- •Виробнича психологічна (літня) практика
- •Пояснювальна записка
- •Завдання виробничої психологічної (літньої) практики
- •Організація, зміст і керівництво практикою
- •3. Характеристика бази практики
- •4. Психологічний компонент виробничої психологічної (літньої) практики
- •5. Перелік звітної документації
- •6. Критерії оцінювання результатів виробничої психологічної (літньої) практики за умов кмсонп
- •1.Критерії оцінювання рівня теоретичної готовності до виконання завдань практики.
- •2. Критерії оцінювання якості виконання практичних завдань за програмою практики.
- •7. Результативність соціально-психологічної роботи студента-практиканта
- •8. Методичні матеріали практики
- •8.1. Дослідження тривожності (за ч.Д. Спілбергом та ю.Л. Ханіним)
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
- •8.2. Дослідження емоційного відгукування (за а. Мехрабіеном і н. Епштейном)
- •Процедура дослідження
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
- •8.3. Методика діагностики «перешкод» у встановленні емоційних контактів (за в.В. Бойко)
- •8.4. Дослідження суб’єктивного контролю (за є.Ф. Бажіним)
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
- •8.5. Дослідження схильності до ризику (за о.Г. Шмельовим)
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
- •8.6. Дослідження вольової саморегуляції (за а.В. Звєрковим та е.В. Ейдманом)
- •Обробка результатів
- •Ключ для підрахунку індексів вольової саморегуляції
- •Аналіз результатів
- •8.7. Дослідження сили характеру (за в. Рощаховським)
- •Опрацювання результатів
- •Оцінка відповідей
- •8.8 Визначення акцентуацій характеру в підлітків за допомогою патохарактерологічного діагностичного опитувальника (пдо) а.Е. Лічко
- •8.9. Психологічна картка-профіль досліджуваного
- •Психологічна карта-профіль молодшого школяра
- •1. Тривожність:
- •2. Емоційне відгукування:
- •3. Діагностика «перешкод» у встановленні емоційних контактів:
- •5. Схильність до ризику:
- •Рекомендована література
- •Правила диагностики типов по шкале объективной оценки
- •Тема № 1. Самочувствие
- •Тема № 2. Настроение
- •Тема № 4. Пробуждение ото сна
- •Тема № 5. Аппетит и отношение к еде
- •Тема № 6. Отношение к спиртным напиткам
- •Тема № 7. Сексуальные проблемы
- •Тема № 8. Отношение к одежде
- •Тема № 9. Отношение к деньгам
- •Тема № 10. Отношение к родителям
- •Тема № 11. Отношение к друзьям
- •Тема № 12. Отношение к окружающим
- •Тема № 13. Отношение к незнакомым людям
- •Тема № 14. Отношение к одиночеству
- •Тема № 15. Отношение к будущему
- •Тема № 16. Отношение к новому
- •Тема № 17. Отношение к неудачам
- •Тема № 18. Отношение к приключениям и риску
- •Тема № 19. Отношение к лидерству
- •Тема № 20. Отношение к критике и возражениям
- •Тема № 21. Отношение к опеке и наставлениям
- •Тема № 22. Отношение к правилам и законам
- •Тема № 23. Оценка себя в детстве
- •Тема № 24. Отношение к школе
- •Тема № 25. Оценка себя в данный момент
Тема № 9. Отношение к деньгам
Нехватка денег меня раздражает — М
Деньги меня совершенно не интересуют Ц ЭНД
Очень огорчаюсь и расстраиваюсь, когда денег не хватает — —
Не люблю заранее рассчитывать все расходы. Легко беру в долг, даже если знаю, что к сроку отдать будет трудно ИМ —
Я очень аккуратен в денежных делах и, зная неаккуратность многих, не люблю давать в долг — —
Если у меня взяли в долг, я стесняюсь об этом напомнить ЛА И
Я всегда стараюсь оставить деньги про запас на непредвиденные расходы — —
Деньги мне нужны только для того, чтобы как-нибудь прожить — —
Стараюсь быть бережливым, но не скупым, люблю тратить деньги с толком — —
10. Всегда боюсь, что мне не хватит денег, и очень не люблю брать в долг — —
11. Периодами я к деньгам отношусь легко и трачу их не задумываясь, периодами все пугаюсь остаться без денег — —
12. Я никогда и никому не позволяю ущемлять меня в деньгах — —
0. Ни одно из определений мне не подходит — —
Тема № 10. Отношение к родителям
Очень боюсь остаться без родителей П —
Я считаю, что родителей надо уважать, даже если хранишь против них в сердце обиды — —
Люблю и привязан, но бывает сильно обижаюсь и даже ссорюсь ЛЛВ —
В одни периоды мне кажется, что меня сильно опекали, в другие - укоряю себя за непослушание и причиняемые родным огорчения — —
Мои родители не дали мне того, что необходимо в жизни ЕФФ К
Упрекаю их в том, что в детстве они недостаточно уделяли внимания моему здоровью — —
Очень люблю (любил) одного из родителей — —
Я люблю их, но не переношу, когда мною распоряжаются и командуют Е —
Очень люблю мать и боюсь, что с нею что-нибудь случится ПП —
10. Упрекаю себя за то, что недостаточно сильно люблю (любил) родителей М —
Они меня слишком притесняли и во всем навязывали свою волю Е ГЛПЭ
Мои родные меня не понимают и кажутся мне чужими ШЕ —
13. Я считаю себя виноватым перед ними Эd —
0. Ни одно из определений мне не подходит ОЕ —
Тема № 11. Отношение к друзьям
Мне не раз приходилось убеждаться, что дружат из выгоды Д —
Хорошо себя чувствую с теми, кто мне сочувствует — —
Для меня важен не один друг, а дружный хороший коллектив ГЦ d
Я ценю такого друга, который умеет меня выслушать, приободрить, вселить уверенность, успокоить К —
О друзьях, с кем пришлось расстаться, я долго не скучаю и быстро нахожу новых — —
Я чувствую себя таким больным, что мне не до друзей — И
Моя застенчивость мешает мне подружиться с тем, с кем мне хотелось бы СС —
Я легко завязываю дружбу, но часто разочаровываюсь — —
Я предпочитаю тех друзей, которые внимательны ко мне — —
Я сам выбираю себе друга и решительно бросаю его, если разочаровываюсь в нем — —
Я не могу найти себе друга по душе — —
У меня нет никакого желания иметь себе друга — Д
Периодами я люблю большие дружеские компании, периодами избегаю их и ищу одиночества — —
Жизнь научила меня не быть слишком откровенным даже с друзьями Л —
Люблю иметь много друзей и тепло отношусь к ним А —
0. Ни одно из определений мне не подходит — —