- •История и философия науки
- •Тема 1. Наука в современном мире
- •Философия и методология науки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.И.Купцова.М.,1996. С.38-65.
- •Философия и методология науки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.И.Купцова.М.,1996. С.202-252.
- •Тема 2. Методы научного познания
- •Тема 3. Гипотетико-дедуктивная схема развития научного знания
- •Тема 4. Объяснение, предсказание и понимание
- •Тема 5. Содержание теории и опыта
- •Тема 6. Проверка и критерии выбора теорий
- •Философия и методология науки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.И.Купцова.М.,1996. С.429-493.
- •Обязательная литература
- •Философия и методология науки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.И.Купцова.М.,1996. С.7-37; 429-493.
Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. М., 1998. С.105-155.
Беседа сотрудников журнала “Шпигель” Р.Аугштайна и Г.Вольфа с М.Хайдеггером 23 сентября 1966 г. // Философия Мартина Хайдеггера и современность. М., 1991. С.233-250.
Гилберт Д., Малкей М. Открывая ящик Пандоры: Социологический анализ высказываний учёных. М., 1987.
Малкей М. Наука и социология знания. М., 1983.
Ньютон-Смит У. Роль интересов в науке // Естествознания в гуманитарном контексте. М., 1999. С. 57-70.
Философия и методология науки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.И.Купцова.М.,1996. С.429-493.
Список примерных тем эссе
Основные стороны бытия науки.
Вопрос о "начале" науки.
Основные исторические этапы развития науки.
Общая характеристика основных методов научного познания.
Наблюдение и эксперимент в социально-гуманитарном познании.
Роль приборов в современном научном познании.
Моделирование. Особенности информационного моделирования.
Классификация,
Роль методов формализации в современном научном познании.
Проблема измерения.
Особенности объяснения и предсказания в социально-гуманитарном познании.
Понимание и его соотношение с объяснением и предсказанием.
“Дилемма теоретика”. Роль теоретических терминов в научном познании.
Содержание процедуры сопоставления теории и опыта. Приоритет опыта.
Механизм формирования и проверки гипотез.
Проблема истины в научном познании. Критерий практики. Тезис Дюгема-Куайна.
Проблема причинности. Многообразие причинно-следственных связей. Фатализм и волюнтаризм в истолковании действий человека и развитии цивилизации.
Социокультурные ориентиры науки.
Критерии выбора теорий.
Наука и этика.
Список обязательной и дополнительной литературы
Обязательная литература