- •П.1. Поняття функціональної залежності, числова функція.
- •Лекційний матеріал до теми.
- •1.Історія виникнення поняття функції.
- •3. Числова функція. Область визначення функції.
- •4. Способи задання функції
- •П.2. Неперервність функцій. Типи розривів числових функцій
- •Лекційний матеріал до теми.
- •1. Неперервність функцій.
- •2. Типи розривів числових функцій
- •Тема 2. Степенева, показникова і логарифмічна функції. П.1. Логарифмування та потенціювання виразів
- •Лекційний матеріал до теми.
- •Логарифмування виразів
- •Розв'язання
- •2.Потенціювання виразів.
- •Розв'язання
- •Тема 3 . Тригонометричні функції. П.1. Формули половинного аргументу, формули потрійного аргументу
- •Лекційний матеріал до теми.
- •1. Формули половинного аргументу
- •2.Формули потрійного аргументу
- •Тема 4 . Рівняння, нерівності та їхні системи. П.1.Розв’язування задач, що приводять до розв’язування рівнянь та систем рівнянь
- •Лекційний матеріал до теми.
- •Хімічні задачі
- •Задачі на рух.
- •Задачі, в яких кількість невідомих більша за кількість рівнянь системи.
- •Тема 5 . Вектори і координати. П.1. Вектори в просторі. Дії над векторами. Розклад вектора на складові
- •Лекційний матеріал до теми.
- •1.Вектори в просторі. Дії над векторами.
- •Розклад вектора на складові.
- •Тема 6 . Систематизація та узагальнення фактів і методів планіметрії.
- •Лекційний матеріал до теми.
- •1.Формула площі трикутника за двома сторонами і кутом між ними.
- •2. Формула площі трикутника за стороною і опущеною до неї висотою.
- •3.Формула Герона
- •4.Формули площ трикутника з використанням радіусів вписаного та описаного навколо трикутника кола
- •Тема 7 . Паралельність та перпендикулярність прямих і площин у просторі.
- •1.Взаємне розміщення двох прямих у просторі
- •Лекційний матеріал до теми.
- •Взаємне розміщення двох прямих у просторі
- •2.Теорема про існування і єдиність прямої, яка проходить через дану точку і паралельна даній прямій
- •Ознака паралельності прямих
- •Доведення
- •П.2. Теореми про паралельні площини
- •Лекційний матеріал до теми
- •2. Теорема про відрізки паралельних прямих, які містяться між двома паралельними площинами
- •Доведення
- •Розв'язання
- •П.3. Ознака перпендикулярності двох прямих в просторі
- •Лекційний матеріал до теми
- •Тема 8. Похідна та її застосування.
- •Лекційний матеріал до теми
- •П.2. Дослідження функції на екстремум за допомогою другої похідної
- •Лекційний матеріал до теми
- •Тема 9. Інтеграл та його застосування п.1. Правила знаходження первісної. Фізичні застосуванні первісної функції
- •Лекційний матеріал до теми
- •Правила знаходження первісних
- •Розв'язання
- •Розв'язання
- •2.Застосування первісної для відновлення рівняння руху точки
- •Розв'язання
- •П.2. Поняття криволінійної трапеції
- •Лекційний матеріал до теми
- •П.3. Застосування визначеного інтегралу в економіці, техніці, фізиці.
- •Лекційний матеріал до теми
- •П.4. Рівняння гармонійних коливань
- •Лекційний матеріал до теми
- •Тема 10. Многогранники. Об’єми та площі поверхонь многогранників п.1. Вимірювання відстаней у просторі. Вимірювання кутів у просторі. Двогранний кут
- •Лекційний матеріал до теми
- •1. Вимірювання відстаней у просторі.
- •Задача з точки м опустити перпендикуляр на пряму ав
- •2 . Поняття двогранного кута та його елементів, лінійного кута двогранного кута
- •Задача 3*
- •Задача 4*
- •Тема 11. Тіла обертання. Об’єми та площі поверхонь тіл обертання
- •Лекційний матеріал до теми
- •1. Комбінації многогранників
- •Задача1
- •Розв'язання
- •2.Комбінації многогранників і циліндра
- •3.Комбінації многогранників і конуса
- •4.Комбінації многогранників і кулі
- •5. Куля і конус
- •6. Куля і циліндр
- •7. Конус і циліндр
- •Тема 12. Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики
- •Лекційний матеріал до теми
- •Тема 13. Повторення, узагальнення та систематизація навчального матеріалу, розв’язування задач.
- •Лекційний матеріал до теми
- •4. Геометрична прогресія.
- •Література
П.3. Ознака перпендикулярності двох прямих в просторі
Література:
1. О.В. Погорєлов. Геометрія 10-11
2. О.М.Роганін. Плани-конспекти уроків
Методичні вказівки:
Дві прямі називаються перпендикулярними, якщо вони перетинаються під прямим кутом.
Теорема. Якщо дві прямі, які перетинаються, паралельні відповідно двом перпендикулярним прямим, то вони теж перпендикулярні.
Студенти повинні вміти:
Розв’язувати задачі на застосування ознаки перпендикулярності прямих в просторі.
