- •Введение
- •Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •Тема 1. Экологическое право
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 5
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 2. Источники экологического права Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 3. Экологические правоотношения Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Тема 4. Эколого-правовой статус человека Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 5. Право собственности на природные ресурсы Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 6. Право природопользования Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 7. Правовые основы управления
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 8. Эколого-правовые основы
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Темы докладов и рефератов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 9. Правовые основы оценки воздействия
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Темы для рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 10. Правовые основы экологического надзора и контроля Вопросы для семинарских занятий
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 11. Ответственность за нарушение экологического законодательства Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Особенная часть
- •Тема 12. Правовая охрана земель Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 13. Правовая охрана при недропользовании Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 14. Правовая охрана лесов Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 15. Правовой режим использования и охраны животного мира Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Тема 16. Правовая охрана атмосферного воздуха Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 17. Правовое регулирование использования и охраны вод Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Глоссарий
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 18. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 19. Правовая охрана окружающей среды в городах и иных населенных пунктах Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 20. Правовые основы обращения с веществами, материалами и отходами Вопросы к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Глоссарий Согласно Федеральному закону от 24.06.1998 г. №89-фз «Об отходах производства и потребления»:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов и докладов
- •Нормативные акты и литература
- •Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по дисциплине «экологическое право»
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Основы управления в области охраны окружающей среды
- •Глава III. Права и обязанности граждан,
- •Общественных и иных некоммерческих
- •Объединений в области охраны
- •Окружающей среды
- •Глава IV. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды
- •Глава V. Нормирование в области охраны окружающей среды
- •Глава VI. Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза
- •Глава VII. Требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности
- •Глава VIII. Зоны экологического бедствия, зоны чрезвычайных ситуаций
- •Глава IX. Природные объекты, находящиеся под особой охраной
- •Глава X. Государственный мониторинг окружающей среды (государственный экологический мониторинг)
- •Глава XI. Государственный экологический надзор. Производственный и общественный контроль в области охраны окружающей среды
- •Глава XII. Научные исследования в области охраны окружающей среды
- •Глава XIII. Основы формирования экологической культуры
- •Глава XIV. Ответственность за нарушение
- •Законодательства в области охраны
- •Окружающей среды и разрешение споров
- •В области охраны окружающей среды
- •Глава XV. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды
- •Глава XVI. Заключительные положения
- •Чолтян Людмила Николаевна экологическое право
- •Компьютерный набор и верстка л.Н. Чолтян
- •308023, Г. Белгород, ул. Садовая, 116а
Тема 1. Экологическое право
КАК КОМПЛЕКСНАЯ ОТРАСЛЬ РОССИЙСКОГО ПРАВА
Вопросы к семинарскому занятию
Общая характеристика экологических проблем в мире и в России.
Предмет экологического права.
Методы экологического права.
Принципы экологического права.
Система экологического права.
Методические рекомендации
Приступая к изучению первой темы, следует отметить, что уровень воздействия человека на окружающую среду зависит в первую очередь от технической вооруженности общества. Она была крайне мала на начальных этапах развития человечества. Однако с развитием общества, ростом его производительных сил ситуация начинает меняться кардинальным образом.
XXI век – это век стремительного развития техники, нанотехнологий. Связанный с качественно новым взаимоотношением науки, техники и технологии, он колоссально увеличивает возможные и реальные масштабы воздействия общества на природу, ставит перед человечеством целый ряд новых, чрезвычайно острых проблем, в первую очередь – экологическую. Что такое экология? Под этим термином, впервые употребленным в 1866 г. немецким биологом Э. Геккелем (1834–1919), понимается наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой. Ученый полагал, что новая наука будет заниматься только взаимоотношениями животных и растений со средой их обитания. Этот термин прочно вошел в нашу жизнь в 70-х годах XX столетия. Однако сегодня о проблемах экологии фактически говорят уже как о социальной экологии – науке, изучающей проблемы взаимодействия общества и окружающей среды.
Экологическое право – особое комплексное образование, представляющее собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы. В сегодняшней юридической науке существуют два основных (с некоторыми вариациями) подхода к тому, какие общественные отношения в области взаимодействия общества и природы следует включать в предмет экологического права. Первый из них заключается в том, чтобы рассматривать в качестве предмета эколого-правового регулирования только общественные отношения в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности. Второй – в том, чтобы помимо упомянутого включать в предмет экологического права общественные отношения в области использования природных ресурсов.
Вопросы для самостоятельной работы
Каковы основные направления взаимодействия общества и природы на современном этапе?
В чем заключается экологический кризис на современном этапе?
Каковы основные пути гармонизации экологических отношений между экологией и экономикой?
Сочетание каких методов дает наибольший эффект в области охраны окружающей среды?
Что общего в земельных и экологических отношениях и в чем их различие?
Охарактеризуйте основные принципы экологического права.
Каково соотношение экологического права с остальными отраслями права?
Что означает понятие «экологизация российского права»?
Какова роль права в оздоровлении окружающей среды и рациональном использовании природных ресурсов?
Что означает понятие «устойчивое развитие»?
Система экологического права как отрасли науки и учебной дисциплины.