Тема 1. Введение в курс истории психологии

Роль историко-психологического знания в построении образа психологической науки. Предмет, и задачи истории психологии. Модели историко-психологического познания: механистическая, интроспективная, естественнонаучная, бихевиористическая, когнитивная, гуманистическая, кибернетическая, синергетическая. Методы истории психологии. Этапы развития психологической науки. Факторы и принципы, определяющие развитие психологии. Место истории психологии в системе психологических дисциплин, взаимосвязь с другими гуманитарными науками. Функции истории психологии в современной психологической науке.

Ключевые понятия темы:

1. предмет, объект истории психологии;

2. методологические принципы;

3. модели историко-психологического познания;

4. этапы развития психологического знания;

5. практическое значение истории психологии для развития современной психологии.

Тема 2. Античная психология

Общая характеристика и периодизация развития взглядов на предмет психологии в античный период. Натурфилософские представления о сущности мира представленные эфесской, милетской и элейской школами (Гераклитом, Фалесом, Анаксименом, Анаксимандром, Парменидом и др.). Основные заслуги и заблуждения Пифагора и его последователей. Суть и значение теорий древнегреческих атомистов – Левкиппа и Демокрита. Представления о душе Сократа, его критика софистов. Развитие идеалистических тезисов в теории Платона, общие и отличающие черты от положений Сократа. Систематизация философских воззрений в теории Аристотеля: главные достижения и ошибки античного энциклопедиста. Представления о нравственности в учении Эпикура. Главные положения школы стоиков в трудах Зенона, Хризиппа, Сенеки, Марка Аврелия, закладывание этических положений христианства. Зарождение неоплатонизма в трудах Плотина. Значение работ Филона Александрийского для формирования религиозного мировосприятия. Основные достижения александрийских врачей.

Ключевые понятия темы:

1. натурфилософия;

2. душа;

3. анимизм;

4. гилозоизм;

5. сократовский диалог;

6. эллинизм.

Тема 3. Развитие психологии в средневековый период

Главные черты и этапы Средневековья. Формирование религиозных положений в период апологетики в работах Тертуллиана, Климента Александрийского. Божественное обоснование происхождения мира «отцами церкви» в эпоху патристики (Августин Аврелия, Северин Боэция и др.). Значение теории Платона для развития положений реалистов (Иоанна Скота Эриугены, Ансельма Кентерберийского, Гильома). Возрождение естественнонаучных взглядов на генезис природы и человека в странах Ближнего Востока (трактаты Альгазена, Авиценны, Аввероэса). Основные положения и значение учения о двух истинах (деизма) предложенного Ибн Синой. Зарождение светской власти и открытие первых университетов в период схоластики. Модернизирование и развитие идей Аристотеля в работах Фомы Аквинского. Зарождение номинализма и концептуализма со ссылкой на положения Аристотеля (Иоанн Дунс Скот, Уильям Оккам, Иоанн Росцеллин). Вызов схоластическому методу и взглядам в работах Роджера Бэкона.

Ключевые понятия темы:

1. христианство;

2. апологетика;

3. волюнтаризм;

4. патристика;

5. схоластика;

6. реализм;

7. номинализм;

8. концептуализм;

9. деизм;

10. аввероизм;

11. томизм.