- •Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
- •030501 Юриспруденция
- •Предмет философии и основные аспекты философского знания.
- •Разделы и уровни философского знания.
- •Школы и направления в философии.
- •Специфика философии, как науки. Функции философии.
- •Круг основных философских проблем.
- •Раздел I. История философии
- •Мифология, как способ понимания мира.
- •Основные принципы философского мышления Древней Индии.
- •Характерные черты философии Древнего Китая.
- •Мифология, как способ понимания мира.
- •2. Основные принципы философского мышления Древней Индии.
- •3. Характерные черты философии Древнего Китая
- •Досократовский период античной философии.
- •Классический период античной философии.
- •Эллино-римский период античной философии.
- •1. Досократовский период античной философия.
- •Часть 1,-м.:Наука,1989.-с.296)
- •2. Классический период античной философии.
- •Эллино-римский период античной философии.
- •Особенности средневековой христианской философии.
- •Патристика. Теология христианства Августина Аврелия
- •Схолоастика. Фома Аквинский и католическая философия.
- •4. Универсалии. Номинализм и реализм.
- •Идеи гуманизма эпохи Возрождения.
- •Социально-философская мысль эпохи Возрождения.
- •Натурфилософия эпохи Возрождения.
- •Идеи гуманизма эпохи Возрождения.
- •Социально-философская мысль эпохи Возрождения.
- •Натурфилософии эпохи Возрождения.
- •Особенности и основные направления философии Нового времени.
- •Индуктивный метод ф.Бэкона.
- •Рационалистическое направление: р.Декарт, б.Спиноза, г.В. Лейбниц.
- •Сенсуалистическое направление и его критика: Дж. Локк, Дж. Беркли, д.Юм.
- •Философские идеалы французского Просвещения.
- •Характерные черты философии английского Просвещения.
- •Особенности философии немецких просветителей.
- •Философские идеалы французского Просвещения.
- •Характерные черты философии английского Просвещения.
- •Особенности философии немецких просветителей.
- •Литература:
- •«Категорический императив» и. Канта.
- •Диалектический идеализм г. В. Ф. Гегеля.
- •Суть антропологического принципа в философии л.Фейербаха.
- •Философская концепция к. Маркса.
- •Философия позитивизма и основные этапы её развития.
- •3. Основные принципы философии прагматизма и его представители.
- •Проблема свободы в экзистенциализме.
- •Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.
- •Герменевтика, как философское направление.
- •Религиозная философия XX в.
- •Периодизация и особенности развития русской философии.
- •Философские аспекты дискуссии «западников» и «славянофилов».
- •Религиозная философия в. Соловьева.
- •4. Философия свободы н. Бердяева.
- •«Русский космизм» как философское направление.
- •Проблема «Запад-Россия-Восток», её философские аспекты.
- •Раздел II. Философские проблемы.
- •2. Материя, движение, пространство, время.
- •3. Диалектика бытия.
- •1. Проблема антропогенеза (происхождения человека).
- •2. Проблема сущности человека (соотношение биологического и социального).
- •3. Человек - индивид - личность - индивидуальность.
- •1. Проблема антропогенеза (происхождения человека).
- •2. Проблема сущности человека (соотношение биологического и социального).
- •3. Человек - индивид - личность - индивидуальность.
- •1. Общество как саморазвивающаяся система. Материалистическое понимание истории.
- •2.Формационная теория как методология истории.
- •3.Источники и движущие силы развития общества.
- •4. Эволюционные и революционные формы развития в истории общества.
- •2. Сознание - мозг - язык. Самосознание.
- •3. Сознательное и бессознательное.
- •2. Рациональное и чувственное познание. Теория истины.
- •3. Научное познание, его особенности.
- •4. Познание и творчество.
- •1. Цивилизация как тип общества и этап в истории человечества.
- •2. Культура как философская категория.
- •1. Цивилизация как тип общества и этап в истории человечества.
- •2. Культура как философская категория.
- •1. Культура – все созданное человеком, процесс и результат человеческой деятельности.
- •Конкретные примеры.
- •Конкретные примеры.
- •При анализе культуры, с точки зрения практической значимости, сегодня наиболее актуальны две проблемы:
- •Кроме того, массовая культура как таковая в условиях двадцатого первого века
Специфика философии, как науки. Функции философии.
Специфика философии, как науки состоит в том, что она сводит воедино знания из различных сфер, поэтому можно определить её, как науку о наиболее общих закономерностях природы, общества и мышления. Философия проявляет самые распространенные идеи, представления, формы опыта, на которых базируется культура и общественная жизнь в целом.
В отличии от других наук, специализированных на конкретных вопросах (математических, исторических, экономических, педагогических), философия занимается универсальными, фундаментальными проблемами. По отношению к науке философия традиционно играет роль методологии познания.
Философия переводит в логичную, понятную форму суммарные результаты человеческого опыта.
Существует точка зрения, о том, что философия не может считаться наукой, поскольку она не обладает безличностью, объективностью, которые характерны для любого научного знания. Вопрос – спорный.
Философия объединяет ценности истины, добра и красоты в жизни человека.
Прогресс философских знаний в определенном смысле имеет место. (Вообще прогресс философских знаний – это описание приключений идей). Он принципиально отличается от прогресса в научном знании. Здесь нет наслаивания знаний. Есть углубление, приближение к истине. (истина где-то рядом, но как правило человеческой жизни не хватает, чтобы её поймать).
