- •1)Предмет и задачи психофизиологии. Проблема психогенеза. Ключевые проблемы психологии и психофизиологии. Определение психофизиологии.
- •2) Место психофизиологии в системе наук. Структура психофизиологии.
- •3)Психофизиологическая проблема и ее аспекты. Границы между физиологическими и психологическими явлениями.
- •4)Организация психофизиологического исследования. Его этапы, принципы, методы. Проблема интерпретации физиологических данных в психологических терминах.
- •4 Принципа пси исследования:
- •5)Основные источники знания о деятельности нервной системы и поведении.
- •Физиологический метод
- •Клинический метод
- •6)Проблема субстрата психического. Нейрон, рецептивные поля(рп), синапс, нервные сети, модули, нейроны-детекторы.
- •7)Основные подходы к классификации строения нервной системы. Три отдела (функциональных блока) нервной системы и психика.
- •8)Вегетативная нервная система и ее реакции.
- •9)Двигательная нервная система и ее реакции.
- •10)«Психический мозг» и его влияние на психику. Биоэлектрическая активность мозга.
- •11)Сон и его стадии.
- •12)Гормональная регуляция поведения. Основные типы гормонального влияния на поведение и психику.
- •Обеспечение
- •Модуляция
- •13)Две тенденции в использовании физиологических данных для объяснения происхождения психики. Локализационизм и структурализм.
- •14)Психогенез и его аспекты (логический и исторический). Системный подход и синергетика.
- •16)Психическое целое и законы психогенеза.
- •17)Психика и свойства окружающей среды (физические свойства окружающей среды, эволюция и психика).
- •18)Генетические программы и их гипотетическая структура.
- •19)Интеграция информации об окружающей среде путем активизации генетических программ.
- •20)Интеграция информации об окружающей среде путем активизации механизма детекции признаков.
- •21)Организация совместной работы двух механизмов оценки свойств окружающей среды (гп и детекторы). Двухконтурная система отражения свойств окружающей среды.
- •22)Три сферы психики. Их биологическая функция.
- •23)Эндопсихика и ее компоненты.
- •1.Состояние.
- •2. Эмоции
- •3. Чувства.
- •24)Экзопсихика и ее компоненты.
- •25)Мезопсихика и ее компоненты.
- •26)Сочетания активации трех функциональных блоков мозга и их психологическая интерпретация.
- •27)Критерии классификации психических черт.
- •28)Комплексная оценка психофизиологического статуса индивида. Шкальные оценки.
- •29)Методы исследования цнс (ээг, вп и др.).
- •Исследование деят-ти сердечно-сосудистой системы
- •Исследование деятельности дыхательной системы
- •31)Методы исследования днс (изучение скоростно-силовых параметров движений, изучение координации движений, тремор, эмг, и др.).
- •Скоростно-силовые параметры движений:
- •32)Основные вопросы электрографии (калибровка, артефакты, способы отведения потенциалов, Система 10-20% в ээг).
12)Гормональная регуляция поведения. Основные типы гормонального влияния на поведение и психику.
Для объяснения происхождения психических явлений учета только нервного фактора оказывается недостаточным: важную роль играет гуморальный фактор. В последнее время стало очевидным, что межклеточное взаимодействие реализуется не только с помощью хорошо изученных нейромедиаторных (ацетилхолина, норадреналина, дофамина и т.п.), но и посредством других видов нейроактивных субстанций, которые при весьма низких концентрациях активизируют взаимосвязанные процессы внутри клеток мозга и между ними. К таковым следует отнести пептиды, гормоны, классические медиаторы и др. С их помощью осуществляется "медленная" и "диффузная" передача информации, в отличие от быстрой и локальной, осуществляемой посредством синапсов при нервной передаче информации посредством нервного импульса.
Влияние гуморального фактора особенно следует учитывать при изучении психических состояний. В этой связи следует знать о той роли, которую играют железы внутренней секреции (гипофиз, щитовидная железа, паращитовидная железа, надпочечники, поджелудочная железа, половые железы).
