- •Учреждение образования «высший государственный колледж связи»
- •«Экономика предприятия почтовой связи»
- •1. Конспект лекций Тема 1 введение
- •1.1 Цели, задачи и значение дисциплины
- •1.2. Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь
- •Тема 2 характеристика отрасли связи
- •2.1 Место отрасли связи в национальной экономике и ее особенности
- •2.2 Виды и подотрасли связи
- •2.3 Структура управления отраслью связи
- •2.4 Перспективы развития связи в Республике Беларусь
- •Электросвязь.
- •Интернет.
- •Сотовая связь.
- •Телевидение и радиовещание.
- •Почтовая связь.
- •Тема 3 предприятие как субъект хозяйствования
- •3.1 Характеристика и классификация предприятий
- •3.2 Создание и юридическое оформление нового предприятия
- •3.3 Организационно-правовые формы и формы объединения предприятий
- •3.3.1 Унитарное предприятие
- •3.3.2 Хозяйственные товарищества
- •3.3.3 Хозяйственные общества
- •3.3.4 Производственный кооператив
- •3.3.5 Формы объединения предприятий.
- •3.4 Сущность коммерческого и хозяйственного расчета
- •Тема 4 формы общественной организации производства
- •4.1 Концентрация производства
- •4.2 Специализация производства
- •4.3 Кооперирование
- •4.4 Комбинирование
- •Тема 5 производственные фонды предприятия
- •5.1 Экономическая сущность производственных фондов
- •5.2 Основные фонды, их состав и структура
- •В зависимости от функционального назначения:
- •2) По видовым группам:
- •5.3 Способы оценки основных фондов
- •5.4 Понятие и виды износа
- •5.5 Амортизация, амортизационный фонд и его использование
- •5.6 Показатели и пути улучшения использования оф
- •5.7 Лизинг
- •5.8 Оборотные средства, их состав и структура
- •5.9 Нормирование оборотных средств
- •5.10 Показатели использования оборотных средств
- •5.11 Пути улучшения использования оборотных средств
- •Тема 6 трудовые ресурсы предприятия. Производительность труда
- •6.1 Трудовые ресурсы предприятия, их состав и структура
- •6.2 Определение потребности предприятия в трудовых ресурсах
- •6.3 Расчет среднегодовой численности работников.
- •6.4 Понятие производительности труда, показатели и методы ее измерения
- •6.5 Показатели эффективности роста производительности труда
- •1) Доля прироста выручки за счет роста производительности труда, определяется по формуле:
- •6.6 Факторы и резервы роста производительности труда
- •Тема 7 техническое нормирование труда
- •7.1 Сущность технического нормирования труда
- •7.2 Классификация затрат рабочего времени
- •7.3 Характеристика и расчет норм труда
- •7.4 Методы нормирования труда
- •Тема 8 трудовые доходы работников предприятия
- •8.1 Сущность и принципы организации оплаты труда
- •8.2 Государственное регулирование оплаты труда
- •8.3 Тарифная система и ее элементы
- •8.4 Формы и системы оплаты труда
- •Тема 9 организация производственного процесса
- •9.1 Производственные процессы почтовой связи и их особенности.
- •9.2 Формы организации производственных процессов и расчет длительности производственных циклов.
- •9.3 Организация поточной системы работы на предприятиях почтовой связи.
- •Тема 10 организация подготовки производства
- •10.1 Цель и задачи подготовки производства
- •10.2 Техническая подготовка производства
- •10.3 Организационно-экономическая подготовка производства
- •Тема 11 качество работы предприятий связи
- •11.1 Экономическая сущность качества. Показатели качества работы предприятий связи.
- •11.2 Единичные показатели качества услуг связи. Балльная оценка качества и факторы, влияющие на повышение качества работы.
- •Тема 12 планирование хозяйственной деятельности предприятия
- •12.1 Значение и сущность планирования производства
- •12.2 Принципы и методы планирования
- •12.3 Виды планирования
- •12.4 План социально-экономического развития предприятия
- •12.5 Бизнес-план
- •Тема 13 исследование рынка услуг связи
- •13.1 Исследование рынка услуг связи и прогнозирование спроса
- •13.2 Оценка возможностей предприятия связи по удовлетворению спроса
- •Тема 14 материально-техническое обеспечение производства
- •Тема 15 план по труду и персоналу
- •1 5.1 Содержание плана по труду и персоналу.
