Тема 7. Условия, способствующие выделению психологии в самостоятельную дисциплину в XIX веке

Естественнонаучные предпосылки для зарождения психологии. Теория сознания Иоганна Фридриха Гербарта. Основные положения ассоциативной психологии в учении Александра Бэна. Френология Франца Йозефа Галля. Значение эволюционной теории Чарльза Роберта Дарвина. Методология и практика психологического эксперимента. Психофизические опыты Эрнста Вебера и Густава Теодора Фехнера. Теория восприятия Германа Гельмгольца. Открытие психологической лаборатории Вильгельма Вундта. Суть экспериментов Германа Эббингауза. Развитие экспериментальной психологии в России.

Ключевые понятия темы:

1. френология;

2. психофизика;

3. психометрия;

4. эволюционная теория;

5. эксперимент;

6. закон Вебера-Фехнера.

Тема 8. Программы развития психологии как науки

Физиологическая психология Вильгельма Вундта. Функционализм Франца Брентано и Уильяма Джемса. Вюрцбургская школа (Адольф Майер, Карл Бюлер, Нарцисс Ах и др.). Структурная психология Эдуарда Титченера. Интенциональная психология Франца Брентано. Экспериментальное исследование способностей и интеллекта (Альфред Бине, Джеймс Маккин Кеттелл, Чарльз Спирмен). Программа психологии Герберта Спенсера. Объективная психология Владимира Михайловича Бехтерева, Ивана Михайловича Сеченова. Психологические взгляды Георгия Ивановича Челпанова, Константина Дмитриевича Кавелина.

Ключевые понятия темы:

1. физиологическая психология;

2. функционализм;

3. структурализм;

4. интенциональная психология;

5. объективная психология.

Тема 9. Развитие зарубежной психологии в период открытого кризиса

Общая характеристика психологических школ периода открытого кризиса. Описательная психология Вильгельма Дильтея. «Формы жизни» в концепции Эдуарда Шпрангера. Французская социологическая школа и проблема социальной обусловленности сознания (Люсьен Леви-Брюль, Клод Леви-Стросс). Глубинная психология Зигмунда Фрейда, значение его учения для формирования психоанализа. Аналитическая психология Карла Густава Юнга. Индивидуальная психология Альфреда Адлера. Зарождение идей бихевиоризма в трудах Джона Бродеса Уотсона. Теория оперантного научения Берреса Фредерика Скиннера. Развитие гештальт-психологии в работах Макса Вертгеймера, Вольфганга Кëлера, Курта Коффка. Теория поля Курта Левина.

Ключевые понятия темы:

1. описательная психология;

2. ценность;

3. психоанализ;

4. защитные механизмы;

5. инстинкты;

6. бихевиоризм;

7. научение;

8. гештальт-психология;

9. инсайт;

10. виды поведения;

11. французская социологическая школа;

12. коллективные представления.

Тема 10. Развитие отечественной психологии в период открытого кризиса

Рефлексология Ивана Петровича Павлова. Теория психики Александра Федоровича Лазурского. Реактология Константина Николаевича Корнилова. Особенности формирования педологии и психотехники в СССР. Культурно-историческая концепция Льва Семеновича Выготского. Формирование деятельностного подхода (Михаил Яковлевич Басов). Подходы к перестройке психологии на основе марксизма.

Ключевые понятия темы:

1. рефлексология;

2. реактология;

3. педология;

4. психотехника;

5. культурно-историческая теория Л.С. Выготского;

6. зона актуального и ближайшего развития;

7. интериоризация;

8. социогенетическая и биогенетическая концепции развития;

9. деятельность;

10. марксистская психология.