Вопросно-ответная форма речи

«Игрушки»

1. Какие у тебя есть игрушки?

2. Какие ты еще знаешь детские игрушки?

3. Какая твоя любимая игрушка?

4. Какую игрушку тебе хотелось бы иметь?

«Игры»

1. Какие ты игры знаешь?

2. Какая твоя любимая игра?

3. Б какие игры дети играют на улице летом, зимой, весной?

4. Какие любимые игры у девочек и у мальчиков?

«Птицы»

1. Каких птиц ты знаешь?

2. Какие птицы живут с человеком — домашние?

3. Передай голоса домашних птиц.

4. Какую из домашних птиц ты больше любишь и за что?

«Домашние животные»

1. Каких домашних животных ты знаешь?

2. Какую пользу человеку приносят лошадь, корова, овца, коза, собака, кошка?

«Дикие животные»

1. Каких диких животных ты знаешь?

2. Каких из них ты видал в зоопарке?

3. Кто по-твоему из них самый сильный?

4. Какие дикие животные живут в жарких странах?

5. Какие дикие животные живут у нас?

«Овощи»

1. Какие овощи ты знаешь?

2. Какие овощи растут у нас в огороде?

3. Какие овощи кладут в суп?

4. Из каких овощей делают салат, винегрет?

5. Что из овощей ты больше любишь кушать?

6. А что из них любит кушать зайчик?

«Фрукты»

1. Какие ты знаешь фрукты?

2. Какие твои любимые фрукты?

3. Какие фрукты растут у нас?

4. Какие фрукты у нас не растут?

5. Какие фрукты любят кушать обезьяны?

«Пища»

1. Какую пищу ты знаешь?

2. Какая твоя любимая еда за обедом? За чаем?

3. Какие ты знаешь сладкие кушанья?

4. В какие часы ты завтракаешь, обедаешь, ужинаешь?

«Одежда»

1. Какую ты знаешь одежду?

2. Что сейчас надето на тебе?

3. Какую одежду носят зимой? Летом? Осенью?

4. Каких цветов бывает одежда?

«Посуда»

1. Какую посуду ты знаешь?

2. Какую посуду ставят на стол для чая?

3. Какую посуду ставят на стол для обеда?

4. Где делают посуду?

«Цветы»

i. Какие ты знаешь цветы?

2. Какие твои любимые цветы?

3. Какие ты знаешь самые ранние цветы?

4. Какие ты знаешь осенние цветы?

«Транспорт»

1. На чем ездят в городах?

2. На чем летают в воздухе?

3. На чем плавают по воде?

«Обувь»

1. Какую ты знаешь обувь?

2. Какую обувь носят зимой?

3. Какую обувь носят летом?

4. Какая обувь тебе больше нравится?

Рассказы и сказки для отраженного чтения и пересказа

«Черепаха»

Папа подарил Жене черепаху. Черепаха целый день не вылезала из своего домика. Папа сказал, что домик че­репахи называется панцирем. На другой день черепаха стала ходить по комнате.

Женя кормил черепаху. Как только в комнату входила кошка, черепаха пряталась в свой панцирь.

1. Кого папа подарил Жене?

2. Как называется домик черепахи?

3. Что делала черепаха при виде кошки?

«Голубь и кошка»

Дима жил в городе. Дима любил кормить голубей. Он бросал голубям из окошка горсти пшена и крошки хлеба. Однажды один голубь залетел в окно. В комнате была кошка. Кошка хотела наброситься на голубя и уже рас­пустила когти. Дима громко закричал на кошку. Кошка испугалась и убежала в другую комнату, а голубь выле­тел в окошко.

1. Что любил делать Дима?

2. Что однажды случилось?

3. Что хотела сделать кошка?

4. Как спас Дима голубя?

5. Что сделали кошка и голубь?

«Попугай»

У Бори был попугай. Попугай жил в большой клетке. Боря очень любил попугая. Боря научил попугая гово­рить: «Боря, доброе утро!», «Боря, пора спать!»

1. Кто был у Бори?

2. Что научился говорить попугай?

«Спор»

Тоня хочет быть доктором, а ее братпшка Слава хочет быть космонавтом. Тоня и Слава всегда спорят, кем луч­ше быть.Тоня кричит: «Доктором лучше быть, я буду лечить маму!»

А Слава кричит: «Космонавтом лучше быть, я полечу на Луну!» А мама им говорит: «Ты, дочка, будешь доктором, а ты, сынок, будешь космонавтом, и оба полетите на Луну, доктора нужны везде, а кричать и спорить не надо».

1. Кем хочет быть Тоня?

2. Кем хочет быть Слава?

3. О чем они всегда спорили?

4. Что им сказала мама?

«Баклажан и помидор»

Баклажан и помидор сидели на грядке и часто спори­ли о том, кто из них вкуснее. Когда они поспели, хозяин повез их на базар. На возу они лежали рядом и опять спо­рили — кого из них раньше купят. Баклажан и помидор сразу купил один покупатель.

У него в сумке они опять спорили — кого из них скорее съедят. А на кухне их помыли, почистили и положили в кастрюлю тушить. И так они и не узнали, кто из них красивее и вкуснее.