- •15.2 Планирование фонда оплаты труда.
- •Тема 16 налогообложение предприятия
- •16.1 Понятие и функции налогов
- •16.2 Классификация налогов
- •16.3 Налоговая система и принципы ее построения. Субъекты налоговых отношений
- •16.4 Элементы налога
- •Тема 17 финансы предприятия
- •17.1 Сущность, функции и задачи финансов
- •17.2 Финансовый анализ. Бухгалтерский баланс.
- •Тема 18 затраты на производство и реализацию продукции
- •18.1 Понятие издержек. Сущность и значение себестоимости.
- •18.2 Классификация затрат на производство и реализацию продукции. Состав затрат, включаемых в себестоимость.
- •18.3 Структура и калькуляция себестоимости.
- •18.4 Расчет снижения себестоимости продукции и суммы экономии затрат за счет снижения себестоимости продукции.
- •18.5 Источники и факторы снижения себестоимости в организациях связи.
- •Тема 19 ценообразование, прибыль и рентабельность
- •19.1 Тарифы на услуги связи и основа их построения.
- •19.2 Выручка предприятий связи.
- •19.3 Прибыль, ее сущность и виды.
- •19.4 Распределение чистой прибыли.
- •19.5 Методика расчета чистой прибыли.
- •19.6 Рентабельность, ее виды и методика определения.
- •1 9.7 Факторы повышения рентабельности и увеличения прибыли.
- •Тема 20 инвестиции и инновации
- •20.1 Экономическая сущность инвестиций, их виды и источники финансирования.
- •20.2 Экономическая эффективность инвестиций.
- •20.3 Понятие и сущность инноваций.
- •Тема 21 организация учета и отчетности
- •Тема 22 анализ хозяйственной деятельности
- •22.1 Понятие, содержание и задачи анализа хозяйственной деятельности предприятия
- •22.2 Методология и методика анализа хозяйственной деятельности предприятия
- •22.3 Анализ финансового положения предприятия
- •2. Задачи для практических занятий Практическое занятие на тему: «Определение среднегодовой стоимости опф. Анализ структуры основных фондов» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическое занятие на тему: «Расчет показателей использования опф. Расчет амортизационных отчислений» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Задача 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Практическое занятие на тему: «Расчет показателей использования оборотных средств» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическое занятие на тему: «Расчет численности производственного персонала на пс» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Практическое занятие на тему: «Показатели производительности труда и ее измерение» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Практическое занятие на тему: «Расчет заработной платы при различных формах и системах оплаты труда» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическое занятие на тему: «Себестоимость 100 рублей выручки. Расчет калькуляции и структуры себестоимости» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическое занятие на тему: «Расчет основных видов налогов. Расчет прибыли и рентабельности» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическое занятие на тему ”Экономическая эффективность капитальных вложений” Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Практическое занятие на тему: «Анализ хозяйственной деятельности предприятий» Вариант 1
- •Вариант 2
- •3. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •3.1 Требования к содержанию и оформлению курсовой работы
- •Расчет выручки от реализации продукции (работ, услуг);
- •Расчет численности работников;
- •Расчет рентабельности;
- •3.2 Расчет выручки от реализации продукции (работ, услуг)
- •3.3 Расчет численности работников
- •3.4 Расчет затрат на производство продукции (работ, услуг)
- •3.5 Прибыль и ее распределение
- •3.6 Расчет рентабельности
- •3.7 Расчет и анализ основных экономических показателей
- •Литература
- •Приложение а
Тема 6 трудовые ресурсы предприятия. Производительность труда
6.1 Трудовые ресурсы предприятия, их состав и структура
К трудовым ресурсам относится та часть населения, которая обладает необходимыми физическими данными, знаниями и навыками труда в соответствующей отрасли.
В зависимости от возраста все население может быть разделено на три группы:
1) лица моложе трудоспособного возраста (в данное время - от рождения до 15 лет включительно);
2) лица в трудоспособном (рабочем) возрасте (в Республике Беларусь женщины от 16 до 55 лет, мужчины от 16 до 60 лет включительно);
3) лица старше трудоспособного (т. е. пенсионного) возраста, по достижении которого устанавливается пенсия по старости (в Беларуси женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет).
В зависимости от способности к труду различают трудоспособных и нетрудоспособных. Иначе говоря, люди могут быть нетрудоспособны в трудоспособном возрасте (например, инвалиды I и II группы допенсионного возраста) и трудоспособны в нетрудоспособном возрасте (например, работающие подростки и работающие пенсионеры по старости).
