Тема 5. Содержание теории и опыта

Занятие 20. Эмпиризм и рационализм о соотношении опыта и теории. Понятия и термины в системе научного знания. Логико-методологические принципы классификации терминов теории.

Литература

1. Баженов Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории. М., 1979. С.25-57.

2. Гемпель К.Г. Дилемма теоретика // Гемпель К.Г. Логика объяснения. М., 1998. С.163-168.

3. Караваев Э.Ф. Наука // Философия: Учебник / Под ред. Э.Ф.Караваева, Ю.М.Шилкова. М., 2004. С.327-335.

4. Percival P. Theoretical terms: meaning and reference // A companion to the philosophy of science / Ed. by W.H. Newton-Smith. Oxford, 2001. P.495-514.

Занятие 21. Логико-методологические принципы классификации терминов теории (семинар).

Занятие 22. “Дилемма теоретика”. О возможности устранения теоретических терминов из словаря теории.

Занятие 23. “Дилемма теоретика” (семинар).

Занятие 24. Роль теории в индуктивной систематизации опытных данных.

Занятие 25. Роль теории в индуктивной систематизации опытных данных (семинар).

Литература

1. Баженов Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории. М., 1979. С.25-57.

2. Гемпель К.Г. Дилемма теоретика // Гемпель К.Г. Логика объяснения. М., 1998.

С.163-168.

3. Караваев Э.Ф. Наука // Философия: Учебник / Под ред. Э.Ф.Караваева,

Ю.М.Шилкова. М., 2004. С.332-335.

4. Suppe F. Craig’s theorem // A companion to the philosophy of science / Ed. by

W.H. Newton-Smith. Oxford, 2001. P.65-67.

5. Suppe F. Ramsey sentences // A companion to the philosophy of science / Ed. by

W.H. Newton-Smith. Oxford, 2001. P.390-392.

Занятие 26. Итоговое занятие (семинар) по теме 5.

Дополнительная литература

1. Вебер М. Критические исследования в области логики наук о культуре // Культурология. ХХ век: Антология. М., 1995. С.7-45.

2. Вебер М. “Объективность” познания в области социальных наук и социальной политики // Культурология. ХХ век: Антология. М., 1995. С.557-603.

3. Витгенштейн Л. О достоверности // Витгенштейн Л. Философские работы (часть I). M., 1994. C.321-405.

4. Поппер К.Р. Нищета историцизма. М., 1993.

Тема 6. Проверка и критерии выбора теорий

Занятие 27. Содержание процедуры сопоставления теории и опыта. Основные виды неэмпирической проверки теории: метатеоретическая, интертеоретическая, философско-методологическая. Приоритет опыта.

Литература

1. Караваев Э.Ф. Наука // Философия: Учебник / Под ред. Э.Ф.Караваева, Ю.М.Шилкова. М., 2004. С.335-341.

2. Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. Автобиография. М., 1980. С.237-268.

3. Поппер К. Логика научного исследования. М., 2004.С.232-242.

Занятие 28. Содержание процедуры сопоставления теории и опыта (семинар).

Дополнительная литература

1. Бунге М. Философия физики. М., 1975. С.203-302.

2. Brown H.I. Judgement, role in science // A companion to the philosophy of science / Ed. by W.H. Newton-Smith. Oxford, 2001. P.194-202.

3. Howson C. Evidence and confirmation // A companion to the philosophy of science / Ed. by W.H. Newton-Smith. Oxford, 2001. P.108-116.

Занятие 29. Основные критерии выбора теорий: принципиальная проверяемость, максимальная общность, предсказательная сила, принципиальная простота, системность.

Занятие 30. Основные критерии выбора теорий (семинар).

Занятие 31. Аксиологические проблемы науки. Сциентизм и антисциентизм. Осмысление в современной философии перспектив «общества знания».

Литература

1. Караваев Э.Ф. Наука // Философия: Учебник / Под ред. Э.Ф.Караваева, Ю.М.Шилкова. М., 2004. С.338-341.

2. Лэйси Х. Свободна ли наука от ценностей? Ценности и научное понимание. М., 2001. С.116-139; 294-329.

Дополнительная литература

1. Баженов Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории. М., 1978. С.77-154.

2. McMullin E. Values in science // A companion to the philosophy of science / Ed. by W.H. Newton-Smith. Oxford, 2001. P.550-560.

Занятие 32. Итоговое занятие (семинар) по теме 6.

Дополнительная литература