- •1 Курс Глава 2 организация кабинета практического психолога
- •2.1. Задачи кабинета практического психолога
- •2.2. Содержание работы практического психолога в школе
- •2.3. Методическое обеспечение работы практического психолога
- •2.4. Материально-техническое оснащение кабинета
- •2.1 Связь между светом и психологическими характеристиками человека
- •2.2. Характерное воздействие цветов на человека
- •2.3. Обобщенные характеристики музыкальных произведений, отражающих сходное эмоциональное состояние
- •Советы родителям и учителям Правила общения с ребенком в семье
- •Можно и нужно в общении с детьми:
- •Интересно ли вашему ребенку общаться с вами?
- •Как способствовать развитию самоуважения и чувства собственного достоинства у детей
- •К чему приводят обиды
- •Техника общения
- •Как нужно говорить, чтобы вас поняли
- •2.5. Документация в работе практического психолога
- •Требования к плану работы психолога учреждения образования:
- •Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования:
- •Журнал консультаций психолога:
- •Журнал учета групповых форм работы:
- •Карта психолого-медико-социальной помощи ребенку:
- •Результаты психологической работы в классе (группе) в учебном году:
- •Коррекционная работа:
- •Динамика коррекционного обучения:
- •Программа коррекционно-развивающих занятий:
- •Аналитический отчет о работе педагога-психолога:
- •2.5. Взаимодействие психолога с внешней средой
- •6. Изучение средств (информационного, рекламного характера), используемых психологом для привлечения клиентов, партнеров, спонсоров.
- •Профессиограмма психолога
- •Профессиональной деятельности
- •Цель труда
- •Орудия и средства труда
- •Степень проблемности трудовых ситуаций
- •Социально-психологические параметры
- •Эмоционально-волевые параметры
- •План психологического анализа монологической речи
- •Методика №1
- •Моя деятельность
- •Мои коллеги
- •Мой начальник
- •Моя деятельность
- •Мои условия работы
- •Организация и руководство
- •Мое развитие
- •Оплата моего труда
- •Рабочее время
- •Защищенное рабочее место
- •Личные сведения
- •Методика №2 Методика изучения психологического климата коллектива
- •Методика №3 Методика определения ценностно-ориентационного единства (цое) коллектива
- •Методика №4 Методика оценки особенностей организационной культуры Оценка уровня организационной культуры (ок)
- •Методика №5 Оценка мощности организационной культуры
- •Измерение процесса адаптации
- •Отмечаете ли Вы улучшение взаимоотношений сотрудников Вашего коллектива в последнее время: Если да, то какие:
- •Если бы у Вас был выбор, проработали бы Вы еще 5 лет?
- •Отмечаете ли Вы ухудшения во взаимоотношениях сотрудников Вашего коллектива в последнее время? Если да, то какие:
- •Что мешает Вам работать эффективно?
- •Оцените, пожалуйста, по пятибалльной системе мотивы, оказывающие влияние на Ваше трудовое поведение по следующим критериям:
- •Оцените частоту возникновения конфликтов между сотрудниками в вашем подразделении по каждой из перечисленных причин:
- •В какой степени Вы удовлетворены следующими сторонами жизни деятельности Вашего коллектива?
Мое развитие
Имеется в виду ваше личное продвижение (ваши возможности продвижения до сих пор и в будущем; возможности повышения квалификации и т. д.)
63. хорошее да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
64. надежное да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
65. соответствующее
способностям да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
66. слабое да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
67. неуправляемое да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
68. почти не имеет
возможностей да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
69. соответствует
отдаче да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
70. разочаровывает да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
71. дает мне стимул да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
72. В общем и целом:
насколько вы до-
вольны своими
возможностями
для развития? □ □ □ □ □ □ □
Отметили ли вы ваш вариант в каждой строке?
Оплата моего труда
Имеется в виду размер зарплаты, которую вы получаете за вашу работу (включая дополнительные надбавки).
73. хорошее да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
74. плохая да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
75. справедливая да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
76. удовлетвори-
тельная да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
77. несоответст-
вующая да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
78. несправедливая да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
79. соответствует от-
даче да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
80.соответствует моей
ответственности да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
81. В общем и целом:
насколько вы до-
вольны оплатой
своего труда? □ □ □ □ □ □ □
Отметили ли вы ваш вариант в каждой строке?
Рабочее время
82. доволен его
распределением да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
Защищенное рабочее место
83. Опасность поте-
рять мое рабочее
место высока да □ скорее да □ скорее нет □ нет □
Если вы теперь подумаете обо всем, что играет роль в вашей работе (например, деятельность, условия труда, коллеги, рабочее время и т. д.), то насколько вы в ЦЕЛОМ довольны своей работой?
Пожалуйста, отметьте соответствующее выражение лица!
□ □ □ □ □ □ □
Если вы теперь будете рассматривать не только работу, но и вашу общую жизненную ситуацию на настоящий момент времени (квартира, цены, здоровье, любовь, политика, соседи и т. д.), то насколько в ОБЩЕМ и ЦЕЛОМ вы довольны своей жизнью?
□ □ □ □ □ □ □
В предыдущих вопросах анкеты вы ответили на различные вопросы в отношении ваших коллег, вашего начальника, вашей заработной платы и т. д. Вероятно, не все эти сферы важны для вас, поэтому мы просим подразделить их по значимости.
Представьте себе, что вы стоите перед решением выбрать себе работу из нескольких предлагаемых вам вариантов. Скорее всего, вы придаете некоторым аспектам работы большее значение, чем остальным. Какое значение для вас имеют ее отдельные стороны (деньги, содержание работы, коллеги и т. д.)?
Пожалуйста, распределите 80 баллов на восемь сфер. Это означает, что чем больше баллов вы отдадите одной сфере, тем она важнее для вас. Если какая-либо сфера для вас совсем не важна (то есть она совсем не повлияла бы на ваше решение о выборе места работы), то дайте ей 0 баллов. Вы можете распределить 80 баллов так, как хотите, однако вы должны распределить ВСЕ 80 баллов, и вы должны распределить НЕ БОЛЬШЕ, ЧЕМ 80 баллов!
Место для расчета |
Ваше окончательное распределение баллов |
|
Коллеги |
|
Коллеги |
Начальник |
|
Начальник |
Деятельность |
|
Деятельность |
Условия труда |
|
Условия труда |
Организация и руководство |
|
Организация и руководство |
Мое развитие |
|
Мое развитие |
Оплата труда |
|
Оплата труда |
Защищенное рабочее место |
|
Защищенное рабочее место |
Сумма 80
В заключение мы просим вас сообщить некоторые сведения о себе.