Исходя из сказанного, к трудовым ресурсам относят:
- население в трудоспособном возрасте, за исключением инвалидов войны и труда I и II группы и неработающих лиц, получающих пенсию на льготных условиях;
- работающих лиц пенсионного возраста;
- работающих подростков в возрасте до 16 лет.
Согласно белорусскому законодательству, подростки до 16 лет принимаются на работу по достижении ими 15-летнего возраста в исключительных случаях. Допускается также в целях подготовки молодежи к труду прием на работу учащихся общеобразовательных школ, профессионально-технических и средних специальных учебных заведений по достижении ими 14-летнего возраста (с согласия одного из родителей или заменяющего его лица) при условии предоставления легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не мешающего процессу обучения.
В настоящее время в Республике Беларусь отмечается заметное сокращение общей численности населения и доли населения в дорабочем возрасте, стабилизация доли населения в пенсионном возрасте и возрастание доли населения в рабочем возрасте, т. е. старение населения, что в перспективе приведет к сокращению численности населения в трудоспособном возрасте.
Все население делится на экономически активное и экономически неактивное.
Экономически активное население (рабочая сила) - это часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг (в настоящее время численность экономически активного населения в РБ составляет 4,5 млн. человек). Эта группа населения включает занятых и безработных.
К занятым в составе экономически активного населения относят лиц обоего пола в возрасте от 16 лет и старше, а также лиц моложе 16 лет, которые в рассматриваемый период:
- выполняли работу по найму за вознаграждение на условиях полного или неполного рабочего времени, а также иную приносящую доход работу;
- временно отсутствовали на работе из-за болезни, отпуска, выходных дней, забастовки или других подобных причин;
- выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.
К безработным относят лиц в возрасте от 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:
- не имели работы и заработка;
- зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы;
- занимались поиском работы, т. е. обращались в государственную или коммерческие службы занятости, к администрации предприятий, помещали объявления в печати или предпринимали шаги к организации собственного дела;
- были готовы приступить к работе;
- проходили обучение или переподготовку по направлению службы занятости.
Для отнесения лица к категории "безработный" необходимо одновременное наличие четырех первых условий.
Учащиеся, студенты, пенсионеры и инвалиды учитываются в качестве безработных, если они занимались поиском работы и были готовы приступить к ней.
Экономически неактивное население - это та часть населения, которая не входит в состав рабочей силы:
- учащиеся, студенты, слушатели, курсанты, обучающиеся в учебных заведениях на дневном отделении;
- лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях;
- лица, получающие пенсии по инвалидности;
- лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками;
- отчаявшиеся найти работу, т. е. прекратившие ее поиск, исчерпав все возможности, но которые могут и хотят работать;
- другие лица, которым нет необходимости работать, независимо от источника дохода.
В современных условиях реальное значение для экономики имеет численность экономически активного населения - рабочей силы как фактора, образующего рынок труда.
Таблица 5 – Население РБ в 2006 году
Численность населения (на конец года), тыс. человек |
9714 |
Естественный прирост, убыль (-) населения: |
|
тыс. человек |
-41,7 |
на 1000 населения, человек |
-4,3 |
Среднегодовая численность занятых в экономике, тыс. человек |
4402 |
Численность безработных, зарегистрированных органами государственной службы занятости (на конец года), тыс. человек |
52,0 |
в процентах к экономически активному населению |
1,2 |
Все занятые в отрасли связи в зависимости от их участия в создании услуг связи делятся на 2 группы:
работники основной деятельности;
работники неосновной деятельности.
Работники основной деятельности непосредственно заняты передачей сообщений и предоставлением потребителям услуг связи.
Работники неосновной деятельности (по другому работники прочих хозяйств и служб) – это рабочий и управленческий персонал следующих хозяйств: транспорта, жилищно-коммунальных служб, медицинских, детских и других учреждений, принадлежащих предприятию.
Кадры предприятий связи представлены на схеме (рисунок 4).
Состав работников связи с течением времени изменяется. Эти изменения характеризуются структурой кадров, под которой понимается соотношение работников различных категорий в общей численности на определенный период времени. Она анализируется по каждому предприятию, подразделению и может рассматриваться по таким признакам как возраст, пол, уровень образования, квалификация и т. д.
Рисунок 4 – Кадры организаций связи