- •1.Цели и задачи курса онот в апк. Предмет, объект и метод курса.
- •2.Труд как элемент общественных отношений. Роль труда в жизнедеятельности человека и общества. Процесс труда и его составные элементы. Особенности труда в с/х.
- •3.Классификация видов труда. Понятие и содержание организации труда. Её связь с организацией производства. Задачи и функции организации труда. Её методы.
- •49. Безработица, её причины и виды. Регулирование занятости трудоспособного населения.
- •4. Понятие, задачи, направления и принципы нот.
- •7. Понятие разделения труда и критерии его осуществления.
- •8. Виды разделения труда. Формы разделения труда в с/х.
- •11. Условия труда и их влияние на работоспособность людей. Эстетические условия труда и их влияние на трудовой процесс.
- •15. Недельный, месячный и годовой режимы труда и отдыха.
- •17. Рабочая зона и рабочее место. Организация рабочих мест.
- •19. Аттестация рабочих мест. Методика проведения и результаты.
- •18. Обслуживание рабочих мест. Функции, принципы и системы обслуживания рабочих мест.
- •20. Анализ трудового процесса на операции, приемы, действия, движения.
- •22. Понятие и показатели производительности труда. Факторы производительности труда.
- •25. Фонд времени работника, его распределение. Рабочее время, его структура, классификация затрат рабочего времени, направления повышения эффективности его использования.
- •26. Хронография (фотография) рабочего времени как способ изучения его затрат.
- •30. Методы нормирования труда. Суммарный метод и его разновидности.
- •31. Аналитический метод нормирования труда и его разновидности.
- •33. Нормирование труда на основе методики паспортизации полей и ферм.
- •34. Методика нормирования труда на механизированных работах в полеводстве.
- •35. Методика нормирования транспортных работ.
- •36. Методика нормирования труда в животноводстве.
- •37. Расчет норм выработки на ручных работах.
- •38. Нормирование труда по обслуживанию стационарных машин.
- •42. Формы оплаты труда: повременная и сдельная, условия их применения.
- •39. Оплата труда, её значение, принципы и функции в осуществлении трудовых процессов в с/х.
- •40. Тарифная система, её содержание, назначение и особенности в с/х.
- •41. Методика тарификации труда в с/х.
- •43. Косвенная сдельная, аккордная, сдельно – прогрессивная системы оплаты труда.
- •44. Сдельно – премиальная, коллективная сдельная и бестарифная системы оплаты труда.
4. Понятие, задачи, направления и принципы нот.
НОТ – такая организация труда, при которой практическому внедрению по организации трудовой деятельности, предшествует научный анализ трудовых процессов и сами практические меры базируются на последних НТП и передовом опыте. Объектом изучения НОТ является живой труд. Основные направления НОТ: 1. разработка и внедрение рациональных форм разделения и кооперации труда. 2. улучшение организации подбора, подготовки и повышения квалификации кадров. 3. рационализация трудовых процессов, внедрение передовых приемов и методов труда. 4. совершенствование организации и обслуживании рабочих мест. 5. совершенствование нормирования труда. 6. совершенствование организации оплаты труда. 7. рационализация режимов труда и отдыха. 8. улучшение условий труда. 9. укрепление дисциплины и развитие инициативы. Принципы НОТ: 1. научности – проведение исследований и анализа трудовых процессов должно осуществляться с помощью методов научных дисциплин, субъектов, предметов и средств труда. 2. комплексности – максимальный эффект мероприятий по НОТ достигается тогда, когда некоторое нововведение в организации труда сопровождается соответствующими усовершенствованиями по всем отраслям НОТ. 3. оптимальности – НОТ должен обеспечить достижение лучшего варианта осуществления трудовых действий и производственного процесса. 4. Экономической эффективности – внедрение мероприятий НОТ должно быть обосновано расчетом их экономической эффективности, сравнением трудовых процессов до и после их внедрения. 5. гуманизма – НОТ должна способствовать всестороннему развитию человека, обеспечению его безопасности на производстве, снижению монотонности и напряженности труда.
7. Понятие разделения труда и критерии его осуществления.
Разделение труда является следствием усложнения производственной деятельности, увеличение масштабов производства, дифференциации видов трудовой деятельности по предметам и средствам труда. Разделение труда это разграничение деятельности людей при совместном осуществлении частных трудовых процессов. Оно состоит в специализации работников в выполнении определенных трудовых функций на соответствующих рабочих местах с применением определенных знаний, умений и навыков. Этот процесс приводит к формированию профессий и специальностей как специфических видов деятельности, занимаясь которыми на постоянной основе, работники достигают высокого мастерства и высокой производительности труда. В ходе организационного процесса для эффективного использования рабочей силы важно правильно, оптимально разграничить, распределить трудовые функции, полномочия, обязанности, ответственность сферы компетенции между конкретными работниками, сделать это на научной основе позволяют критерии разделения труда. К ним относятся: психофизиологический, социальный и экономический критерии. Смысл психофизиологического критерия заключается в определении величины нагрузки испытываемой работником в течении трудовой смены, при которой работник сможет выполнить свои обязанности без переутомления, нагрузки своих частей тела, органов и нервной системы. Определенный объем работы по данному критерию должен соответствовать существующим санитарно – гигиеническим нормам и правилам, требованиям к условию труда и содержанию трудового процесса. Параметры работы, определяемые по данному критерию также учитываются по тарификации труда при оценке необходимых доплат и компенсаций, связанных с отклонениями условий труда от нормальных. Социальный критерий устанавливает содержательную характеристику трудовой деятельности, ориентируют на придании трудовому процессу разнообразия функций, чередование которых исключает монотонность, упрощенность действий работников, повышает интересность труда, создает условия для проявления инициативы и творчества, реализации разнообразных способностей и качеств личности работника, стимулируя в конечном итоге развитие индивида, повышение его образовательного, культурного, профессионального уровней. Экономические критерии выступает в качестве обобщающего и служит для выявления такого варианта разделения труда при котором трудовой процесс станет наиболее эффективным, то есть обеспечит наилучшее соотношение между выходом продукции с рабочего места и затратами на его функционирование, выполнение трудового процесса. Применение данных критериев должно иметь системный и комплексный характер.