о состоянии законности в России в начале XVIII в.?
4. Первого декабря 1934 г. был убит С.М. Киров. В тот же день Президиум ЦИК СССР принял постановление «О порядке ведения дел о подготовке или совершении террористических актов», согласно которому сроки следствия по данной категории дел ограничивались десятью днями, обвинительное заключение вручалось за один день до суда, дела рассматривались без участия адвоката и прокурора, кассационные жалобы и прошения о помиловании не допускались, приговор к высшей мере приводился в исполнение немедленно. Постановление неукоснительно проводилось в жизнь правоохранительными органами государства. Как Вы думаете, законность в стране торжествовала? В чем суть законности?
В исследовательской части семинарского занятия студентам предлагается составьте таблицу соотношения понятий: «норма права», «законность», «правопорядок».
Факторы сравнения |
Право |
Законность |
Правопорядок |
Определение понятия |
|
|
|
содержание |
|
|
|
время реализации |
|
|
|
функции |
|
|
|
взаимосвязь и взаимообусловленность. |
|
|
|
В рамках самостоятельной работы и осуществления самоконтроля студентам предлагается составить графические материалы по теме "Гарантии законности", выполнение которого внесено в дополнительную часть технологической карты учебной дисциплины.