- •Предисловие
- •Авторский коллектив:
- •Основные выводы и предложения государственного доклада: российская молодежь и государственная молодежная политика на рубеже веков
- •Часть I. Молодежь в российском обществе Раздел 1. Социальные проблемы молодежи. Демографическая ситуация
- •Здоровье молодежи
- •Ответы респондентов на вопрос "Как часто Вы занимаетесь физическими упражнениями?" (в %)
- •Ответы респондентов на вопрос "Когда в последний раз Вы посещали врача просто с целью осмотра, а не потому, что возникли проблемы со здоровьем?" (в %)
- •Молодежь в сфере образования
- •Ответы респондентов на вопрос "Ощущается ли поддержка властей в решении проблем образования?" (в %)
- •Молодежь в материальном производстве4
- •Сравнение характеристик социально-профессионального статуса молодежи в основных профессиональных группах материального производства, 1997 - 1999 гг.
- •Уровень заработной платы молодежи в профессиональной структуре материального производства, 1999 г.
- •Молодежь в сфере распределения и обмена5
- •Структура занятости молодежи в сфере распределения и обмена по формам собственности (в %)
- •Характеристики социально-профессионального статуса в структуре занятости молодежи в сфере распределения и обмена в зависимости от форм собственности
- •Характеристики социально-профессионального статуса в структуре занятости молодежи в сфере распределения и обмена в зависимости от характера труда
- •Занятость молодежи, безработица
- •Ответы респондентов на вопрос "Ощущается ли поддержка властей в решении проблем занятости?" (в %)
- •Положение отдельных групп молодежи
- •Правовая защищенность молодежи
- •Ответы респондентов на вопрос "Как Вы оцениваете свои шансы получить в случае необходимости судебную защиту?" (в %)
- •Ответы респондентов на вопрос "Как Вы оцениваете возможность свободно и публично выражать свои политические взгляды, требования?" (в %)
- •Ответы респондентов на вопрос: "Как Вы оцениваете возможность влиять на принятие решений, касающихся жизни Вашего города, села?" (в %)
- •Раздел 2. Явления социальной девиации в молодежной среде
- •Преступность
- •Проституция
- •Основные причины, побудившие женщин к занятию проституцией (в %)
- •Некоторые характеристики образа жизни проституток (в %)
- •Наркомания и алкоголизм
- •Раздел 3. Ценностные ориентации молодежи Родина как ценность
- •Отношение к материальному достатку
- •Досуг и культурные ценности
- •Отношение респондентов к проведению свободного времени (в %)
- •Ответы респондентов на вопрос "Какие телепередачи Вы предпочитаете смотреть?" (в % к числу ответивших)
- •Политические ориентации
- •Оценка молодежью социально-экономических реформ
- •Молодежь как ресурс социальных перемен
- •Раздел 2. Управление в сфере государственной молодежной политики Федеральный уровень
- •Региональный уровень
- •Участие органов местного самоуправления в осуществлении молодежной политики
- •Государственная поддержка деятельности молодежных объединений в реализации государственной молодежной политики
- •Раздел 3. Президентская Программа "Молодежь России": направления реализации
- •Формирование Программы "Молодежь России (1998–2000 годы)"
- •Действенность предпринятых мер
- •Федеральные целевые программы
- •Гражданское становление, духовно-нравственное и патриотическое воспитание
- •Социальная поддержка и защита молодежи
- •Решение социально-экономических проблем
- •Развитие системы детского, молодежного и семейного отдыха
- •Интеллектуальное и физическое развитие молодежи
- •Информационное обеспечение молодежной политики
- •Международная деятельность в области молодежной политики
- •Кадровое обеспечение молодежной политики
- •Организационное и финансовое обеспечение
- •Список использованных источников и литературы
- •1. Документы органов государственной власти и общественных организаций
- •2. Социологические и аналитические исследования
- •3. Периодические и справочные издания
- •4. Литература: монографии и статьи
- •Содержание
Досуг и культурные ценности
Культурные ценности молодежи, доминирующие в молодежной среде стили интеллектуального, эмоционального, духовного восприятия и отражения действительности играют важнейшую роль в выборе ею того или иного будущего. Именно духовная культура, основные формы ее воспроизводства — наука, искусство, нравственность — образуют ядро культуры в целом, определяют характер любой активности поколения, его представителей. В реализации возможностей для саморазвития личности, для культурного и интеллектуального роста важную роль играет использование молодым человеком своего свободного времени.
Динамика свободного времени молодежи за последние несколько лет в среднем не изменилась, но по возрастным группам заметно, что у старших свободное время сокращается, у младших — возрастает. Оценки своих возможностей по проведению свободного времени также различаются у возрастных групп молодежи.
Таблица 29
Отношение респондентов к проведению свободного времени (в %)
Варианты ответов |
15–17 лет |
18–24 года |
25–29 лет |
Да, доволен |
45 |
35 |
8 |
Не совсем |
30 |
35 |
70 |
Нет, не доволен |
22 |
30 |
12 |
Затрудняюсь ответить |
3 |
0 |
0 |
Данные опроса показывают, что средняя и старшая возрастные группы меньше всего удовлетворены своими возможностями проведения досуга, причем средняя возрастная группа более категорична в своих оценках.
Структура проведения свободного времени молодых людей качественно различается в зависимости от возраста. Формы и содержание досуга у младшей возрастной группы менее структурированны и осмысленны, чем у старшей возрастной группы, и носят более пассивный характер.
Таблица 30
Досуг респондентов (в %)
Варианты ответов |
15–17 лет |
18–24 года |
25–29 лет |
Смотрю телевизор, видео |
71 |
51 |
58 |
Слушаю музыку (плейер, магнитофон) |
66 |
65 |
32 |
Гуляю с друзьями |
65 |
50 |
18 |
Хожу на дискотеку |
28 |
20 |
8 |
Занимаюсь спортом |
22 |
26 |
18 |
Хожу в кино, театр, на концерты или выставки |
6 |
14 |
22 |
Играю в компьютерные игры |
20 |
18 |
8 |
"Путешествую" в Интернете |
5 |
6 |
2 |
Ничего не делаю, просто отдыхаю, сплю |
4 |
18 |
21 |
Читаю |
18 |
40 |
64 |
Старшие больше читают, посещают выставки и концерты; младшие больше смотрят телевизор, слушают музыку, гуляют с друзьями. Тенденция роста пассивных, не требующих интеллектуальных затрат форм досуга прослеживается наиболее ярко на примере подростков.
В 1998–1999 гг., как и в середине 90-х годов, по данным статистики, остается крайне небольшой доля молодых людей, постоянно или часто посещающих музеи, тех, кто ходит в театры, на концерты. Вместе с тем есть некоторые свидетельства того, что в молодежной среде формируется новая тенденция к ослаблению ее зависимости от форм массовой культуры. Молодежь, в частности, выступает в качестве постоянной и значительной части аудитории целой серии новых фестивалей, обогащающих в конце 90-х годов культурную жизнь как в столицах, так и в регионах (где они организуются с особым энтузиазмом как демонстрация значимости и культурного потенциала территорий).
Наиболее распространенной формой досуга молодежи является просмотр телевизионных передач. Структура предпочтений различных телепрограмм различается по возрастным группам. На первом месте у старшей возрастной группы стоят информационные, у младшей — развлекательные и музыкальные программы.
Таблица 31