Гуморал. регул. – регул. жизнедеят-ти через жидкие среды: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Регулир. происх. с помощью биол. важных веществ, к-ые выделяются клетками, органами, тканями. Ключ. роль играют гормоны – выделяются эндокринными железами в кровь и с кровью поступают к органам и тканям.
Гипофиз- самая гл. железа регул. деят-ть всех остальных желез. Г. находится под строгим контролем гипоталамуса. Они связаны кровенос. сосудами. Гипоталамус выделяет 2 вида активных в-в: лабирины и статины, к-ые влияют на деят-ть Г.
Лабирины активизируют его, а статины тормозят. Г. разделяется на две доли: заднюю и переднюю..
Передняя:1 соматотропин (СТГ) влияет на белковый , углеводный обмен, выработку гликогена в мышце Растройство Þ вялость, сонливость. 2.адренокортикотропный гормон (АКТГ)- кора надпочечников; 3. териотропин (ТТГ)-щитовидная железа; 4. Гонадотропин – регулирует деят-ть половых желез; 5. Лактогенный гормон – стимулирует деят-ть молочных желез; 6. меланофорстимул. г. –стимулирует пигментацию. Задняя : вазопрессин – регулирует АД, тонус гладких мышц и окситоцин – регулирует матку, тонус глад. мышц.
Щитовидная железа Выделяет тироксин (интен. осн. обмена) 2 типа нарушений – гипотериоз (низк. интен-ть обмена) и гипертериоз ( АД, мышеч. слабость, если в детстве-кретинизм, псих. наруш.).
Паращитовидная железа. Паратгормон -регулирует концентрацию Са в крови и т.д. Гипофункция: судороги, выпадение волос.
Гиперфункция: Из-за высокого уровня Са в крови, в ткани его мало → кости мягкие, ломкие. Са откладывается в др. органы (почки).
Надпочечники: Мозговой слой(регулирует внут. секрецию, выделяет адреналин и норадреналин) и корковый (ок. 30 гормонов: глюкокортикоиды, минералокортикоиды, гормоны, регул. деят-ть половых желез). Адреналин и норадреналин управляют нервными импульсами.
Поджелудочная железа: Инсулин поддерживает уровень сахара в крови.
Половые железы. Секретируют женск. и мужск. половые гормоны: эстроген (эстрадиом) и прогестерон(тестостерон).
Вилочковая железа. Влияет на рост в детстве.
Эпифиз. Нах-ся в промежуточном мозге. Выделяет еленин и др. в-ва, регулирующие обменные процессы, водосолевой обмен.
Типы влияния гормонов.
Обеспечение. Большая часть графика зависимости имеет вид линии параллельной оси абсцисс. Это значит, что для проявления какой-то формы поведения необходим определенный уровень гормона. Но при дальнейшем увеличении концентрации гормона данная форма поведения не усиливается. Усиление может происходить при очень больших концентрациях гормона. Пример-влияние тестостерона на мужское поведение.
Модуляция. График представляет собой линию, наклонную к оси абсцисс после того как функция принимает определенное значение, в данном примере — «4». Это означает, что психологические процессы усиливаются, или тормозятся пропорционально концентрации гормона, но гормональные влияния проявляются только при определенном исходном психологическом состоянии. Пример - усиление родительского поведения у матери по отношению к новорожденному под влиянием пролактина. Родительское поведение не изменится, если пролактин вводить человеку не имеющему детей.
Если говорится, что «гормон модулирует поведение» - это значит, что гормон усиливает или ослабляет проявление данного поведения, но не может вызвать его в любых условиях.
Индукция. График представляет собой линию, наклонную к оси, и начинающуюся из начала координат. Это значит, что гормон вызывает данную психологическую реакцию независимо от состояния организма. У человека обнаружено ограниченное количество индуцируемых гормонами форм поведения: пищевое поведение индуцируется введением малых доз инсулина и питьевое поведение индуцируется введением альдостерона и других мине-ралкортикоидов. Инсулин снижает концентрацию глюкозы в крови, что приводит к возникновению чувства голода, которое вызывает пищевое поведение Альдостерон — гормон, регулирующий водно-солевой обмен — вызывает чувство жажды. Это примеры индукции поведения за счет создания витальных потребностей