- •Тема 1. Поняття та сутність менеджменту.
- •Сутність категорій управління та менеджменту.
- •До основних категорій менеджменту як науки слід віднести:
- •2. Історія виникнення менеджменту як науки.
- •3.Класифікація методів управління.
- •Методи менеджменту – це сукупність способів та прийомів впливу на колектив працівників та окремих виконавців з метою досягнення цілей організації.
- •Економічні:
- •Адміністративні:
- •Соціально-психологічні:
- •Поняття рівнів управління
- •Вертикальний поділ: координація управлінської праці.
- •Тема 2. Поняття організації та її види
- •Загальна характеристика організацій.
- •Внутрішнє та зовнішнє середовище організації.
- •Тема 3: Планування як функція менеджменту
- •Сутність планування, його види та зміст
- •Особливості стратегічного планування
- •Тактичне та кон’юнктурне планування
- •Тема 4: Організація взаємодії як функція менеджменту
- •Поняття по організацію взаємодії
- •Види організаційних структур управління
- •Тема 5: Мотивація як функція менеджменту
- •Основні поняття, зміст та класифікація теорій мотиватиції.
- •Матеріальне стимулювання праці.
- •Тема 6: Контроль як функція управління
- •1. Поняття, зміст та види контролю.
- •2. Характеристика складових процесу контролю.
- •3. Забезпечення ефективності контролю.
- •4. Система контролю виробничих процесів.
- •Тема 7. Роль комунікацій у менеджменті.
- •1. Поняття та загальна характеристика комунікацій.
- •Елементи та етапи процесу комунікацій.
- •IV етап. Декодування, тобто сприйняття повідомлення споживачем інформації.
- •3.Удосконалення міжособистих організаційних комунікацій.
- •Тема 8. Прийняття рішень у менеджменті.
- •Сутність та класифікація управлінських рішень.
- •Вироблення та реалізація раціональних управлінських рішень.
- •Методи оптимізації управлінських рішень.
- •Умови прийняття раціональних управлінських рішень.
- •Досвід сша та Японії щодо прийняття управлінських рішень.
- •Тема 9: Керівництво та влада в організації.
- •Поняття та загальна характеристика керівництва.
- •Форми влади та впливу.
- •3.Класифікація підходів до розуміння лідерства.
- •Тема 10. Стилі керівництва та спілкування менеджера з підлеглими.
- •Поняття “стиль керівництва” та його основи.
- •Одномірні та багатомірні стилі керівництва. Адаптивне керівництво.
- •Тема 11. Управління конфліктами та стресами в організації.
- •Природа та види конфліктів в організації.
- •За ознакою результатів:
- •За причинами виникнення:
- •За змістом:
- •Конфлікт як процес. Методи розв’язання конфлікту.
- •Природа стресів та управління ними.
- •Тема 12. Основи кадрового менеджменту.
- •Сутність та функції кадрового менеджменту.
- •Характеристика персоналу фірми.
- •Кваліфікація посад. Регламентація посадових прав та обов’язків.
- •Тема 13. Технологія управління персоналом та його розвитком в організації.
- •Відбір та найм персоналу.
- •Адаптація працівників.
- •Ділова кар’єра та її організація.
- •Методи оцінки персоналу.
- •Формування трудового колективу та командного управління.
Одномірні та багатомірні стилі керівництва. Адаптивне керівництво.
В залежності від того, скільки ознак покладено в основу характеристики стилю керівництва, вони поділяються на одномірні та багатомірні або ситуаційні.
Найбільш поширені та відомі серед одномірних стилів керівництва є авторитарний, демократичний, ліберальний.
Подальший розвиток одномірних стилів керівництва привів науковців до розробки системи керівництва через структуру та увагу до підлеглих.
Авторитарний керівник не може бути демократом, але він в певній мірі повинен також якусь увагу приділяти стосункам в колективі.
Американські вчені ……….. та Моутон побудували “управлінську гратку”, де виділили п’ять стилів керівництва, які враховують інтереси людей (вертикальна вісь) та інтереси виробництва.
Гратка представляє собою таблицю з дев’яти стрічок і стовпців, кожен може відповідати відповідному стилю керівництва.
1.1 – характеризується мінімальними зусиллями для досягнення необхідних виробничих результатів та збереження членства в організації;
9.1 – максимальна турбота про підприємство поєднується з мінімальною турботою про підлеглих. Керівник надає перевагу поліпшенню техніко-економічних показників шляхом посилення форм контролю та покарань;
1.9 – основна увага приділяється збереженню товариських стосунків в колективі, навіть за рахунок погіршення економічних показників організації;
це золота середина, керівник балансує виробничі результати та задовільний рівень морального клімату. Керівник критично сприймає погляди підлеглих, контролює тільки у випадках розбіжностей у конфліктних ситуаціях, приймає сторону більшості.
9.9 – виробничі успіхи зумовлені відданими своїй справі людьми, взаємозалежність цілей організації та виконавців веде до довіри та поваги.
Практична цінність “управлінської гратки” заключається в тому, що за її допомогою можна наперед можна визначити вимоги до тої чи іншої посади згідно штатного розпису, а також оцінити якості претендентів на дані посади.
Для визначення залежності між стилем керівництва та продуктивністю праці американські теоретики почали вивчати не тільки взаємини керівників і підлеглих, а й ситуацію в цілому. Тобто особливості самої організації, системи її цінностей, досвід керівника, характер завдань, що вирішуються.
Так вникли багатомірні або ситуаційні моделі стилів керівництва.
Ситуаційна модель керівництва Фідлера.
Згідно з цією моделлю поведінка керівника повинна враховувати наступні фактори:
Відносини між людьми (лояльність підлеглих, довіра їх до керівника);
структура задачі (чіткість формулювання завдань, їх структуризація);
концентрація влади (обсяг законної влади, посадові повноваження.
Вони встановили, що в тих випадках, коли вирішуються структуризовані завдання, більш ефективним є керівник, орієнтований на задачу, навіть, якщо в нього низький рейтинг. Навпаки, у випадках вирішення складних неструктуризованих завдань, більш ефективними є керівники, орієнтовані на людські стосунки та з високою довірою підлеглих.
Дещо схожими є ситуаційна модель „шлях-ціль Мітчела та Хауса і теорія життєвого циклу Хорсі та Бланшара.
Професор Хаус виділяє чотири стилі керівництва:
стиль підтримки (орієнтований на людину);
інструментальний стиль (орієнтований на завдання);
стиль на засадах участі ;
стиль, орієнтований на групові досягнення.
Згідно з названими моделями, вибір стилю керівництва залежить від здатності виконавців відповідати за свою поведінку (так званої зрілості, а також від її обізнаності в розв’язанні конкретних завдань).
На думку Хорсі та Бланшара, зрілість є динамічною характеристикою, тобто характеристикою конкретної ситуації. Залежно від завдання конкретні особи та групи працівників проявляють різний ступінь зрілості, а керівник повинен міняти свою поведінку відповідно до конкретної ситуації.
Ситуаційні моделі підкреслюють необхідність гнучкого керівництва, яке в сучасному менеджменті отримало назву адаптивне керівництво. В кожній ситуації керівник повинен чітко уявляти свої власні можливості, здібності підлеглих, приоду завдань, потреби і повноваження підлеглих, застосовувані стилі керівництва повинні враховувати національні особливості різних країн.
За висловом Ріса Андисиліса, найкращий стиль керівництва – що орієнтується на реальність.