Философии как особому типу мировоззрения присущи только ей единственной функции, которых не имеют ни миф, ни религия, ни научный кругозор.
Функции философии.
Они совпадают с разделами философии. Это онтологическая, гносеологическая, аксиологическая, антропологическая, праксиологическая.
Поскольку философия - это особенный тип мировоззрения, то ей присущи все мировоззренческие функции: познавательная, ориентирующая, воспитательная (идеологическая) и даже коммуникационная.
Методологическая функция состоит в определении способов достижения какой-либо цели.
Социальная функция – формирование гражданского самосознания.
«Философия есть понимание всего сущего как единого и внедрением этого понимания в художественный образ и моральное действие. Она является процессом отождествления мнения, образа и действия. Философия, отличаясь от остальной деятельности человеческого духа, оживляет их всех, наделяет их человеческими качествами, осмысливает их для человека. Без нее наука - собрание фактов, искусство - вопрос техники, жизнь - механизм. Философствовать - это развивать в себе человека как стройную единую сущность"./Лавров П. Л. Три беседы о современном значении философии / /Философия и социология. М. 1965 Т. 1. С. 571-572.
Круг основных философских проблем.
Философия – это область знания, исследующая наиболее определяющие принципы реального мира и место, которое занимает в нем человек.
Философские проблемы возникают на определенном уровне развития культуры, когда человек отличает себя от мира (я и не-я) в качестве деятельного существа и начинает анализировать возможности и границы своей деятельности (это сознательно-теоретическое отношение к миру). (Пример про Сфинкса).
Философия – дословно с греч. – любовь к мудрости. Мудрость – это глубокое понимание жизни (а не любые знания). Но между мудростью, которая выражает коллективный опыт и носит безличный характер, и философией существует различие. Философия – это глубокое индивидуальное понимание жизни. На каждой сколько-нибудь значительной философской системе лежит отпечаток её создателя.
Философия предполагает рационально-критическое отношение к миру, к самому себе, к своим знаниям. Появляется интерес (любовь) к мудрости, т.к. человек понимает, что знаний ему недостаточно.
Философ – это человек, недовольный уровнем своих знаний.
Философия начинается с сомнения в привычных стереотипах, с идеи поиска мудрости. Сократ: «Я знаю, что я ничего не знаю, но все остальные не знают даже этого». Возникает проблема.
Проблема – это логическая форма знаний, «знание о незнании», предположение о неизвестном. Не каждый вопрос можно назвать проблемой. Смысл жизни – это проблема, а вопросы грамматики, счета – нет.
Есть псевдопроблемы. Например, что первично: яйцо или курица?
Долгосрочные проблемы в науке со временем решаются и становятся знанием. Например, земля – это шар.
Философские проблемы – «вечные» т.е. такие проблемы, которые решаются в каждой исторической эпохе, но затем возникают вновь уже в другом аспекте и снова требуют решения.
Основной мировоззренческий вопрос - какое место «я» занимаю «не-я»? (Человек и мир).
Этот вопрос подразумевает определение места человека в природе и социуме, его отношения с окружающими. Здесь затрагиваются
- индивидуально-экзистенциональные вопросы (личностные)
- внутринаучные вопросы – о конечности и бесконечности мира, характеристики пространства и времени
- художественно-эстетические вопросы затрагивают такие категории, как прекрасное и безобразное.
Философия опирается на эти вопросы, это её фундамент.
Основная проблема (или вопрос) философии – что первично: духовное или материальное? Без решения этого вопроса невозможна мировоззренческая ориентация человека в мире.
Ещё один важный вопрос: познаваем или непознаваем мир?
Рационально-критическая направленность философии позволяет разрабатывать системы ценностей человеческого общества. Общие ценности человечества сходятся к трем основным понятиям: истина, добро, красота.
Философия рассматривает такие вопросы об истине:
- что такое истина?
- какими способами можно различить истину и заблуждения?
- истина универсальна или у каждого своя?
- могут ли люди постигать истину или только составляют мнения?
- какие средства познания истины у нас существуют, надежны ли они?
Вопросы о добре:
- каково происхождение добра и зла?
- можно ли утверждать, что одно из них сильнее?
- каким должен быть человек?
- существует ли возвышенный и низменный образ жизни или всё это суета?
- существует ли идеальное состояние общества, государства?
Вопросы о красоте:
- является ли красота и безобразие свойствами вещей, или это только наше мнение?
- как и почему представления о красоте меняются?
Кроме глобальных ценностей человечества, философия исследует ценности индивидуального бытия: свобода, самореализация личности, выбор, границы существования.
Проблема смысла жизни.
В этом круге вопросов философия не абстрактная, а предельно конкретная наука, обращенная к личной практике.
Условно можно выделить 5 групп философских проблем:
онтологические (бытие)
гносеологические (познание)
антропологические (человек)
аксиологические (ценности)
праксиологические (практика)
Итоговое определение философии:
Философия – это система единого понимания отношения к миру.
Существует два назначения философии:
Для человечества она выступает как двигатель развития общества.
Для одного человека – это способ выразить себя.
Специфика философских проблем состоит в том, что конкретные моменты взаимодействия человека с миром рассматриваются в контексте их универсального отношения.
Контрольные вопросы:
Как вы ответите на вопрос: «Что такое философия?»
Как соотносятся между собой философия и мировоззрение?
Назовите уровни отражения действительности.
Назовите философские концепции бытия.
Назовите функции философии.