Питання для самоконтролю:
1) Які прямі в просторі називаються перпендикулярними?
2) Чи визначають площину дві перпендикулярні прямі? Чому?
3) Сформулюйте теорему про прямі, які перетинаються і відповідно паралельні перпендикулярним прямим.
4) Скільки прямих, перпендикулярних до даної прямої, можна провести через дану на цій прямій точку?
5) Скільки прямих, перпендикулярних до даної прямої, можна провести через дану точку, яка не лежить на даній прямій?
6) Сторони двох трикутників відповідно паралельні. Чи паралельні відповідні висоти цих трикутників?
7) Ребро куба дорівнює а. Знайдіть довжину діагоналі грані куба. (Відповідь. а .)
8) Довжина діагоналі грані куба дорівнює а. Знайдіть ребро куба.
(Відповідь. .)
Самостійне вивчення з розробкою конспекту та розв’язуванням задач.
План.
1. Ознака перпендикулярності двох прямих в просторі
2. Розв’язування вправ
Форми поточного та підсумкового контролю самостійної роботи:
1.Поточний:
перевірка конспектів
усне опитування
розв’язування задач.
2.Підсумковий:
тематична контрольна робота
державна підсумкова атестація
Лекційний матеріал до теми
Поряд із відношенням паралельності в геометрії важливе значення має відношення перпендикулярності. У планіметрії ми говорили про перпендикулярність прямих. Перпендикулярними прямими на площині називаються прямі, які перетинаються під прямим кутом.
У стереометрії розглядають три випадки перпендикулярності: перпендикулярність прямих, перпендикулярність прямої і площини, перпендикулярність площин. Почнемо з випадку перпендикулярності прямих у просторі.
Дві прямі називаються перпендикулярними, якщо вони перетинаються під прямим кутом.
Теорема. Якщо дві прямі, які перетинаються, паралельні відповідно двом перпендикулярним прямим, то вони теж перпендикулярні.
Дано: a b, а α, b α; а1||а, b1||b, а1 α1, b1 α1, а1 і b, перетинаються (рис. 1).
Довести: а1 b1
Рис 1
Доведення
Номер п/п
|
Твердження
|
Аргумент
|
1
|
а і b лежать в α , а1 і b1 лежать в α1
|
Сз
|
2
|
а || а1
|
Теорема 2.4
|
3
|
Нехай точка С — точка перетину а і b, точка С1 — точка перетину а1 і b1 |
Означення
|
4
|
AA1 || СС1, ВВ1 || CC1
|
Теорема 2.1
|
5
|
A1A2 || BB1
|
Теорема 2.2
|
6
|
CAA1C1 і CBB1C1 — паралелограми, отже, AC = А1С1, BC = B1C1
|
AC||A1C1;AA1 || CC1, СВ || С1В1, ВВ1 || СС1 |
7
|
АВB1А1 — паралелограм, отже, АВ = А1B1,
|
АВ||А1B1, AA1 || ВВ1
|
8
|
ΔАВС =ΔА1В1С1, отже, <A1C1B1= <ACB = 90°, тоді а1 b1
|
Третя ознака рівності трикутників |
Приклад 1. Дано куб ABCDA1B1C1D1. Через точку М, що належить ребру АА1 в грані AA1DD1, проведіть пряму MN так, щоб <MOD1 = 90° , де точка О — точка перетину прямих MN і AD1.
Рис 2
Розв'язання
Проведемо в квадраті A1ADD1 діагоналі AD1 і A1D (AD1 A1D) (рис. 2). Через точку М ребра АА1 в грані АDD1А1 проведемо пряму MN || А1D . За теоремою 3.1 MN AD1, оскільки <A1OD1 = 90° .
№1. SABC — тетраедр; <ABC = 90°; точки К, L, М — середини ребер SB, SA, SC відповідно (рис. 3). Знайти <MKL.
Рис 3 Рис 4
№2. Дано зображення куба ABCDA1B1C1D1 (рис. 4). Точки М, N, Р, К — точки перетину діагоналей граней АВВ1А1, CDD1C1, А1B1С1D1 і ABCD відповідно. Довести, що MN РК .
№3. Дано куб ABCDA1B1C1D1. Через точку О грані А1АDD1 проведіть прямі ОМ і ON так, щоб ОМ || ВС , ON || СС1. Доведіть, що <MON = 90° .
№4.Через точку О перетину діагоналей куба ABCDA1B1C1D1 проведіть площину α, паралельну основі А1B1С1D1 куба. Доведіть, що <MON = 90°, де точки М, N — точки перетину ребер СС1 і BВ1 з площиною α.
№5. ABCD — ромб, його сторони відповідно паралельні до сторін чотирикутника A1B1C1D1. Чи перпендикулярні діагоналі чотирикутника А1B1С1D1? (Відповідь. Не обов'язково.)
№6.Сторони двох рівнобічних трапецій відповідно паралельні. Діагоналі однієї трапеції взаємно перпендикулярні. Чи перпендикулярні діагоналі другої трапеції? (Відповідь. Не обов'язково.)