Методические рекомендации к практическим занятиям

по Истории психологии

Специальность 031000 «Педагогика и психология»

Практическое занятие № 1 Тема: Введение в курс истории психологии

Продолжительность 2 часа

Цель: Выявление специфики истории психологии и ее места в цикле психологических дисциплин.

1. Объект, предмет, задачи, методы истории психологии.

2. Подходы к определению предмета истории психологии. Логика развития психологической науки.

3. Методологические принципы.

4. Современные тенденции и перспективы историко-психологических исследований.

Литература

1. Гинецинский, В.И. Предмет психологии: дидактический аспект / В.И. Гинецинский. – М., 1994.

2. Ждан, А.Н. История психологии: от античности к современности / А.Н. Ждан. – 3-е изд., испр. – М.: Изд-во «Педагогическое общество России», 1999. – 510 с.

3. Кольцова, В.А. История психологии: теоретические и методологические проблемы исследований / В.А. Кольцова, Ю.Н. Олейник // Современная психология. – М., 1999. С. 578-590.

4. Марцинковская, Т.Д. История психология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т.Д. Марцинковская. М: Издательский центр «Академия», 2004. – 544 с.

5. Методологические проблемы историко-психологического исследования. – М., 2002.

6. Петровский, А.В. История психологии / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М., 1994.

7. Теплов, Б.М. О некоторых общих вопросах разработки истории психологии / Б.М. Теплов. Избр. тр. – М., 1985. С. 191-199.

8. Шульц, Д.П. История современной психологии / Д.П. Шульц, С.Э. Шульц. – СПб.: Изд-во «Евразия», 2002. – 532 с.

9. Ярошевский, М.Г. История психологии / М.Г. Ярошевский. – М.: Изд. центр «Академия», 1997. – 416 с.

10. Ярошевский, М.Г. Психология в XX столетии. Теоретические проблемы развития психологической науки / М.Г. Ярошевский. – М.: Политиздат, 1974. – 447 с.

Темы рефератов и докладов к семинарам

1. Методологические подходы в определении предмета истории науки: достоинства и недостатки.

2. Метод теоретической реконструкции в истории психологии.

3. Использование биографического метода в историко-психологическом исследовании.

Практическое занятие № 2 Тема: Античная психология

Продолжительность 2 часа

Цель: Знакомство с основными достижениями и заблуждениями античных исследователей.

1. Общая характеристика античного периода.

2. Натурфилософские представления о мире в учениях Гераклита, Фалеса Анаксимандра.

3. Представления о душе в теории Платона.

4. Аристотель: главные достижения и ошибки античного энциклопедиста.

5. Учение Эпикура о нравственности.

Литература

1. Аристотель. О душе / Аристотель. Собрание сочинений: В 4-х т. – Т. 1. – СПб.: Изд-во «Питер», 2002. – 224 с.

2. Ждан, А.Н. История психологии: от античности к современности / А.Н. Ждан. – 3-е изд., испр. – М.: Изд-во «Педагогическое общество России», 1999. – 510 с.

3. Лосев, А.Ф. История античной эстетики. Поздний эллинизм / А.Ф. Лосев. – М., 1980.

4. Лосев, А.Ф. Платон и Аристотель / А.Ф. Лосев, А.А. Тахо-Годи // ЖЗЛ. – М., 1993.

5. Марцинковская, Т.Д. История психология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т.Д. Марцинковская. М: Издательский центр «Академия», 2004. – 544 с.

6. Петровский, А.В. История психологии / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М., 1994.

7. Римские стоики. – М., 1995.

8. Сократ. Платон. Аристотель. Сенека // ЖЗЛ. – М., 1995.

9. Фрагменты ранних греческих философов. – Ч. 1. – М., 1989.

10. Человек античности: идеалы и реальность / Сост. В.И. Исаев, И.А. Маяк. – М.: Просвещение, 1992. – 384 с.

11. Якунин, В.А. История психологии: Учебное пособие / В.А. Якунин. – СПб., 1998. – 476 с.

12. Ярошевский, М.Г. История психологии / М.Г. Ярошевский. – М.: Изд. центр «Академия», 1997. – 416 с.