Тест 15

1. Врожденными являются:

а) задатки;

б) общие способности;

в) специальные способности.

2. «Склеивание» различных качеств, свойств, частей, пред­метов и явлений, не соединяемых в реальности, называется:

а) гиперболизацией;

б) схематизацией;

в) агглютинацией.

3. Сила нервных процессов характеризуется…

а) соотношением процессов возбуждения и торможения;

б) сменой процессов возбуждения и торможения;

в) способностью нервной системы выдерживать сильные раздражители.

4. По времени запоминания память бывает:

а) произвольная, непроизвольная;

б) долговременная, кратковременная, оперативная;

в) образная, двигательная, эмоциональная.

5. К видам чувств можно отнести …

а) моральные;

б) интеллектуальные;

в) эстетические;

г) все ответы верны.

6. Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы, они ему очень мешают, но со временем он перестает их ощущать:

а) сенсибилизация;

б) синестезия;

в) адаптация.

7. К формам мышления относят …

а) ощущение и восприятие;

б) понятие, суждение и умозаключение;

в) внимание, память и воображение.

8. Сознание имеет функцию

а) отражения;

б) регуляция;

в) рефлексия;

г)все ответы верны.

9. Метод психологии, дающий возможность изучать взаимоотношения в группе и коллективе:

а) интервью;

б) социометрия;

в) анкетирование.

10. Преобразованное отражение того, что воспринималось ранее:

а) воображение;

б) мышление;

в) память.

11. Вид способностей, обеспечивающих возможность управления коллективом и управления производством:

а) творческие;

б) коммуникативные;

в) организаторские.

12. Точность памяти:

а) хорошо передать информацию;

б) способность без искажения в тех же словах воспроизвести информацию;

в) цитирование мыслей.

13.Речь:

а) процесс общения посредством языка;

б) способ передачи сигналов;

в) первосигнальна.

14. К процессам памяти относится:

а) анализ;

б) забывание;

в) осмысление.

15. Соотнесите вид ассоциаций и соответствующие примеры.

1. По смежности а) Глаза — бусинки

2. По сходству б) Левый – правый

3. По контрасту в) Парта – учебник

16. Соотнесите свойства восприятия и их описание.

Осмысленность восприятия Константность восприятия Избирательность восприятия

а) Проявляется в преимущественном выделении одних объектов по сравнению с другими. б) Восприятие тесно связано с мышлением, с пониманием сущности предметов, на что и указывает данное свойство. в) Относительное постоянство воспринимаемых предметов по различным характеристикам (цвету, форме, величине и др.) при изменении условий восприятия.

17. Соотнесите стиль педагогического управления с его описанием.

1. Авторитарный 2. Демократический 3. Либеральный

а) Умеет организовать детей на работу, создать благоприятную атмосферу в классе. б) Учащиеся бояться высказывать свою точку зрения. в) Его еще называют «плывущий плот».