1. О чем спорили баклажан и помидор?

2. Что с ними случилось?

«Птичка»

Жила-была девочка. Звали ее Наташа. Пошла Наташа с мамой гулять в садик и увидела там желтенькую птичку. Хотела Наташа поймать птичку, побежала за ней, а птичка взмахнула крылышками и улетела,

1. Как звали девочку?

2. Кого она увидела в саду?

3. Что хотела сделать девочка?

4. Что сделала птичка?

«Саша»

Мальчика звали Саша. Пошел Саша гулять. Мама идет сзади, а Саша все бежит вперед. Бежал быстро-быстро, споткнулся о камень и упал. Заплакал Саша: больно ушиб ногу. Привела мама Сашу домой, завязала ему ногу и ска­зала: «Больше не падай!»

1. Куда пошел Саша?

2. Что с ним случилось на прогулке?

3. Что сказала мама?

«Ежик»

Жил в лесу ежик. Летом ежик много ел и был сыт. Зи­мой нет еды ежику. Сделал ежик к зиме нору. В норе ежи­ку было тепло. Ежик спал в ней до весны.

1. Как жилось ежику летом?

2. Что ежик сделал себе на зиму?

3. Как долго будет спать ежик?

«В лесу.»

Дело было вечером. Ваня шел с дедом по лесу. Видит Ваня, под деревом черное пятно. Подумал Ваня, что это медведь, и полез на дерево. А это был пень. Пень напугал Ваню.

1. Куда пошли Ваня с дедом?

2. Что подумал Ваня?

3. Кого испугался Ваня?

«Кормушка.»

Увидали дети зимой у детского сада птиц. Кинули им крошки хлеба. Птицы сначала боялись, а потом поклевали весь хлеб.

На другой день птицы опять прилетели. Дети взяли небольшой ящик, повесили на сук и насыпали зерен. По­лучилась кормушка. Дети кормили птиц до весны,

1. Что дали дети птицам?

2. Что потом сделали дети?

3. Как долго они кормили птиц?

«Кошка и ежик»

Пришли дети домой из леса и принесли ежа. Кошка Мурка цап его лапой. Еж быстро спрятал голову и выста­вил свои острые иголки. Уколола кошка лапу и ушла в угол, стала там лизать лапу, а на ежа не смотрела.

1. Кого принесли дети из леса?

2. Что сделала Мурка?

3. Что сделал еж?

«Испугались»

Две девочки и один мальчик пошли в лес. Там они со­бирали орехи. Вдруг кто-то выскочил из-под куста. Де­вочки испугались и побежали. Одна девочка уронила кор­зинку с орехами. А мальчик не побежал. Он смотрел, кто же это выскочил? А это был заяц,

1. Что делали дети в лесу?.

2. Что случилось с ними?

3. Кто испугал детей?

«Верный друг»

У Наташи была собака Волчок. Они всегда гуляли вместе. Один раз Наташа пошла на реку. Волчок пошел за ней. Наташа подошла к воде и хотела сорвать цветок. Вол­чок сидел на берегу. Вдруг Наташа упала в воду. Волчок бросился в воду, схватил Наташу за платье и потащил к берегу. Так Волчок спас Наташу.

1, Кто был у Наташи?

2, Что случилось с девочкой?

3, Кто спас ее?

«Синичка».

Была холодная зима. К окну прилетела синичка. У окна стояли дети. Им стало жаль синичку. Они открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была го­лодна. Она стала клевать крошки на столе. Всю зиму жи­ла синичка у детей. Весной дети выпустили синичку на волю.

1. Кто прилетел к окну?

2. Что сделали дети?

3. Когда дети выпустили птичку на волю?.

«Хитрая лиса»

Лиса была голодна. Она легла на снег и закрыла гла­за. Налетели вороны и сели недалеко от лисы. Они хоте­ли клевать лису, но боялись. Лиса лежит как мертвая. Тогда вороны подлетели совсем близко. Одна ворона клю­нула лису в хвост, другая хотела клюнуть ее в нос. Лиса вскочила и схватила глупую ворону.

1. Где лежала лиса?

2. Что хотелось сделать воронам?

3. Что сделала лиса?

«Птенчик»

На липе было гнездо синички. В гнезде сидели птенчи­ки. Птенчики пищали и просили есть. Синичка все время подлетала к гнезду, она приносила в клюве червяка или букашку. Один птенчик высунулся из гнезда и упал на траву. Паша увидал это из окна. Он поднял птенчика и положил его обратно в гнездо.

1. Где было гнездо синицы?

2. Что случилось с птенчиком?

3. Что сделал Паша?

«Ласточка».

Ласточка летела около окошка и запуталась лапкой за нитку. Конец нитки был привязан к окну. Нитка не пус­кала ласточку. Тогда она стала громко пищать. На ее писк слетелось много ласточек. Они летали вокруг подружки и щебетали. Вот одна из них клюнула нитку. Потом стали клевать нитку и другие ласточки. Скоро ласточка была свободна.

1. Что случилось с ласточкой?

2. Что она стала делать?

3. Как ласточки освободили свою подругу?