Тест по курсу «этнопедагогика»

1. Этнопедагогика – наука об эмпирическом опыте __________ групп в воспитании и образовании детей, о морально-этических и эстетических воззрениях на искомые ценности семьи, рода, племени, народности, нации.

2. Вставьте пропущенное слово в данном определение:

а) народных

б) этнических

в) племенных

г) семейных

д) национальных.

3. Предметом этнопедагогики является (подчеркните нужное):

а) дошкольная педагогика

б) народная педагогика

в) педагогика

г) психология

д) социальная педагогика.

3. Этнопедагогика – это наука о ___________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Кто впервые использовал термин «этнопедагогика»:

- Я.А. Коменский;

- Г.Н. Волков;

- К.Д. Ушинский;

- В.С. Кукушин.

5. Предмет народной педагогики включает следующие предметы (нужное подчеркнуть):

- педагогика семейного быта;

- поговорки и пословицы народов мира;

- загадки как средство умственного воспитания;

- народные песни и их роль в эстетическом воспитании;

- самодельные игрушки и их роль в воспитании детей;

- детская молодежная среда, ее педагогические функции;

- колыбельные песни народов мира;

- общность педагогических культур разных народов.

6. Народная педагогика изучает:

- основные педагогические понятия народа (уход, воспитание, самовоспитание, наставление, обучение и т.д.);

- ребенка как субъект и объект воспитания (родное дитя, сирота, внуки, ровесники и т.д.);

- функции воспитания (подготовка к труду, формирование морально-волевых верт характера, развитие ума, забота о здоровье);

- факторы воспитания (природа, игра, слово, общение, дело, быт т.д.)

- методы воспитания (убеждение, пример, приказ, совет, упрек);

- средства воспитания (потешки, считалки, пословицы, поговорки, загадки, эпос, сказки);

7. Перечислите основные правила народной педагогики:

8.Что Вы можете сказать о взаимосвязи традиции разных народов?

9. Какие работы Я.А. Коменского посвящены народной педагогике?

10. Кто из татарских педагогов-просветителей Вам известен?____________________________________________________________________________________________________________________________

11. Нужно ли изучать религиозные учения? Обоснуйте свой ответ? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Приведите примеры сказок, пословиц, поговорок о труде?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.В этнопедагогике народные пословицы принято считать (нужное подчеркнуть): а) народным изречением б) «моделями воспитания» в) народной поэзией г) народной культурой д) народной традицией.

14.Судьбу каждого человека и любого народа решают три любви 0 любовь к детям, любовь к Родине и ________________ (подчеркните недостающее):

а) любовь к семье

б) любовь к труду

в) любовь к родным

г) любовь к путешествиям

д) любовь к родителям.

15.Кто из классиков педагогики сказки русского народа назвал первыми блестящими попытками народной педагогики (нужное подчеркнуть):

а) К.Д. Ушинский

б) В.А. Сухомлинский

в) Н.К. Крупская

г) Я.А. Коменский

д) А.С. Макоренко.

16.Для этнического характера совершенного человека, как конкретной цели воспитания, доверенного народной педагогикой до уровня программы формирования личности характерно (ненужное вычеркнуть):

«Славный богатырь святорусский»

а) прекрасный всадник

б) меткий стрелок

в) благовоспитан

г) храбр и смел

д) народный заступник

е) красноречив, умеет слагать стихи.

17.Основными факторами народной педагогики, соответственно и народного воспитания, является природа, игра, слово, дело, общение, традиция, быт, искусство, религия, пример-идеал. Природа у _______________ называется «светлая погода», что означает средний мир, ибо есть еще верхний, где обитают боги и души святых и потусторонний, нижний, темный.

Кто из народов так называли природу (нужное подчеркнуть):

а) русские

б) чуваши

в) дагестанцы

г) азербайджанцы

д) эстонцы.

18.В воспитательной работе с детьми необходимо использовать только те пословицы, терминология которых понятна современному ребенку. Подчеркните пропущенное слово в пословице, используемой в воспитательном процессе.

Русь-Родина

Велика святорусская земля, а везде _________________.

а) тучи

б) солнышко

в) дождь

г) град

д) снег.

Дети

Дети – благодать ________________.

а) небесная

б) божья

в) семейная

г) родительская

д) народная.

Семья-родня

Вся семья вместе, так и _________________ на месте.

а) деньги

б) душа

в) народ.

г) родня

д) мать.

19.Этнопедагогика, изучающая, исследующая народную педагогику как систему народного воспитания является педагогикой _____________________ (Г.Н. Волков) (подчеркните нужное).

а) национального спасения

б) трагедией депортированных народов

в) межнациональной

г) национального развития

д) этнического самовоспитания

е) возрождения